Обмен опытом

Педагог года
2021

О центре

30 декабря 2020 года завершил свою работу Всероссийский проект "Педагоги России 2020".

В проекте "Педагоги России 2020" в ушедшем году приняли участие 83421 лучших работников образовательного процесса всех 85 регионов нашей страны.

в фестивале "Педагог года 2020" - 29807чел.;
в фестивале "Воспитатель года 2020" - 34301 чел.;
в онлайн-тестировании - 19 313 чел.

Сегодня это один из самых популярных ресурсов среди учителей, над которым работает целая команда профессионалов.

Администрация Центра дистанционной сертификации работников образовательного процесса благодарит всех участников за активное и плодотворное участие в проекте.

В предстоящем учебном году в системе образования происходят изменения, и преподавателю по-прежнему следует соответствовать требованиям и приказам Министерства образования и науки России, внедрять новые требования и идти в ногу со временем в системе процесса обучения и воспитания детей.

Центр дистанционной сертификации работников
образовательного процесса


«Педагоги России 2021»

г. Москва

Мероприятия Центра:

Всероссийский конкурс "Педагоги России 2021"

Всероссийский фестиваль "Педагог года 2021"

Всероссийский фестиваль "Воспитатель года 2021"

Всероссийская блиц-олимпиада ФГОС 2021 (более 70 направлений)

Ежедневно к участию в Фестивалях и конкурсах принимаются работы по самым разным областям педагогической и детской творческой деятельности: проекты, методические разработки, исследовательские работы, сценарии воспитательного или внеурочного мероприятия мастер-классы, презентации, программы работы педагога, статьи, тесты, семинары, тренинги, педсовет, отчеты о работе, эссе, обобщение и обзор методов преподавания, авторские программы и иное.

К участию в мероприятиях Центра приглашаем воспитателей, специалистов ДОУ, педагогов, педагогических работников всех образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей, педагогов-психологов), а также обучающихся старших курсов и выпускников педагогических образовательных учреждений.

Фестивали педагогического портала "Педагоги России 2021" не являются конкурсами, соответственно, оценка работ жюри не производится.

Фестиваль это смотр педагогических идей, представление и передача педагогического опыта, это встреча-парад талантливых работников образовательного процесса образовательной системы РФ.

Для участия в мероприятиях Центра необходимо:

Отправить заявку на участие:

Организатор мероприятий Центра "ПЕДАГОГИ РОССИИ 2021" Всероссийское СМИ "Твори! Участвуй! Побеждай!"
Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР г. Москва)
ЭЛ № ФС 77 - 64913.

Контактный email: info@pedagogi-rossii.ru

Администрация Центра дистанционной сертификации работников образовательного процесса желает всем участникам творческих удач и побед!

Блиц-олимпиада

Всероссийская блиц-олимпиада для учителей, педагогов, воспитателей, специалистов ДОУ - работников образования Российской Федерации с выдачей диплома сразу после участия в олимпиаде. Все направления и дипломы соответствуют требованиям ФГОС и аттестации работников образовательного процесса (приказ Минобрнауки РФ № 276 07.04.2014 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность") Каждая блиц-олимпиада состоит из 10 вопросов. По желанию участник блиц-олимпиады может заказать и оформить диплом. Участие в блиц-олимпиаде бесплатно. Размер организационного взноса за формирование диплома (по желанию) - 150 рублей.

gbb-icon1

Диплом выдается
сразу

gbb-icon2

10 вопросов
к олимпиаде

gbb-icon3

Проверка знаний
ФГОС

Идёт приём работ

Отправить работу
15.09.2021

"Опыты с воздушными шарами - простая наука"

Данный мастер класс может быть интересен педагогам, работающим по теме экспериментирования и поисковой деятельности детей. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие.

Автор: Пономарева Елена Васильевна

15.09.2021

Урок русского языка "Правила переноса слов"

Конспект урока русского языка в 1 классе "Правила переноса слов"

Автор: Крестина Ольга Валентиновна

15.09.2021

Конспект индивидуального интегрированного занятия для детей со сложным дефектом, имеющих сочетание двух и более недостатков в физическом и (или) психическом развитии раннего возраста «Ёжик»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: формирование элементарных математических представлений и знаний об окружающем мире, создание условий для применения ранее полученных знаний на практике. Задачи: 1. Учить группировать геометрические фигуры, по форме, цвету, называть их (круг, квадрат, треугольник). 2. Развивать внимание, память, мелкую моторику рук, речь. 3. Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый; 4. Закреплять знания об окружающем мире. 5. Воспитывать КГН, доброжелательность, желание придти на помощь. Оборудование: мягкая игрушка – ежик, массажный мячик, металлические ложки, цветные магниты, шаблоны тарелок разных форм, фигурки «марблс» (цветочки, листики), картинка «Дерево». Организационный момент (Воспитатель вместе с ребенком звенит колокольчиком и рассказывает) Дили-дили, дили-дили! Колокольчики звонили. Динь-день! Динь-день! Начинаем новый день! Дили-дили, дили-дили! Колокольчики будили Всех зайчат и ежат, Всех ленивых медвежат. Ход занятия В гости приходит еж. Воспитатель: «Посмотри, к нам в гости сегодня пришел еж». (Показывает ребенку игрушку — ежа) Еж: «Здравствуй, я колючий ёж. Живу в лесу под деревом, сворачиваюсь клубочком и сплю. Сегодня утром я проснулся, вылез из норки и увидел, что в лесу наступила весна. На деревьях распустились листочки, появились первые цветы, а на моём дереве нет цветов и листочков. Я очень расстроился, подумал, что дерево заболело. Пришел к тебе за помощью. Воспитатель обращается к ребенку: «Как мы можем помочь ежику вылечить дерево?» Ответы ребенка: Нарисовать листочки, сделать из пластилина и т.д Воспитатель: « Я предлагаю украсить дерево фигурками «марблс« Ребенок приступает к выполнению задания. Показывает результат. Еж: Какие прекрасные цветы и молодые листочки распустились на моем дереве. Спасибо тебе за помощь. Я очень люблю игры с массажным мячом, который очень похож на меня. Предлагаю тебе поиграть со мной. Игровой массаж рук (Воспитатель вместе с ребенком катает мячик в руках, делая движения вперед-назад, вправо-влево между ладонями). Ходит ёжик без дорожек По лесу, по лесу. И колючками своими Колется, колется. А я ёжику - ежу Ту тропинку покажу (извилистую тропинку) Где катают мышки Маленькие шишки. Воспитатель и ребенок благодарят Ежика за игру и предлагают угостить его конфетами Д./и «Разноцветные магниты « Ход игры Ребенок с помощью металлической ложки раскладывает цветные магниты (конфеты) в соответствии с их формой и цветом по тарелкам. Еж благодарит за помощь и угощение. Рефлексия Воспитатель спрашивает (просит) ребенка: Скажи (покажи), кто к нам сегодня приходил в гости? Скажи (покажи), что расцвело на дереве? Скажи (покажи), чем мы угощали Ежа? Скажи (покажи), с помощью какого предмета мы раскладывали конфеты? Скажи (покажи), во что мы раскладывали конфеты?

Автор: Ирина Александровна Прохорова

Смотреть всё