Работы фестиваля «Воспитатель года 2024»

День героя России

18.10.2020

на данном мероприятии дошкольники познакомились с историей Дня героя.

Бабушкина Галина Валерьевна, воспитатель, МБОУ "Сергинская СОШ" СП для детей дошкольного возраста, Пермский край, Кунгурский район, с.Серга

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

"В мире добра"

29.10.2020

Формировать представление о добре и любви, о хороших и добрых поступках.

Гончарова Прасковья Васильевна, воспитатель, ГБОУ"Алексеевская общеобразовательная школа-интернат", Белгородская область, город Алексеевка

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами национальной культуры

27.12.2020

Знание истории и культуры русского народа – знание истории своей Родины. Родная культура, как отец и мать должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность. Создание краеведческой комнаты или мини-музея «Русская изба» дает возможность с раннего возраста приобщать детей к национальной культуре, познанию ее прошлого, создает особую среду, вызывающую в сердце ребенка живой отклик, затрагивает глубинные струны его души и закладывает основу духовно-нравственного развития дошкольника.

Ероклинцева Юлия Викторовна, Воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №156", г. Саратов, Саратовская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Родительское собрание " Посеять в детских душах доброту"

13.01.2021

родительское собрание

Марина Николаевна Яшина, Воспитатель, МБДОУ ЦРР "Детский сад №22 "Клеверок", Московская обл. Луховицкий р-он., п. Красная пойма

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

АВТОБУС РАДОСТИ

23.01.2021

На протяжении нескольких лет, в предновогодние дни по улицам города Иркутска и его окрестностям, перемещается «Автобус радости». Он направляется от одного адреса к другому, доставляя детям с ограниченными возможностями здоровья, минуты радостного общения с Дедом Морозом и Снегурочкой, которые непременно привезут детям подарки, порадуют детские сердца! И, конечно же, дети в свою очередь, тоже готовятся к встрече гостей. Они на мастер-классах, совместно с педагогами и родителями, изготавливают красивые новогодние открытки. Их фантазиям нет предела! И, в этом Новом году, с соблюдением всех санитарных норм, «Автобус радости» снова вышел с благотворительной миссией на улицы города! Эту замечательную инициативу уже подхватили и проводят в других городах Иркутской области. Школа-интернат музвоспитанников города Иркутска в очередной раз принимает участие в областной новогодней благотворительной акции добра «Автобус радости». Родители и воспитанники единогласно поддерживают традиционное предложение воспитателя Татьяны Леонидовны Хоружик по участию в данной благотворительной акции. Приобретают открытки, изготовленные руками детей-инвалидов. На вырученные средства для этих ребят их педагоги готовят новогодние подарки, и «Автобус радости» с Дедом Морозом и Снегурочкой, доставляет подарок каждому ребенку по назначению! Самое главное, что все (и взрослые, и дети) остались очень рады и довольны!

ХОРУЖИК ТАТЬЯНА ЛЕОНИДОВНА, воспитатель, ГНОБУ "Школа-интернат музвоспитанников г.Иркутска", город Иркутск, Иркутская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Игровая ситуация по познавательному развитию в подготовительной группе: «Моя малая Родина».

16.02.2021

Цель: продолжать формировать элементарные представление детей о малой Родине - Козловка на основе ознакомления с ближайшим окружением и достопримечательностями города

Морскова Татьяна Александровна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Радуга", г. Козловка Чувашской Республики

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Итоговое мероприятие по нравственно - патриотическому воспитанию "Страна важных слов"

06.03.2021

Дети отправляются в страну важных слов, где закрепляют и обобщают знания о семье, родном крае, своей стране.

Каневская Елена Андреевна, воспитатель, МДОУ "Детский сад "Росинка", Надым, ЯНАО

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

ООД «Знакомство с традициями и бытом русского народа»

24.03.2021

Приобщение детей к истокам русской культуры; знакомство детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщение к народным традициям и обычаям; уточнение представления детей о разных формах русского фольклора (загадки, пословицы, народная игра).

Голованова Татьяна Владимировна, Воспитатель, МАДОУ ЦРР - д/с №27 "Росинка" , г. Ступино, Московская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Информационно – исследовательский проект на тему: «Достопримечательности города Гурьевска и Гурьевского района»

22.08.2021

Любовь к своей стране начинается с любви к малой родине. История города, и области в которой мы живём, уникальна. Она начинается в IX веке и относит нас во времена существования Тевтонского ордена и рыцарей-крестоносцев. С начала основания наш город менял свое название несколько раз, он имеет две совершенно разные истории. Нойхаузен до Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов и Гурьевск после войны. Обо всём этом мы задумались, когда начали работать над проектом. Как воспитать у ребенка любовь к своему городу, чувство укорененности в родной культуре, если исторически земля, на которой мы живем, ранее принадлежала другому народу? Мы поставили себе цель: рассказать нашим сверстникам о достопримечательностях г. Гурьевска и Гурьевского района, рассказать о взаимопроникновении двух культур, показать связь времен, преемственность поколений, проследить историческую хронологию нашего края. Цель проекта: воспитание любви к родному краю через знакомство с достопримечательностями и памятными местами г. Гурьевска Калининградской области.

Прокопова Мария Борисовна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 20 "Березка", г. Гурьевск, Калининградская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Презентация Уроки вежливости для детей

08.10.2021

Презентация к занятию по развитию речи (старшая группа)

Рузаева Наталия Николаевна, воспитатель, ГБОУ школа №1482, Москва

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Традиции русского народа, как основа нравственно патриотического воспитания дошкольников в рамках реализации ФГОС.

08.12.2021

Приобщение детей к традициям русского народа, Обогащение знаний детей различными видами декоративно-прикладного искусства (дымковской игрушки, хохломских и городецких изделий, гжельской посуды, видами русской матрёшки). Народное искусство хранит и передает новым поколениям национальные традиции и выработанные народом формы эстетического отношения к миру. Искусство народных мастеров помогает раскрыть детям мир прекрасного, развивать у них художественный вкус

Лодыгина Наталья Борисовна, воспитатель, МАДОУ Детский сад № 99 общеразвивающего вида, г.Сыктывкара, Сыктывкар

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Конспект НОД "Мой город Волжский"

27.12.2021

Цель: Воспитывать любовь к малой родине. Задачи образовательные: Расширять и обобщать знания и представления детей о своей стране, о своем городе, его историческом прошлом, памятных и примечательных местах; Задачи развивающие: Продолжать развивать речь и мышление детей, активизировать познавательный интерес, внимание, память, развивать логическое мышление, воображение; развивать стремление изучать свой родной край; Задачи воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свой город, интерес и любовь к малой родине; воспитывать бережное отношение к истории родного города, чувство уважения к тем, кто прославил его. Методы и приемы: словесные, игровые, наглядные. Предварительная работа: беседы о городе, в котором мы живём, об истории возникновения, первостроителях, достопримечательностях; рассматривание иллюстраций о городе; просмотр видеофильмов о родном городе; продуктивная деятельность в ходе режимных моментов: темы-улицы города, герб города, его обозначения. Материал: презентация по теме; барабанное поле для игры «Поле чудес» с волчком; магнитная доска с магнитами; картонная ваза с картонными цветами; музыкальное сопровождение.

Алтухова Светлана Владимировна, Воспитатель, МДОУ детский сад 103 "Умка", Город Волжский, Волгоградская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Возможности мини-музея, как инновационной модели дополнительного образования дошкольников с целью формирования гражданско-патриотического и духовно-нравственной идентичности.

25.02.2022

В статье описан мой опыт работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. По этому направлению я веду определенную работу.

Афанасьева Елена Сергеевна, воспитатель, МОУ Детский сад № 3 г Волгограда, г. Волгоград

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Методическая разработка по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по родному городу».

13.04.2022

Воспитание гражданской позиции у дошкольников на примере родного города.

Морскова Татьяна Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Радуга" г. Козловка Чувашской Республики, Чувашская Республика, г. Козловка

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Лэпбук «Россия-Родина Моя»

21.04.2022

Лэпбук (lapbook) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. Адаптировала его под наш менталитет Татьяна Пироженко. Она разрабатывала эту технологию для занятий со своим ребенком и предложила использовать ее в исследовательской работе с детьми. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка, или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага или картон, главное, чтобы по размеру лэпбук умещался на коленях. Таким образом, можно сказать, что лэпбук – это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.

Михалёва Юлия Сергеевна , Воспитатель , МБДОУ номер 30 пос.Эльбан , Пос.Эльбан

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

"Использование народного фольклора в работе с детьми старшего возраста"

05.05.2022

Необходимость приобщения молодого поколения к народной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать традиции народной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры. Самореализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой: народные танцы и песни, обычаи, устный народный фольклор.

Шафикова Алсу Камиловна, воспитатель, МБДОУ "ЦРР - д/с №22 "Алсу", г. Альметьевск

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Духовно – нравственное воспитание детей дошкольного возраста по средствам фольклора

16.07.2022

Актуальность «Когда ваш ребёнок станет взрослым, что он вспомнит из своего детства? Поверьте: он забудет и лакомства, и обновки, но не забудет, как родители играли с ним и читали ему сказки». И это воспоминание согреет ему душу! В. Сухомлинский. В настоящее время растущее поколение отторгается от отечественной культуры, от отечественно-исторического опыта поколений. В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, справедливости, великодушии. Актуальность этой проблемы приводит к мысли, что нам, педагогам, необходимо проводить с детьми огромную работу в данном направлении: от возрождения колыбельной, умения рассказывать детям сказки. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.

Несова Анастасия Михайловна, Воспитатель, МБДОУ №35, Солнечногорск

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Патриотический проект "Моя малая родина"

20.03.2023

Ознакомление с родным поселком имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. «Малая Родина» – это, прежде всего, его семья, дом, детский сад, природа, которая его окружает, памятные места родного поселка, его культурные и исторические центры, улицы, известные люди, которыми гордятся. Однако беседы с детьми, показывают, что знания детей в этой области недостаточные, поверхностные.

Шниткова Светлана Ивановна, Воспитатель, МКДОУ Побединский детский сад "Лесная дача", Томская область, п. Победа

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Духовно нравственное воспитание

25.04.2023

Тема: Влияние семьи на социализацию подростка

Лунина Багм Хадыргалиевна, Воспитатель, Детский сад "Сказка , г.Нефтегорск Самарская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

презентация "Духовно-нравственное воспитание дошкольников"

07.06.2023

Духовно-нравственное воспитание - одна из актуальных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.

Магдыч Елена Федоровна, воспитатель, МАОУ "Прогимназия города Благовещенска", г.Благовещенск, Амурская область

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС