Обведи ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением — обведи кружком «да», а если не согласен — обведи «нет»)

Обведите кружком букву, соответствующую варианту правильного ответа

Нарисуйте стрелочки от элементов первого списка ко второму, соедините стрелками со-ответствующие понятия

создание множества вариантов заданий одного и того же теста

включение в тест не только достоверного, но и современного научного мате-риала

спорные точки зрения включать в тест не рекомендуется

из числа неправильных исключаются ответы, вытекающие один из другого

содержание задания желательно выразить в виде двух множеств с соответствующими названиями

ответ одного задания не должен служить ключом к правильным ответам другого задания

принцип соответствия уровню современного состояния науки

принцип вариативности содержания

принцип соответствия содержания теста целям тестирования

Установите правильную последовательность

Классифицируйте, заполнив таблицу

Расположите в правильной последовательности

обучающемуся ни о чём не надо догадываться, читая задание теста: оно понятно ему сразу

подбор правдоподобных дистракторов для устранения случайного угадывания правильных ответов

тестовые задания не должны содержать в себе наслоение нескольких заданий, да ещё и разного уровня

основная часть формулируется в форме утверждения, которая обращается в истинное или ложное высказывание после подстановки одного из вариантов ответа

если в задании имеются альтернативные ответы, то не следует их ставить рядом с правильными, ибо на них будет сразу сосредоточено внимание

не имеют ни каких ограничений на содержание и форму представления ответов

задания на восстановление последовательности

задания-дополнения

задания свободного изложения

каждое задание должно быть нацелено только на одно дополнение, место которого обозначено точками или прочерком

элементы задающего столбца располагаются слева, а элементы выбора – справа

задание располагается на одной странице, без переноса его элементов на другую