Номинации фестиваля
- Дошкольное образование
- Моя профессия - "Воспитатель"
- "Великая Победа - Гордость поколений"
- Методическая разработка занятия
- Методическая разработка мероприятия
- Интерактивное занятие
- Мои достижения
- Мастер-класс
- Воспитать человека
- Экологическое воспитание в ДОУ
- Деятельность педагога-психолога в ДОУ
- Коррекционная работа в ДОУ
- Детям о волонтёрах
- День добрых дел
- Волонтёрское движение в детском саду
- Социальный проект "Волонтёр года"
- Волонтерство как форма социального взаимодействия
- Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста
- Безопасность дошкольников
- Основы пожарной безопасности
- Час мужества «О Победе с гордостью, о павших – с почтением!»
- Как рассказать ребенку о войне
- Сценарий праздника «Великой Победе посвящается»
- Конспект к внеклассному мероприятию "День народного единства"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Сценарий мероприятия
- 900 дней ада - Ленинград.
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- 2024 - Год семьи в Российской Федерации
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ С РОДИТЕЛЯМИ»
17.01.2022
В течении нескольких лет я веду углубленную работу с детьми по теме «Экологическое образование дошкольников через просветительскую работу с родителями».
Главная цель: создание условий для формирования экологической компетентности и природоохранной деятельности родителей и воспитанников.
Чтобы выяснить отношение родителей к этой проблеме, нами проведено анкетирование по вопросам. Все анкеты мы оформили в пособие, которое назвали «Вопросы и ответы». Анкетирование помогло нам узнать отношения взрослых к природе, раскрыло увлечения взрослых и детей по этой теме. Результаты анкетирования показали: 43% родителей малоактивны и не достаточно внимательны к растительному и животному миру, 26% интересуются только просмотрами фильмов, чтением художественной литературы о природе.
По результатам анкетирования мы наметили разные формы работы с детьми и родителями по экологическому просвещению.