Работы фестиваля «Воспитатель года 2024»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Работы в номинации «Моя профессия - "Воспитатель"»

Статус

"Финансовая грамотность"

27.12.2021

статья

Дяченко Татьяна Ивановна, воспитатель, МБДОУ №25 "Родничок", ХМАО, г. Сургут

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

"Заботливым родителям о работе логопеда в детском саду в условиях логопункта"

12.01.2022

Отличие речевой группы от логопункта: • В речевой группе учитель - логопед занимается с ребенком индивидуально каждый день, а в условиях логопункта 1-2 раза в неделю. • В речевой группе учитель - логопед в течение года занимается с 12 детьми, а на логопункте с 25-30 детьми разного возраста. • В речевой группе срок обучения не менее 2 лет, а на логопункте – от 6 мес. - до 1,5 лет (в зависимости от речевого нарушения). • В логопедической группе воспитатель в течение рабочего дня закрепляет речевые навыки у детей по заданию учителя - логопеда, а в условиях логопункта первыми помощниками являются родители. Таким образом, исходя из условий работы с детьми на логопункте, эффективность коррекционной работы по исправлению нарушений речи зависит от совместных усилий учителя - логопеда и семьи! С 1 по 15 сентября в детском саду проходит логопедическое обследование детей. Дети, имеющие речевые нарушения, зачисляются на логопункт детского сада. Родителям детей с тяжелыми речевыми нарушениями учителем - логопедом рекомендуется решить вопрос о посещении специализированного детского сада. После 15 сентября Вы можете узнать о результатах обследования речи ребёнка. Так же, к 15 сентября в раздевалке групп будет размещено расписание логопедических занятий для детей, зачисленных на логопункт. В циклограмму работы логопеда включены консультационные часы для работы с родителями и воспитателями.

Зюляева Марина Сергеевна, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад "Радуга" г. Козловка Чувашской Республики, г. Козловка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Я - воспитатель

14.01.2022

Проектная деятельность в ДОУ

Тимашева Лилия Рифатовна , Воспитатель , МАДОУ детский сад 324 , Г. Уфа, Республика Башкортостан, Кировский район

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Проект «Моя малая Родина – моя Самара» в старшей и подготовительной группе

04.02.2022

В ходе реализации проекта ««Моя малая Родина – моя Самара» дети узнают много нового о своём родном городе, его истории, достопримечательностях, традициях. У ребят появится уважение к своему городу и гордость за него, а также желание содержать его чистым и красивым, а в дальнейшем учиться и работать на благо своего города: сформируются такие качества, как уважительное отношение к культуре и обычаям других народностей, к сверстникам; сформируется способность организовать свою деятельность, умение творчески применять полученные знания в игровой, художественно-продуктивной деятельности.

Мохова Елена Николаевна, МБОУ Школа №59, МБОУ Школа №59, город Самара

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Эссе на тему "Я и моя профессия"

15.02.2022

Для меня моя профессия это возможность постоянно находиться в искреннем, все понимающем и принимающем мире детства.

Подлуцкая Екатерина Михайловна , Воспитатель , МБДОУ г. Иркутска детский сад № 96, г. Иркутск Иркутская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Лауреат

status-winner

Способы развития инженерного мышления у дошкольников.

17.02.2022

Публикация на тему что такое Инженерное мышление, а также средства и способы развития его в ДОУ и дома.

Сулина Анна Сергеевна, Воспитатель, МАДОУ Детский сад №16, г. Екатеринбург

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Профессия - воспитатель

19.02.2022

«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть! Всего себя без сожаленья он должен детям подарить! »

Левченко Ольга Александровна, Воспитатель, МБОУ "Скалистская СОШ" филиал "Скалистский детский сад", Челябинская область, Троицкий район, п.Скалистый

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Педагогическое эссе на тему «Роль личности воспитателя в современном дошкольном образовании»

19.02.2022

В детском саду воспитатель является главной фигурой. Его профессиональное мастерство, эрудиция, любовь к детям и к своему благородному труду - качества, от которых зависит результат работы. Воспитатель - это ваятель духовного мира юной личности. Это доверенное лицо, которое воспитывает самое дорогое, самое ценное – детей.

Спахи Наталья Викторовна, воспитатель, МАДОУ"Радость" детскии сад №202, Нижний Тагил

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

"Маленькие фокусники"

20.02.2022

Конспект открытого занятие "Маленькие фокусники" по экспериментальной деятельности

Свеженцева Олеся Михайловна, воспитатель, МКДОУ Кочковский детский сад "Солнышко", Новосибирская область Кочковский район с. Кочки

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

"Лего-конструирование в игровой деятельности детей дошкольного возраста"

09.03.2022

Моя работа с детьми

Мисриханова Индира Курбановна, Воспитатель, МБДОУ № 22 "Сказка", Г.Сургут,Тюменская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Эссе " Я-воспитатель"

10.03.2022

Краткий рассказ о себе, о моей профессии

Смоленская Анна Владимировна, воспитатель, МОУ "СОШ с.Мизино-Лапшиновка", Саратовская обл.,Татищевский район,с.Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

Эссе "Воспитатель - это призвание"

10.03.2022

краткий рассказ о себе

Хворостухина Светлана Фёдоровна, воспитатель, МОУ "СОШ с.Мизино-Лапшиновка", Саратовская обл.,Татищевский район, с,Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

Эссе "Воспитатель - это призвание"

10.03.2022

краткий рассказ о себе

Хворостухина Светлана Фёдоровна, воспитатель, МОУ "СОШ с.Мизино-Лапшиновка", Саратовская обл., Татищевский район, с.Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

«Я и моя профессия – воспитатель»

15.03.2022

Эссе на тему «Я и моя профессия – воспитатель»Главная цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить "Божью искру", которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога. Педагог - это созидатель, творец, ему открыт главный ларец - ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.

Мыльникова Анна Владимировна, Воспитатель, БДОУ города Омска "Центр развития ребенка- детский сад №139", город Омск

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Я - Воспитатель

15.03.2022

Что значит быть воспитателем? Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров.

Сопова Оксана Владимировна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 157", Владивосток

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Лауреат

status-winner

Родители - пример для подражания

17.03.2022

Воспитание в семье - это основа основ.Все остальное - детский сад, школа, институт, окружение - дополнительная шлифовка, не более.

Татьяна Владимировна Мазурина, воспитатель детского сада, МБОУ "Нововасильевская ООШ", Оренбургская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

Эссе "Я - воспитатель"

21.03.2022

Эссе о значимости и выборе моей профессии - воспитатель.

Назаркина Татьяна Сергеевна, воспитатель, МДОАУ "Детский сад №117" г.Оренбург, г. Оренбург, Оренбургская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Лауреат

status-winner

Эссэ "Моя любимая профессия"

27.03.2022

Есть на свете много профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек выбирает ту, которая ему по душе, т.е. найти свое призвание. Обучаясь в школе, я хотела стать тренером. И даже получила профессию учителя физической культуры. Но жизнь сложилась так, что среди множества различных профессий на земле профессия Воспитателя оказалась для меня самой интересной и привлекательной.

Герасимова Анюта Васильевна, воспитатель, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6", дошкольные группы , г.Югорск ХМАО-Югра

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

Из опыта работы педагога. «Формирование патриотических чувств старших дошкольников через ознакомление с художественной литературой»

14.04.2022

опыт работы по воспитанию нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомления с художественной литературой.

Бадретдинова Елена Сергеевна, Воспитатель, ЛГ МАДОУ "Детский сад №4" Солнышко", г. Лангепас, ХМАО - Югра

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Лауреат

status-winner

Эссе: "Моя профессия - мой город"

19.04.2022

Эссе « Моя профессия - мой город!» Мир детства сладостен и тонок, Как флейты плавающей звук. Пока смеется мне ребенок, Я знаю, что не зря живу Твердят друзья: “Есть нивы тише”, Но ни за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, Как собственных детей люблю… Карина Пушкина

Гулевская Елена Алексеевна, воспитатель, муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №300 Дзержинского района Волгограда", г. Волгоград Волгоградская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель