1) программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания

2) программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий

3) программа определяет ценностные ориентиры и цели, для достижения которых она введена в ту или иную образовательную область