1) определять наиболее эффективные способы достижения результата

2) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

3) формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

1) Третий уровень результатов

2) Второй уровень результатов

3) Первый уровень результатов

1) концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

2) программа формирования универсальных учебных действий

3) рабочая программа по предмету

1) Коммуникативные УУД

2) Регулятивные действия УУД

3) Личностные действия УУД

1) обучающимся

2) родителям (законным представителям) обучающегося

3) классному руководителю

1) не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часов

2) не может составлять менее 2900 часов и более 3345 часов

3) не может составлять менее 2904 часов и более 3355 часов

1) Третий уровень результатов

2) Второй уровень результатов

3) Первый уровень результатов

1) результаты промежуточной аттестации обучающихся

2) ценностные ориентации обучающегося

3) результаты итоговых работ

1) Регулятивные действия УУД

2) Личностные действия УУД

3) Коммуникативные УУД