Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования - всероссийский конкурс

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 1

В чем заключается деятельность учителя на этапе применения планово-прогностической функции проведения практической работы:

1) Коллективное планирование

2) Оказание помощи по просьбе участников деятельности

3) Организация обсуждения результатов работы, выводов

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 2

Личностное универсальное учебное действие подразумевает:

1) Ученик умеет составлять план действий

2) Ученик осознает смысл учения и понимает личную ответственность за будущий результат

3) Ученик может структурировать найденную информацию в нужной форме

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 3

Применение учителем личностной технологии для формирования универсальных учебных действий подразумевает:

1) Учитель включает детей в открытие новых знаний

2) Учитель учит ребенка ставить цели и искать пути их достижения, а также решения возникающих проблем

3) Учитель находит способ увлечь детей знаниями

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 4

ФГОС основного общего образования ориентирован на результат:

1) формирование системы знаний

2) развитие личности ребенка в процессе образовательной деятельности

3) овладение основами наук

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 5

В чем заключается деятельность учителя на этапе применения мотивационно-целевой функции проведения практической работы:

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 6

Регулятивное универсальное учебное действие подразумевает:

1) Ребенок может проанализировать ход и способ действий

2) У ученика сформирован внутренний план действий

3) Ученик может отслеживать действия партнера

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 7

В условиях работы по новым стандартам главной особенностью подготовки к уроку является моделирование деятельности:

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 8

Что является системообразующим элементом системы основного образования?

1) образовательные уровни

2) образовательные программы

3) цель – личностные, метапредметные и предметные результаты образования

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 9

Какую программу не включает основная образовательная программа основного общего образования:

1) программа дополнительного образования

2) программа развития универсальных учебных действий

3) программы отдельных учебных предметов и курсов

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования

Вопрос 10

Индуктивный метод относится к методу обучения: