Номинации фестиваля

Проект "Россия- Родина моя"

12.12.2022

С 01.09.2020 года вступил в силу Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в РФ» по вопросам воспитания обучающихся». На основании этого в детском саду была составлена Рабочая программа воспитания, где одно из наиболее значимых направлений является патриотическое воспитание детей. Воспитательная работа строится на основе знания о своей стране, своего края, духовных и культурных традиций и достижений многонационального народа России. Дети должны понять, что они являются частью народа огромной и богатой страны, что они граждане России, маленькие россияне. Для этого мы знакомим детей с малой родиной – местом, где они живут, затем мы подводим к пониманию того, что родной город - часть большой страны, а все мы - жители России, ее граждане. Работу по патриотическому воспитанию у детей старшего дошкольного возраста реализую через, наглядный материал (иллюстрации, фото и видео) с привлечением художественной литературы, через знакомство с народным прикладным творчеством. Чтобы заинтересовать детей: показала видеоролик «Парад на красной площади». Спросила у детей: «Как вы думаете, в какой стране это происходило?». Потом принесла альбом с иллюстрациями красивых и удивительных мест России. Дети не остались в стороне, они рассказывали, где они отдыхали с родителями, что увидели, что запомнили. А затем я поинтересовалась: «А хотите узнать о нашей Родине больше?» Конечно, все захотели. Отсюда и возник наш проект «Россия – Родина моя». Итогом проекта была интеллектуальная игра "россия- Родина моя". Игра состояла из трех взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. На организационном этапе старалась создать позитивный настрой у детей для включения их в игровую деятельность. Дети сами предположили, какая тема игры будет. Мотивом к участию в занятии явилось то, что детям нужно было найти буквы и прочитать слово, главное для россиянина. В хорде игры старалась хвалить, поощрять детей за правильные ответы. Для реализации каждой задачи я подобрала приемы, которые помогли их решить. Предложенные задания подобраны с учётом ранее полученных знаний и умений. Использовала разнообразные методы в работе (игровые, речевые, наглядные, практические). Во время игры использовался различный дидактический и демонстрационный материал. Так же в специфику этой игры заложено, что ребята отвечают на вопрос из конверта,

Скачать работу