1) желание трудиться творчески, экспериментировать, систематически изучать литературу и опыт коллег

2) умение эффективно строить учебно-воспитательный процесс

3) умение воспринять внутренний мир учащегося, почувствовать его психическое состояние в каждый отдельный момент, выявить его отношение к занятиям, к преподавателю