Номинации фестиваля
- Дошкольное образование
- Моя профессия - "Воспитатель"
- "Великая Победа - Гордость поколений"
- Методическая разработка занятия
- Методическая разработка мероприятия
- Интерактивное занятие
- Мои достижения
- Мастер-класс
- Воспитать человека
- Экологическое воспитание в ДОУ
- Деятельность педагога-психолога в ДОУ
- Коррекционная работа в ДОУ
- Детям о волонтёрах
- День добрых дел
- Волонтёрское движение в детском саду
- Социальный проект "Волонтёр года"
- Волонтерство как форма социального взаимодействия
- Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста
- Безопасность дошкольников
- Основы пожарной безопасности
- Час мужества «О Победе с гордостью, о павших – с почтением!»
- Как рассказать ребенку о войне
- Сценарий праздника «Великой Победе посвящается»
- Конспект к внеклассному мероприятию "День народного единства"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Сценарий мероприятия
- 900 дней ада - Ленинград.
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Познавательный, практико-ориентированный проект "Здоровым быть здорово!"
23.09.2020
Актуальность проекта: Задача ДОУ - охрана и укрепление здоровья воспитанников решается через воспитание здоровьесберегающего поведения детей, построенного на их активности.
Проблема: Дети не могут планировать здоровьесберегающее поведение до начала действий в различных ситуациях.
Не обладают элементарными представлениями об истории развития человечества – истории цивилизации.
Дети не обладают элементарными представлениями об истории развития человечества – истории цивилизации и не могут планировать здоровьесберегающее поведение до начала действий в различных ситуациях.
Цель проекта: Формировать у воспитанников здоровьесберегающее поведение, познавательную активность, социальные навыки и уверенность в себе
Задачи проекта: 1. Выявить ключевые проблемы и тенденции, влияющие на состояние и здоровья воспитанников.
2. Систематизировать представления детей о ценности здорового образа жизни.
3. Дать представление о системах жизнедеятельности человека
4.Формировать осознанное соблюдение правил личной гигиены.
5.Сформировать у детей представление о влиянии питания на здоровье.
6. Дать представление об истории развития спорта, самых ярких достижениях и событиях.
7.Приобщать детей к элементарным общепринятым социокультурным нормам и правилам межличностного общения со сверстниками и взрослыми.
8.Уметь объяснять, выражая в речи, здоровьесберегающее и здоровьеукрепляющее поведение.
9.Дать детям понятие о терапевтической роли произведений искусства (музыки, живописи, литературы) и природы в жизни человека.
10.Стимулировать и активизировать совместную деятельность и сотворчество детей, их родителей и педагогов. Совершенствовать стиль партнерских отношений.
1 этап подготовительный - сентябрь месяц. Основная цель данного этапа – создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта.
2 этап - основной (октябрь - апрель) - Цель этого этапа – практическая деятельность по формированию у детей старшего дошкольного возраста устойчивого познавательного интереса и познавательной активности по отношению к своему здоровью, физической культуре, формирование у воспитанников здоровьесберегающего поведения и социальных навыков.
3 этап - заключительный (апрель - май) - Целью которого является подведение итогов реализации проекта.
Будьте всегда здоровы!