1) приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни

2) получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом

3) получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

1) удовлетворенность учащихся, их родителей, педагогов организацией внеурочной деятельности и ее результатами

2) эффективность

3) продуктивность

1) во взаимодействии с педагогом

2) в дружественной детской среде (коллективе)

3) во взаимодействии с социальными субъектами

1) Проблемно-ценностной дискуссии с участием внешних экспертов

2) Этической беседы

3) Дебатов, тематического диспута

1) во взаимодействии с педагогом

2) в дружественной детской среде (коллективе)

3) во взаимодействии с социальными субъектами

1) Школьные спортивные турниры и оздоровительные акции

2) участие в оздоровительных процедурах

3) краеведческий клуб

формирование установки на здоровый и безопасный образ жизни

развитие Я-концепции и самооценки личности

формирование картины мира культуры

1) приобретение школьником социальных знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни

2) получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом

3) получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

1) Дидактический театр

2) Деловая игра

3) Кружки художественного творчества