Профессиональные компетенции педагога как основное условие повышения качества образования. Социокультурная практика

Вопрос 1

В «Стратегии модернизации российского образования» компетентность в сфере гражданско-общественной деятельности основана:

1) на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации, в том числе внешкольных

2) на аспектах собственного здоровья, семейного бытия и пр.

3) на выполнении ролей гражданина, избирателя, потребителя