Номинации фестиваля
- Дошкольное образование
- Моя профессия - "Воспитатель"
- "Великая Победа - Гордость поколений"
- Методическая разработка занятия
- Методическая разработка мероприятия
- Интерактивное занятие
- Мои достижения
- Мастер-класс
- Воспитать человека
- Экологическое воспитание в ДОУ
- Деятельность педагога-психолога в ДОУ
- Коррекционная работа в ДОУ
- Детям о волонтёрах
- День добрых дел
- Волонтёрское движение в детском саду
- Социальный проект "Волонтёр года"
- Волонтерство как форма социального взаимодействия
- Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста
- Безопасность дошкольников
- Основы пожарной безопасности
- Час мужества «О Победе с гордостью, о павших – с почтением!»
- Как рассказать ребенку о войне
- Сценарий праздника «Великой Победе посвящается»
- Конспект к внеклассному мероприятию "День народного единства"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Сценарий мероприятия
- 900 дней ада - Ленинград.
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Конспект Непрерывной образовательной деятельности образовательная область «Познавательное развитие» раздел: «Краеведение» (региональный компонент) по теме: «Богатство нашего края ХМАО-Югра» (для детей 5-6 лет)
21.04.2026
Цель: выявить уровень знаний и представлений детей 5-6лет по разделу «Краеведения» (региональный компонент).
Задачи:
Образовательная:
• уточнять и расширять знания о богатстве родного края; расширить и закрепить знания детей о природе родного края, культуре, быте коренных народов Севера.
• закрепить знания детей о хвойных и лиственных деревьях;
• расширить и закрепить знания о рыбах и животных родного края, определять богатства Югры по символам на карте.
Развивающая:
• Уметь использовать в своей речи национальные термины, развивать связную речь, память, мышление, умение рассуждать, делать выводы; развивать самостоятельность в подборе картинок.
Воспитательная:
• воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении, желание работать сообща, видеть вклад своего труда по завершению работы.
• Продолжать формировать чувство гордости и уважения к своей стране, округу.