В подчинении всех процессов, его образующих, главной, общей и единой цели - формированию всесторонне и гармонически развитой личности.

В том, что процессы, образующие педагогический процесс, имеют много общего между собой.

В том, что между процессами, образующими педагогический процесс, нет различий: все они ведут к одной цели, но различными путями.

Открытость природе. Единство человека и природы

Открытость культуре. Открытость своего «Я»

Открытость родителям и педагогам

темперамент

способности

характер

Процесс активной деятельности личности

Ускорение индивидуального развития человека

Ускоренное физическое и психическое развитие личности в детском и подростковом возрасте

создании оптимального условия игр, обучения и развития в разных видах деятельности

ограничении или расширении игрового пространства

возможности построения непересекающихся сфер активности

Принцип дистанции, позиции при взаимодействии

Принцип активности, самостоятельности, творчества

Принцип стабильности — динамичности развивающей среды

1) игровая

2) учебная

3) трудовая

Оценочная

Организаторская

Управленческая

Наказание - метод воспитания, проявляющийся в форме требования

Наказание - это решающий фактор торможения отрицательных действий воспитанников с целью формирования у них боязни за совершенные действия

Наказание - способ воздействия на воспитанника с позиции интересов коллектива с целью прекратить его отрицательные действия.