Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога - всероссийский конкурс

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 1

По уровню стандартизации вопросов и ответов методы психодиагностики делятся на:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 2

Классификация хакерских групп исследователями сделаны на основании:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 3

Комплексный предварительный фактологический анализ Интернет-консультирования позволяет сделать уверенное предположение о том, что на сегодняшний день возможно проведение индивидуального и группового психологического консультирования в Интернете при следующих условиях:

наличии компьютерных технологий

наличии технической поддержки во время осуществления Интернет-консультирования

мотивации консультанта

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 4

Предложил метод «мозгового штурма»:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 5

Интеллектуальные информационно-поисковые системы:

все технологии, обеспечивающие хранение информации в структурированном виде

процесс, который включает совокупность средств, методов сбора, обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества

системы, которые обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы и осуществлять автоматическое реферирование, анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 6

По форме представления специалистам-психологам информация делится на следующие виды:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 7

Нередко называют тьюторами, являются разновидностью экспертных систем; обладают способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 8

Взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 9

Способ познания, целью которого является изображение объекта как единого уникального целого:

Назад к списку тестов

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Вопрос 10

В определение понятия «качества образования» включены такие способности личности, как:

получение навыков, необходимых для работы с новейшими технологиями и удовлетворяющих запросы рынка труда

согласованность действий

активизация деятельности

Необходимо заполнить «Ответ».