Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС - всероссийский конкурс

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 1

К познавательным УУД относится:

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 2

К регулятивным УУД относится:

социально и нравственно обусловленные внешние качества поведения человека

организация рабочего места, выполнение гигиены учебного труда

научный стиль мышления

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 3

Основной задачей метапредметов «Знание» является:

формирование способности работать с понятиями

формирование у обучающихся способности схематизации

формирование у обучающихся собственной позиции относительно данного события

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 4

К коммуникативным УУД относится:

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 5

К личностным результатам образования по ФГОС относится:

нравственно и социально обусловленные внутренние качества человека

ставить вопросы и формулировать учебные задачи, проблемы, проектные задания

принятие учебной цели, выбор способов деятельности, планирование, организация, контроль учебного труда и т.п.

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 6

Ожидаемые предметные результаты образования по ФГОС:

знания, умения, навыки конкретных предметов в соответствии с предметными программами

универсальные учебные действия (общеучебные умения)

социально и нравственно обусловленные внешние (поведенческие) качества поведения человека

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 7

Основной задачей метапредметов «Проблема» является:

формирование у обучающихся собственной позиции относительно данного события

решение обучающимися разных задач и освоение способов их решения

формирование у обучающихся способности схематизации

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 8

Основной задачей метапредметов «Знак» является:

формирование у обучающихся способности схематизации

формирование способности работать с понятиями

формирование у обучающихся собственной позиции относительно данного события

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 9

Формирование научного стиля мышления предполагает:

умение ставить вопросы и формулировать учебные задачи, проблемы, проектные задания

умение связывать между собой и обобщать предметные знания

умение запоминать устный и письменный тексты

Необходимо заполнить «Ответ».

Назад к списку тестов

Развитие метапредметных компетенций у дошкольников и младших школьников в контексте ФГОС

Вопрос 10

К межпредметным умениям относится:

ставить вопросы и формулировать учебные задачи, проблемы, проектные задания

измерительные, конструктивно- технические, измерительно-вычислительные, графические, проекционно- изобразительные и другие действия

запоминать устный и письменный текст, изготавливать подобия- макеты

Необходимо заполнить «Ответ».