Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 1

Глагол «проектирует» применяется для формулировки учебного результата (по таксономии Б. Блума):

1) Анализ

2) Синтез

3) Оценка

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 2

Что не относится к рабочим программам:

1) программы курсов

2) программы практикумов

3) программы тренингов

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 3

Глагол «подчеркивает» применяется для формулировки учебного результата (по таксономии Б. Блума):

1) Знания

2) Понимание

3) Применение

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 4

Рабочая учебная программа по П. Лернеру:

1) «лоцманская» программа, разрабатываемая педагогом для себя, которая является интеллектуальной собственностью разработчика, ноу-хау профессионала, выражает его уникальность

2) дидактическая модель учебного курса, в которой определено содержание образования и способы организации его усвоения обучающимися

3) средство фиксации содержания образования на уровне учебного предмета, руководящий документ для учебного процесса

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 5

К функции целеполагания относится:

1) программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания

2) программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий

3) программа определяет ценностные ориентиры и цели, для достижения которых она введена в ту или иную образовательную область

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 6

Все изменения, дополнения, вносимые учителем в рабочую программу в течение учебного года, должны быть согласованы:

1) с руководителем школьного методического объединения

2) с администрацией образовательного учреждения

3) с руководителем Управления образования муниципального района

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 7

Глагол «устанавливает причинно-следственные связи» применяется для формулировки учебного результата (по таксономии Б. Блума):

1) Анализ

2) Применение

3) Оценка

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 8

Титульный лист - структурный элемент программы:

1) представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность

2) поясняющий актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач, рекомендации по их проведению

3) содержащий наименование темы, общее количество часов

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 9

Учебно-тематический план - структурный элемент программы:

1) содержащий наименование темы, общее количество часов

2) структурный элемент программы, включающий толкование каждой темы, согласно нумерации в учебно-тематическом плане

3) определяющий основные знания, умения в навыки, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса

Необходимо заполнить «Ответ».

Рабочая программа педагога - инструмент реализации требований ФГОС

Вопрос 10

Глагол «описывает» применяется для формулировки учебного результата (по таксономии Б. Блума):

1) Применение

2) Анализ

3) Синтез

Необходимо заполнить «Ответ».