1) включающий перечень использованной автором литературы

2) который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, оборудование и приборы, дидактический материал

3) структурный элемент программы, включающий толкование каждой темы, согласно нумерации в учебно-тематическом плане

1) Применение

2) Анализ

3) Синтез

1) представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность

2) поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач, рекомендации по их проведению

3) содержащий наименование темы, общее количество часов

1) программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания

2) программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий

3) программа определяет ценностные ориентиры и цели, для достижения которых она введена в ту или иную образовательную область

1) программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме

2) программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий

3) программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания

1) «лоцманская» программа, разрабатываемая педагогом для себя, которая является интеллектуальной собственностью разработчика, ноу-хау профессионала, выражает его уникальность

2) дидактическая модель учебного курса, в которой определено содержание образования и способы организации его усвоения обучающимися

3) средство фиксации содержания образования на уровне учебного предмета, руководящий документ для учебного процесса

1) программы курсов

2) программы практикумов

3) программы тренингов

1) Анализ

2) Применение

3) Оценка

1) документ, на основании которого разрабатываются соответствующий учебный план и учебные программы входящих в учебный план дисциплин

2) документ, детально раскрывающий содержание обучения по конкретной дисциплине, предмету

3) нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога