Номинации фестиваля
- Дошкольное образование
- Моя профессия - "Воспитатель"
- "Великая Победа - Гордость поколений"
- Методическая разработка занятия
- Методическая разработка мероприятия
- Интерактивное занятие
- Мои достижения
- Мастер-класс
- Воспитать человека
- Экологическое воспитание в ДОУ
- Деятельность педагога-психолога в ДОУ
- Коррекционная работа в ДОУ
- Детям о волонтёрах
- День добрых дел
- Волонтёрское движение в детском саду
- Социальный проект "Волонтёр года"
- Волонтерство как форма социального взаимодействия
- Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста
- Безопасность дошкольников
- Основы пожарной безопасности
- Час мужества «О Победе с гордостью, о павших – с почтением!»
- Как рассказать ребенку о войне
- Сценарий праздника «Великой Победе посвящается»
- Конспект к внеклассному мероприятию "День народного единства"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Сценарий мероприятия
- 900 дней ада - Ленинград.
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Конспект занятия по обучению детей хакасскому языку "Найди игрушку"
17.02.2026
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Чайка»
Конспект по ознакомлению с хакасским языком в старшей группе компенсирующей направленности (тяжелые нарушения речи)
«Найти игрушки»
Воспитатель группы компенсирующей направленности (тяжелые нарушения речи 5-6 лет) :Белошапкина Т.В.
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе ознакомления детей словам хакасского языка посредством дидактических игр.
Задачи:
Создать условия:
для ознакомления детей словами хакасского языка;
для формирование коммуникативных умений — овладение языковыми средствами и навыками оперирования ими в процессе, аудирования, говорения;
для создать условия для развития у детей навыки взаимодействия работать в паре; коллективе.
для приобщение детей к элементам хакасской культуры и восприятие её как родной культуры в процессе изучения языка
Детская цель: найти игрушки и расколдовать.
Организация детских видов деятельности:
1.Общение ребенка с взрослым;
2.Общение ребенка со сверстниками;
3.Проблемно-поисковая деятельность.
Методы и приемы: создание проблемных ситуаций, использование наглядного материала соотнесение схемы и образа, использование информационных технологий.
Предварительная работа: изучение хакасского языка, фонематические игры на хакасском языке.
Развивающая среда: картинки игрушек один и много, игрушки пирамидка, кукла, медвежонок, зайчик, мяч,кошка,сундучок с запиской, конверт с разрезными звуками.