Номинации фестиваля

«Применение метода здоровьесберегающей технологии «сказкотерапия» в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста»

04.06.2026

Как нам известно, сказка – язык детства, а также самый верный и короткий путь к детскому сознанию и сердцу. Известный педагог Василий Александрович Сухомлинский сказал «Духовная жизнь ребёнка полноценная тогда, когда он живёт в мире сказок, музыки, фантазии, творчества» Не зря великий русский писатель, который сочинял и для детей, и для взрослых, сказал: «Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам – урок». Чьи это строки? (А. С. Пушкин) Джанни Родари писал: «Сказки злые и добрые могут помочь воспитать ум. Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир, может одарить его воображение и научить, критически воспринимать окружающее». Многие педагоги в своей практике сталкиваются с тем, что родители не читают сказки своим детям, не обсуждают их, не говорят о поступках героев, не рассматривают красоту природы, одним словом - проблема - дети испытывают нехватку в речевом развитии, в социализации. А ведь это так важно! Сказкотерапия – один из видов здоровьесберегающих технологий. Но лишь только рассказать сказку недостаточно. Нужно обязательно обсудить её с ребёнком, обыграть, проанализировать плюсы новой поведенческой модели и сделать выводы. Сказкотерапия ненавязчиво, щадящим способом воздействует на психику детей, воспитывая в них черты характера со знаком плюс.

Скачать работу