Работы фестиваля «Педагог года 2024»

"Они бегут к тебе ища подмоги!"

07.04.2019

Эссе - сочинение учителя 35 лет отдавшего жизнь профессии "Учителя!" Его гордость не только достижения высоких наград, как самым главным является то, что с возрастом он не стареет, и по - прежнему востребован школьниками

Чебаков Валерий Дмитриевич , учитель истории и обществознания , МКОУ Камышинская СОШ , Новосибирская область Кыштовский район с.Ивановка ул. Сибирская 62

Номинация: Сердце отдаю детям

Любовь к профессии

07.04.2019

беседа

Поветьева Екатерина Александровна, Социальный педагог, ГКУ РСЯ ТСРЦН "Светлячок", РС(Я) Томпонский район п.Хандыга

Номинация: Сердце отдаю детям

Методы формирования, развития, совершенствования навыков чтения при подготовке к государственной итоговой аттестации

11.04.2019

Чтение как средство осуществления дальнейших планов: продолжение образования и самообразования, осознанное планирование своего актуального и перспективного круга чтения, подготовка к трудовой и социальной деятельности. Чтение как средство познания мира и себя в этом мире, создании образа «потребного будущего» (Планируемые результаты ФГОС ООО).

Сумникова Светлана Владимировна, учитель английского языка, МБОУ Излучинская ОСШУИОП №2, Тюменская область, ХМАО-Югра, Нижневартовский район, пгт.Излучинск

Номинация: Сердце отдаю детям

"Особые дети" и современное общество

12.04.2019

В данной статье раскрывается тема роли общения, обучения ребенка (если даже он с ограниченными возможностями здоровья). Определяется, что главная цель педагога: пробудить в ребенке желание познавать добро людей, которое начинается с семьи, школы. Индивидуальный подход, совместная работа семьи и школы есть залог успеха. Соответствие статусу современного учителя - это настоящая миссия педагога, который работает с учениками как одаренными, так и с ограниченными возможностями.

Бикбулатова Роза Мавлитовна, Учитель, ГБОУ Учалинская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья , Республика Башкортостан

Номинация: Сердце отдаю детям

Методика преподавания Декоративно-прикладного искусства

12.04.2019

Задачами данной работы является выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа литературы, рассмотрение вопросов преподавания декоративно-прикладного искусства на занятиях в учреждениях дополнительного образования, определение факторов, влияющих на развитие творческих способностей учащихся в процессе занятий.

Лозина Надежда Анатольевна, заместитель директора по учебной части, преподаватель декоративно-прикладного искусства, МБУ ДО "Детская школа искусств" Матвеево-Курганского района, Матвеев Курган, Ростовская область

Номинация: Сердце отдаю детям

Одаренные дети

13.04.2019

Особенности работы с одаренными детьми. Проблемы и перспективы развития детской одаренности. Подготовка обучающихся к олимпиаде по иностранному языку.

Сычёва Светлана Владимировна, учитель английского языка, МБОУ "СОШ" , Котовск

Номинация: Сердце отдаю детям

Технологическая карта урока

14.04.2019

Технологическая карта урока английского языка в 6 классе "Вершины мира"

Тимофеева Мария Юрьевна , Учитель английского языка, МОУ Удельнинская гимназия , п. Удельная

Номинация: Сердце отдаю детям

Педагогическое эссе

21.04.2019

Память о каждом ребёнке останется в сердце учителя.

Зайитова Галина Олеговна, Учитель русского языка и литературы, МБОУ "Пушновская СОШ", Ленинграская область, Выборгский р-н, п. Пушное

Номинация: Сердце отдаю детям

«Духовно-нравственное развитие и патриотическое воспитание у дошкольников в условиях поликультурной среды»

24.04.2019

Исторически сложилось, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата традиционного российского патриотического сознания. Таким образом, очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Процесс воспитания необходимо начинать в дошкольном возрасте. В этот период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций духовно-нравственной основы личности дошкольника, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире.

Тимергалеева Гузель Фидарисовна, Старший воспитатель, МАДОУ «Детский сад №3 «Солнышко» с. Бураево муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан , Республика Башкортостан, Бураевский район, с. Бураево

Номинация: Сердце отдаю детям

Эссе "Я не приемлю жизнь без любви к детям"

24.04.2019

Я горжусь своей профессией тем, что я смогла принести обществу и государству пользу!!!!!

Котиева Фатима Русланбековна, Заведующий, ГБДОУ "Детский сад № 1 с.п. Барсуки" Республика Ингушетия, Назрановский район, Република Ингушетия

Номинация: Сердце отдаю детям

Туризм-жизнь моя, судьба моя, моя профессия

28.04.2019

«Что это за профессия? Где обучают на Педагога дополнительного образования?» - спросите вы. Действительно, несмотря на то, что дополнительное образование существует уже почти 100 лет, готовить к профессиональной деятельности Педагогов дополнительного образования ВУЗы и средние профессиональные учебные заведения начали совсем недавно.

Кобзев Сергей Андреевич, педагог дополнительного образования, МБОУ СОШ №29 НМР РТ, город Нижнекамск

Номинация: Сердце отдаю детям

Открытый урок "На поиски имени"

07.05.2019

Урок "На поиски имени" - это введение в общеобразовательную программу. Это увлекательное путешествие в мир театра, где ребята знакомятся с понятием театр, актёрское мастерство

Сметанина Наталья Михайловна, педагог дополнительного образования, МБУ ДО ЦРТДЮ , г.Вилючинск Камчатский край

Номинация: Сердце отдаю детям

«И.С. Тургенев, П.Я. Чаадаев ,А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, В.В. Зеньковский. «Взгляд из прошлого».

09.05.2019

Проблемы социального воспитания молодежи , отражение прошлого настоящего и будущего.

Щучьева Наталья Александровна, Преподаватель, ГПУСО Уральский политехнический колледж - МЦК, Екатеринбург

Номинация: Сердце отдаю детям

Видеоролик "Школьные зарисовки. Подготовка ко Дню Учителя".

25.05.2019

Видеоролик, посвящен празднику День Учителя, который отмечают ежегодно 5 октября все учителя нашей страны. Представлены фрагменты выступлений учащихся на репетициях по подготовке праздника. Дети готовили концерт, чтобы подарить учителям приятные минуты, наполняющие душу теплом, радостью, любовью, добром.

Исупова Елена Николаевна, Учитель истории и обществознания, МОБУ ЛСОШ № 1, пгт Липовцы, Приморский край

Номинация: Сердце отдаю детям

Программа профильного лагеря для трудных подростков "Импульс"

05.06.2019

Программа работы школьного профильного лагеря «Импульс» создана для подростков «группы риска». Ребята получат возможность немного окунуться в армейскую жизнь. Совместная командная работа поможет воспитать у них дисциплинированность, чувство ответственности, научит преодолевать трудности, повысит выносливость, поспособствует улучшению физического и психи-ческого здоровья. Профильный лагерь для трудных подростков обладает рядом преимуществ. Дети, попавшие в такой лагерь: • повышают уровень своего физического развития; • имеют возможность проверить свои силы в соревновательных условиях • учатся обращаться с оружием • приобретают навыки выживания в условиях дикой природы; • много времени проводят на свежем воздухе. В профильном лагере подростки повысят свои знания в области истории России, а также пройдут физическую подготовку. Кроме того, ребята изучат воинские традиции своей Родины. Чувство патриотизма и чувства долга перед Родиной, сопричастность к истории своей страны – те главные качества, которые призван воспитывать наш профильный лагерь для подростков. «Импульс» можно считать и профориентационным. Здесь подростки смогут получить не только дополнительные навыки и знания, но и самоопределиться с будущим призванием.

Романюк Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Основная общеобразовательная школа №6», Приморский край, г. Арсеньев

Номинация: Сердце отдаю детям

Моё педагогическое кредо

05.06.2019

Человек начинается с детства. Из любого ребенка можно вырастить доброго, отзывчивого, честного человека. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра схожими, или же сорняки зла погубили их. «Быть добрым – благородно. Но показывать другим, как быть добрым,- еще благородней, и не так хлопотно», - писал М. Твен

Тарханова Светлана Юрьевна, методист, МБОУ "Основная школа № 9", г.Ачинск, Красноярский край

Номинация: Сердце отдаю детям

Эссе "Мой наставник"

19.06.2019

В данной работе говорится о том как я стала педагогом, почему я люблю свою работу и профессию.

Козлова Евгения Айратовна , учитель начальных классов , МОУ СОШ им. Г.П. Богомягкова , с. Богомягково, Забайкальский край, Шилкинский район

Номинация: Сердце отдаю детям

Театр - страна души

20.07.2019

ответы на вопросы о нашей студии

Гончарова Елена Николаевна, руководитель театральной студии, МАОУ СОШ № 11 , Екатеринбург

Номинация: Сердце отдаю детям

Эссэ «Учитель – это не профессия, а призвание».

21.07.2019

Почему я выбрала профессию учителя? Можно было бы ответить, используя цитаты типа «Учитель - это звучит гордо» или «Учитель – благородная профессия». Но мне вспоминается линейка1 сентября 1990 года в моем родном городе…Моя первая учительница…

Стрелкова Лидия Сергеевна, учитель начальных классов, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №14, Краснодарский край, город Сочи

Номинация: Сердце отдаю детям

Архитектурный, творческий проект: «Иркутск исторический вчера, сегодня, завтра…» Парковая зона: «Иркутский сад камней»

27.07.2019

Парковая зона: «Иркутский сад камней» Содержание: 1. Историческая справка «Сад камней» (Япония). 2. Парки г. Иркутска. 3. Фото проекта. 4. Предложение от автора.

Аксеновская Елена Михайловна, учитель изобразительного искусства, педагог дополнительного образования, МБОУ г. Иркутска СОШ № 9, г. Иркутск, Иркутской области

Номинация: Сердце отдаю детям