Оценка личностных результатов старшеклассников в профессиональном самоопределении

Вопрос 1

К высокому уровню сформированности профессионального самоопределения регулятивно-деятельностного компонента относится:

выраженная активность, направленная на самоопределение, внутренняя волевая регуляция

уверен в себе, независим, имеет цель и идет к ней

осознает свой потенциал, но использует его ситуативно