arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 1
Различие между достижениями и притязаниями ребенка на дальнейшие достижения получило название:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 2
Виды учебных действий ученика, направленные на анализ условий ситуации и постановке учебной задачи, называются:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 3
Смена периодов резких качественных изменений психики периодами с постепенным накоплением количественных изменений, характеризует такую закономерность психического развития, как его:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 4
Двучленное строение воспитательных воздействий на ребенка предполагает наличие в них частей:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 5
Многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени характеризуют метод:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 6
Самостоятельное и независимое определение и выбор будущей профессии и профессиональной перспективы старшим школьником носит название:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 7
Разбиение материала на группы по каким-либо основаниям представляет такой мнемотехнический прием:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 8
Отсутствие положительных качеств, свойств, умений и навыков, которые должен иметь ребенок определенного возраста:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 9
Побуждение желания взаимодействовать, снятие тревожности, повышение уверенности клиента в себе, формирование желания сотрудничать с психологом и что-либо изменить в своей жизни – все эти цели характеризуют блок психокоррекции:
arrow_backНазад к списку тестов
Психологическая диагностика в ДОУ и сопровождение семьи в рамках ФГОС
Вопрос 10
Ориентация школьника на овладение новыми знаниями и способами их добывания относится к мотивам: