Игра-квест в городской среде как средство развития субъектности студентов колледжа

Вопрос 1

Компоненты субъектного опыта, приобретаемые на основном этапе:

опыт рефлексии, ценностный опыт

опыт привычной активизации, ценностный опыт

операциональный опыт, опыт сотрудничества