Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

"Путешествие с феей Динь-динь"

29.09.2023

Цель: закрепление и обобщение полученных знаний. Задачи: • Обобщить и систематизировать знания по ФЭМП в подготовительной к школе группе. • развивать познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности, посредством включения разнообразных игровых заданий, пространственное ориентирование, а также умение объединять предметы в группу по признаку, логическое мышление; • воспитывать активность, самостоятельность, инициативность.

Долинец Эльвира Ильсуровна, воспитатель, МБОУ "Бутовская СОШ № 1", Бутово

Номинация: Интерактивное занятие

Интерактивная игра "Осень"

04.10.2023

Интерактивная игра "Осень" для детей подготовительной группы компенсирующей направленности. Задачи: -Расширять знания детей об осени - Закреплять умение детей отгадывать загадки -Закреплять умение образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов -Продолжать учить образовывать прилагательные от существительных -Закреплять умение согласовывать числительные один,…, пять с существительными. -Развивать связную речь, память, внимание

Щуплова Ксения Александровна, воспитатель, МБОУ "ТЕРВОЛОВСКАЯ ООШ" структурное подразделение - дошкольное отделение, Ленинградская обл, Гатчинский р-н, поселок Терволово

Номинация: Интерактивное занятие

Квест-игра "Путешествие по России"

23.11.2023

Нужно найти главное слово, но для этого необходимо собрать 6 лепестков ромашки, выполнив задания, задания находятся в конвертах, которые можно найти , используя карту-схему

Цыкина Ольга Борисовна, Воспитатель, МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №18 р.п.Мухен, район имени Лазо Хабаровского края

Номинация: Интерактивное занятие

Интегрированная образовательная деятельность в старшей группе по теме: « Традиции и обычаи коренных народов Сахалина»

29.01.2024

Цель занятия – познакомить детей с историей, народными традициями, культурой родного края, способствующих развитию этнотолерантности в детях. Задачи: • Познакомить с историей Сахалинской области, обычаями, традициями коренных народов севера и русского народа. • Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций. • Расширить знания основ культуры и искусства наших предков, помочь ребенку ощутить себя в потоке времени как продолжателя дела предков • Способствовать развитию у детей навыков познавательной, творческой деятельности. • Активизировать словарь детей (род, родичи, орудия промысла, поселения, путина, ритуальный обряд, духи, жертвоприношение, поверье, обряд). Учить детей поддерживать беседу, высказывать свои суждения, отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. • Учить детей правильно строить предложения, четко и ясно формировать свои мысли. • Воспитывать у детей любовь и гордость к родному краю, приобщить детей к таланту и мастерству предков и бережному отношению ко всему тому, что они создали и оставили нам. • Помочь детям понять смысл и значение исторической и духовной ценности музейных предметов. Возраст детей: 5-6 лет

Бакаева Галина Михайловна, воспитатель, МБДОУ №41 "Звёздочка", г. Южно-Сахалинск

Номинация: Интерактивное занятие

"День Национального Костюма"

22.02.2024

Презентация к музыкальному занятию в старшей группе, на тему "День Национального Костюма"

Гагина Светлана Николаевна , Музыкальный руководитель , МАДОУ детский сад №6 "Ромашка", Республика Башкортостан, г. Благовещенск

Номинация: Интерактивное занятие

Инновационная деловая игра по ранней профориентации дошкольников "В мире профессий"

08.04.2024

Эта игра позволит проверить уровень знаний у детей в области профориентации.

Позднякова Нина Евгеньевна , Воспитатель, МКДОУ - детский сад № 1 , Новосибирская область г.Татарск

Номинация: Интерактивное занятие

Конспект квест-занятия «Родина моя Россия»

10.06.2024

Актуальность данной образовательной деятельности, в том, что она способствует систематизации знаний у детей: о символах государства (герб, флаг, гимн); способствует развитию у детей чувство ответственности и гордости за достижения страны (данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту). Образовательная деятельность расширяет познания дошкольников о родном городе, его культуре, традициях и обычаях местных жителей, воспитывает у детей любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду и улице.

Панина Елена Витальевна, Воспитатель, МДОАУ № 126, Оренбургская область, г.Оренбург

Номинация: Интерактивное занятие

Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста

25.06.2024

Создание лэпбука - один из видов совместной деятельности взрослого с детьми. . Возможности лэпбука вытекают из задач, решаемых с его помощью. 1. Развивается познавательная активность и познавательный интерес, самостоятельность, инициативность в процессе сбора и организации информации. 2. Расширяются представления об окружающем мире. 3. Действуя с лэпбуком, дети очень активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми (советуются, уточняют информацию, и т.д.), что способствует объединению детей, родителей и педагогов. 4. Развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, логическое мышление, расширяется и обогащается словарный запас). 5.Так-как это лэпбук- ширма, дети могут создавать мини-спектакли, используя декорации, персонажей пальчикового театра, театра ложек и т.д.

Середина Ирина Дмитриевна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 267, Екатеринбург, Свердловская область

Номинация: Интерактивное занятие

Тест 100

28.10.2024

-

Тест Андрей, ООО Рога и копыта, ООО Рога и копыта, Краснодар

Номинация: Интерактивное занятие

Тест 3

28.10.2024

-

Тест Андрей, ООО Рога и копыта, ООО Рога и копыта, Краснодар

Номинация: Интерактивное занятие

Геометрические тела

01.11.2024

Занятие проводится с использованием IT - технологий

Ефремова Наталья Викторовна, педагог, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №20", Курск

Номинация: Интерактивное занятие

Конспект интегрированного занятия "У бабушки в деревне"

25.05.2025

Детям даются знания о домашних животных, о их жилище и пользе приносимой людям, прививается любовь к домашним животным и птицам, изучение их образа жизни. Обогащается словарный запас, формируется правильное звукопроизношения и звукоподражание. Развивается интерес к изображению предметов на бумаге - рисования (пальчиком) «зернышки». Закрепляется и знание цветов(желтый цвет), аккуратное пользование красками.

Лешкина Светлана Петровна, Воспитатель дошкольного образования, ГБОУ Школа№657, Москва

Номинация: Интерактивное занятие

«И на Марсе будут яблони цвести?!»

04.02.2026

Предлагаем вам совершит виртуальную экскурсию на планету Марс, исследовать её и ответить на вопрос смогут ли яблони цвети на Марсе?

Гаврилова Вера Александровна, воспитатель, МАДОУ ЦРР детский сад № 19, город Ишим, Тюменская область

Номинация: Интерактивное занятие

Индивидуальный подход к истории и символике

07.02.2026

Я хочу представить вашему вниманию проект, который, на мой взгляд, способен значительно обогатить образовательный и воспитательный процесс в кадетских школах. Речь идет о настольной игре «Мемо-Кадет» – уникальном тематическом наборе мемо-карточек, разработанном специально для кадетского корпуса. Цели и задачи занятия с настольной игрой "Мемо-Кадет" заключается в следующем: Развитие когнитивных навыков: Игра направлена на тренировку и улучшение памяти, концентрации внимания и способности к запоминанию. Формирование исторической осведомленности: Через тематические изображения на карточках, воспитанники знакомятся с ключевыми элементами истории, символики и традиций своего кадетского корпуса. Укрепление чувства принадлежности: Изучение и узнавание символов и значимых фигур кадетской жизни способствует формированию у детей гордости и чувства общности с кадетским братством. Обогащение знаний: Буклет, сопровождающий игру, предоставляет дополнительную информацию, расширяя кругозор кадет и углубляя их понимание представленных на карточках элементов. Сплочение коллектива: Игра служит инструментом для совместной деятельности, способствуя укреплению командного духа и взаимодействию между воспитанниками.

Янковская Галина Александровна, воспитатель, ГБОУ ПМКК, Москва

Номинация: Интерактивное занятие

Открытое занятие с детьми старшего дошкольного возраста

06.05.2026

Занятие по речевому развитию, чтение художественной литературы "Цветик - Семицветик"

Позднякова Нина Евгеньевна, Воспитатель, МКДОУ - детский сад № 1 г. Татарска, г. Татарск, Новосибирская область

Номинация: Интерактивное занятие

ООД «23 февраля - День защитников Отечества» в разновозрастной младше- средней группе

26.06.2026

продолжать обобщать и конкретизировать знания о Российской армии, о родах войск, об особенностях военной службы ;знакомить с новыми понятиями: шлем танкиста, бескозырка моряка, пилотка солдата, фуражка летчика, пограничника. Формировать у дошкольников чувство патриотизма, учить узнавать солдат по форме;

Шевченко Ирина Александровна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Малышок" ст. Тарханы муницыпального образования "Город Саратов", Саратов

Номинация: Интерактивное занятие