Мастер- класс "Мы рисуем пластилином"

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности. Задачи: освоение педагогами нетрадиционной техникой работы с пластилином; обучение участников мастер - класса технике «пластилинография»; развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению их в детском саду. Ожидаемый результат: создание лепной картины с изображением объемных предметов на горизонтальной поверхности; применение участниками мастер - класса техники «пластилинография» в работе с детьми; повышение уровня профессиональной компетентности. Актуальность. Работая с детьми, я сталкиваюсь с такой проблемой как повысить мотивацию ребят к творческой деятельности. Не раз встречала детей, у которых плохо развита мелкая моторика рук. Всё это подталкивает на то, как организовать творческую деятельность, которая бы воздействовала на психо - эмоциональное состояние ребёнка и была бы направлена на развитие мелкой моторики рук. Уважаемые педагоги! Сегодня мы с вами познакомимся с техникой пластилинография. Пластилинография – это нетрадиционная техника изобразительного искусства, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полу - объёмных и объёмных картин при помощи мягкого воскового пластилина с использованием дополнительных материалов по горизонтальной поверхности. Занимаясь пластилинографией, дети получают знания, умения, навыки, так же происходит закрепление информации полученной в непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим, коммуникации, рисованию, осуществляется знакомство с миром разных предметов в процессе частичного использования бросового материала, расширяются возможности изобразительной деятельности детей. В ходе создания лепных картин у детей развивается мелкая моторика, координация движения рук, глазомер. Данная техника хороша тем, что она доступна детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определённую новизну в деятельность детей, делает ее более увлекательной и интересной. С учетом всего сказанного попробуем себя в технике пластинографии. Уважаемые коллеги, мы сегодня попробуем делать «Снегиря» в технике пластилинография. Материалы и оборудование для педагогов: - прозрачная крышка (из под майонеза, меда, и др.), с изображением снегиря; - цветной картон для фона; - набор пластилина; - салфетка для рук; - доска для лепки; - стека. Этапы выполнения работы: Приступим к работе. 1)Обводим маркером на обратной стороне крышки рисунок снегиря. 2) Постепенно заполняем пластилином весь рисунок снегиря: сначала раскатываем шарик белого и чёрного пластилина, слегка расплющиваем и накладываем чёрный на белый, получился глаз, потом заполняем головку, хвост, клюв черным, а спинку серым пластилином. (Работаем на обратной стороне крышки.) 3) Продолжаем заполнять рисунок пластилином, грудку разрисовываем красным пластилином. 4) Рисунок снегиря заполнен. 5)Украшаем рисунок (можно сделать снежинки белым, из коричневого пластилина делаем ветку, покрытую снегом, из красного пластилина раскатываем шарики - получились ягоды рябины и др.) 6) Выбираем фон для нашей поделки. (Вырезаем круг и ставим его в качестве фона.) 7)Работа готова. Оценка работ. Мы рисуем пластилином Разноцветные картины: Солнце, звезды и луну, Детства добрую страну! Утро, вечер, день и ночь- Мы рисуем - сутки прочь! Пластилин в руках - Волшебный, Все, что хочешь сотворим, И для старой доброй Сказки Дверь в наш мир приотворим! Какие вы молодцы, самые настоящие художники. Посмотрите, какие у вас замечательные снегири получились.