Инклюзивная практика "Мы вместе"
18.11.2023
Опыт работы по использованию модели «частичного» инклюзивного образования в дошкольном образовательном учреждении. «Частичное» подразумевает включение ребенка в режимные моменты дня. например, когда ребенок находится в группе сверстников осваивая непосредственно образовательную деятельность и в свободное время приходя в группу компенсирующей направленности участвует в занятиях по изобразительной деятельности, физической культуре, музыкальном развитии, коммуникативных играх с детьми с РАС.