Работы фестиваля «Педагог года 2020»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Работы в номинации «Материалы для преподавателей »

Статус

Методическая разработка мероприятия "Работа над певческим дыханием"

26.02.2019

В данной работе я описываю, как надо правильно работать над дыхательными упражнениями, которые благотворно влияют на укрепление дыхания и общего развития детей в соответствии с возрастом. На каждый возраст даны определенные упражнения.

Рождествина Елена Фанзатовна, преподаватель, МБУ ДО "Детская музыкальная школа №3" им.В.А.Коха, ЯНАО г.Ноябрьск мкрн.Вынгапуровский

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

Научно-педагогическая статья "Дети-камертоны"

28.02.2019

Научно-педагогическая статья "Дети-камертоны" предназначена для педагогов-музыкантов в средних и высших учебных заведениях.

Госпорьян Елена Викторовна, музыкальный руководитель, ГБОУ Школа №937 им. Героя РФ Перова А.В., г. Москва

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

“The mothers of invention” (Женщины-изобретатели

04.03.2019

Презентация подготовлена для урока английского языка. Цели урока : - Социокультурный аспект – знакомство с выдающимися изобретателями и изобретениями. - Развивающий аспект – развитие способности к распределению внимания, к догадке, к сравнению и сопоставлению, способности к обобщению при овладении грамматическим явлением, к формированию выводов из прочитанного и услышанного, к планированию своего высказывания. - Воспитательный аспект – воспитание чувства сопричастности к мировой истории, воспитание чувства уважения к чужому труду и творчеству. - Учебный аспект – развитие умения читать с полным пониманием содержания; формирование навыков говорения, совершенствование грамматических навыков.

Каримова Ильмира Ренатовна, Учитель английского языка, МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №17, город Клин, Клин

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Проекты на уроках технологии

08.03.2019

Рассказано как организовать проектные работы на уроках технологии, из опыта работы учителя технологии

Холодов Анатолий Юрьевич, учитель технологии, МАОУ "Школа №125", Нижний Новгород

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Театральное искусство».

09.03.2019

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Театральное искусство». Срок реализации -5 лет.

Наку Людмила Алексеевна, педагог дополнительного образования, МАОУ СОШ №2 УИИЯ, город Ноябрьск ЯНАО

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

Видео презентация "Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки..."

10.03.2019

Эту презентацию я подготовила к уроку музыке в 5 классе: учебник Г.П. Сергеева, Е. Д. Критская, раздел "Музыка и литература", тема урока - "Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки..." В презентации я показала связь музыки с литературой, На примере произведений русского поэта-сказочника показала что русские композиторы постоянно в своём творчестве обращались к русскому литературному фольклору - сказкам, легендам, преданиям.

Скопинцева, Учитель музыки, Селятинская СОШ №1, р.п. Селятино, Московская область, Наро-Фоминский район

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Проблемы изучения жанровой стилистики на уроках музыки старших школьников.

11.03.2019

Статья

Спицына Елена Владимировна, учитель музыки, ГБОУ "Школа "Бескудниково" , город Москва

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Конспект урока в 9 классе по теме "Площади фигур".

13.03.2019

Урок обобщения и закрепления по данной теме.

Скалова Ирина Николаевна, учитель математики, МБОУ Алексеевская средняя общеобразовательная школа №1, п.г.т.Алексеевское Алексеевского района Республики Татарстан

Номинация: Материалы для преподавателей

Участник

Мастер-класс на тему:«Воспитание и развитие музыкального слуха в процессе работы над музыкальными произведениями»

14.03.2019

При работе над разными произведениями и упражнениями старалась соблюдать средства выразительности, темповые рекомендации, поиски художественных образов, что способствует воспитанию и развитию музыкального слуха.Оптимизировать процесс восприятия, запоминания и осознанного исполнения музыкальных произведений через слуховой контроль, гармонический анализ, образные ассоциации.На уроке старалась поддерживать тесную связь осязательных, слуховых и образных ассоциаций, совмещения музыкальной и зрительной памяти с совершенствованием клавиатурной и осязательной техник.

Скирдина Елена Михайловна, Преподаватель по классу баяна, МАУ ДО Омутинская ДШИ, Тюменская область, село Омутинское

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

"Осень в русской поэзии"

15.03.2019

сценарий

Карпушина Оксана Витальевна, классный руководитель, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоберезовская средняя общеобразовательная школа, с. Новоберезовка

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

Компьютерные технологии в изобразительной деятельности учащихся

20.03.2019

Освоение учащимися основ компьютерной графики имеет свою специфику по сравнению с традиционными видами изобразительной деятельности. В настоящее время появляется все больше творческих работ совре¬менных отечественных и зарубежных художников, выполненных на высо¬ком профессиональном уровне. Создание художественных живописных и графических работ средствами компьютерной графики в современном искусстве с каждым годом получает все большее распространение. Возможно, что обучение детей основным приемам «живописи» на компьютере будет способствовать более осознанному освоению ими основ традиционной живописи.

Петухова Любовь Николаевна, учитель изобразительного искусства, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 51", муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 51" города Прокопьевска Кемеровской области

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Мастер - класс "Технология проектного метода обучения"

22.03.2019

Мастер - класс разработан в помощь учителям, осваивающим технологию проектного метода обучения.

Канаева Светлана Лазаревна, учитель технологии, МКОУ "Туруханская средняя школа №1", с.Туруханск, Туруханский район, Красноярский край

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ КЛУБА ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ «ОТКРЫТЫЕ ВОПРОСЫ. КРИТЕРИИ И ПРИЦИПЫ» (Из цикла «Как задать вопрос, чтобы на него ответили»)

23.03.2019

Данный конспект поможет педагогу обучить юных журналистов работе с открытыми вопросами. В конце занятия обучающиеся будут знать, как продолжить беседу с неразговорчивыми собеседниками, уметь задавать вопросы так, чтобы респонденты давали развернутый ответ, иметь опыт работы в команде единомышленников.

Светлова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» города Канаш Чувашской Республики, город Канаш Чувашской Республики

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

песни

25.03.2019

песни на башкирском и русском языке

харисова зульфия энгельсовна, учитель музыки, лицей №46, город Уфа, Башкортостан

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Разработка рабочей программы педагога дошкольного образования по ФГОС ДО

28.03.2019

Прежде чем подойти к проектированию и написанию рабочей программы воспитателя важно знать основные понятия, которые существуют в дошкольном образовании. 1) Примерная основная образовательная программа - разрабатывается методистами. Образовательные учреждения с уровнем дошкольного образования принимают её за основу для разработки собственной образовательной программы с учетом регионального компонента и местных условий . 2) Образовательная программа ОУ - управленческий документ, закрепляющим определенные нормы, цели, содержание, технологии и методики, формы и средства, которые применяются в каждом конкретном дошкольном учреждении при организации воспитательно-образовательного процесса. Разрабатываются руководителем ОУ и творческой группой. 3) Рабочая программа педагога – разрабатывается педагогом на основе образовательной программы ДОУ. Структура и содержание рабочей программы разрабатывается с учетом требований и стандартов, утвержденных на федеральном уровне (в нашем случае в соответствии с ФГОС дошкольного образования, который действует с 01.01.2014 года). Рабочая программа является нормативным документом и утверждается руководителем дошкольного учреждения.

Кирсанова Елена Александровна, Воспитатель, БОУ города Омска "Средняя общеобразовательная школа № 24", г Омск, обл Омская

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Военный парад в Куйбышеве

02.04.2019

Презентация о проведении парада в Куйбышеве.

Татаринцева Марина Геннадьевна, учитель географии, ГБОУ ООШ № 39, город Сызрань Самарской области

Номинация: Материалы для преподавателей

Участник

Использование кейс-технологии в преподавании химии

03.04.2019

Данная педагогическая технология в корне интерактивна, так как изначально вводит обучаемых в процесс субъект - субъектных отношений, дает возможность обучающимся проявить активность, инициативу, самостоятельность в согласовании с мнениями сотоварищей, так и право каждого на собственное мнение. Урок проводится с использованием групповых и информационных технологий с использованием фронтальной групповой работы, направленной на достижение общей цели. Эти формы способствуют созданию условий для развития умений самостоятельно приобретать знания, формирования опыта делового общения, наблюдательности, сотрудничества, каждый работает на себя и других, воспитания отношения ответственной зависимости. Учебный материал содержит как химические знания, так и сведения из других областей, что способствует расширению кругозора учащихся, дает возможность использовать полученные знания в повседневной жизни. Данные формы работы позволяют учителю поддерживать и направлять учащихся, не давать готовых знаний, а учить их добывать. Результатом является создание образовательной среды урока на принципах гуманизации и личностно-ориентированного подхода

Самойлова Елена Николаевна, учитель химии, ГБОУ СОШ № 11 им.С.С.Виноградова , Севастополь

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

Урок мужества "Сталинградская битва"

04.04.2019

9 мая 2019 года исполнится 74 года, как отгремела Великая Отечественная война. Вся страна работала на победу, стремилась к этому светлому дню, в тылу и на фронте люди проявляли массовый героизм. Переломным моментом Великой Отечественной войны стала Сталинградская битва. Сталинградская битва – одна из героических страниц в истории нашего народа. Она длилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. В сценарии использованы материалы школьного краеведческого музея «Наши земляки – участники битвы за Сталинград»

Кирсанова Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Пановская средняя школа, д.Паново, Палехский район, Ивановская область

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner

опорный конспект"Молекулярная физика"

11.04.2019

Представлен весь материал школьного курса по "Молекулярной физике" в виде рисунков, схем,графиков и формул данного раздела программы.

Дупанова Ирина Павловна, Учитель физики и астрономии, Кадетский корпус(спортивная школа) ВИФК, г. Санкт-Петербург

Номинация: Материалы для преподавателей

Победитель

ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОКУПАТЕЛЕЙ И ОФОРМЛЕНИЕ ТОРГОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

13.04.2019

Методическая разработка мероприятия к недели профессионального мастерства, урок- презентация

Букина Татьяна Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин, ГАПОУ СО "БАЗАРНОКАРАБУЛАКСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОБИЗНЕСА", р.п.Новые Бурасы

Номинация: Материалы для преподавателей

Лауреат

status-winner