Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

Животный мир Таймыра

09.03.2022

Формирование представлений детей о животном мира Таймыра.

Егорова Фазина Алимовна, "Норильска школа - интернат ", "Норильска школа - интернат ", Город Норильск, КГБОУ "Норильская школа - интернат

Номинация: Методическая разработка занятия

"Путешествие в страну денег"

09.03.2022

проект с детьми

Апсаламова Гавхарой Мыктаровна, Воспитатель, МБДОУ № 22 "Сказка", Г.Сургут,Тюменская область

Номинация: Основы финансовой грамотности

"Лего-конструирование в игровой деятельности детей дошкольного возраста"

09.03.2022

Моя работа с детьми

Мисриханова Индира Курбановна, Воспитатель, МБДОУ № 22 "Сказка", Г.Сургут,Тюменская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

конспект ООД по экспериментированию в младшей группе "Путешествие в волшебную страну"

08.03.2022

детское экспериментирование является эффективным средством развития личности, творческой активности, самостоятельности, умения работать в коллективе

Тихонова Татьяна Борисовна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №95", г.Дзержинск, Нижегородская обл.

Номинация: Методическая разработка занятия

Познавательно- творческий проект "Времена года"

08.03.2022

Формирование представлений о временах года и сезонных изменениях в природе, способствуя развитию художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Лукьянова Елена Александровна, Воспитатель, МАДОУ детский сад № 16, Екатеринбург, Свердловская область

Номинация: Дошкольное образование

Исследовательско - творческий проект "Огород на окошке"

07.03.2022

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

Коломеец Светлана Владимировна, Воспитатель, МАДОУ № 315, г. Ростов-на-Дону

Номинация: Дошкольное образование

«ПроеКториЯ – ранняя профориентация как одно из направлений социализации детей дошкольного возраста».

07.03.2022

Профориентация – неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребенка в социальной сети. Приобщаясь к ней, ребенок принимает мир взрослых с его проблемами, успехами, решениями. Посредством профориентационной работы удовлетворяются важнейшие социальные потребности: ребенок через игру знакомится с атрибутами разных профессий.

Золотухина Елена Дмитриевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Классика» г. Нерюнгри, НЕРЮНГРИ САХА (ЯКУТИЯ) РЕСПУБЛИКА

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Методическая разработка сценария праздника 8 марта "Как мамонтёнок маму искал" в детском саду

07.03.2022

В данной методической разработке представлен сценарий для организации праздника 8 марта в детском саду.

Темникова Ирина Петровна, студент, ФГБОУ ВО СГУ НОЦ «Инновационные подходы к обучению и развитию детей и подростков», Сочи

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием социоигровых, информационно-коммуникационных технологий. Образовательная область «Познавательное развитие» на тему: «Игра - путешествие»

28.02.2022

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием социоигровых, информационно-коммуникационных технологий. Образовательная область «Познавательное развитие» на тему: «Игра - путешествие»

Пецова Ирина Рудольфовна, Воспитатель, МБДОУ Детский сад 519, Свердловская область, г. Екатеринбург

Номинация: Дошкольное образование

"Цветы для мамы"

28.02.2022

Творческая работа. Аппликация, из нескольких видов бумаги, мятый фон, окрашенный. вырезанные цветы из разных видов бумаги.

Жучкова Надежда Николаевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Иванушка", Республика Хакасия город Абакан

Номинация: Дошкольное образование

"Правила безопасности для малышей"

28.02.2022

Конспект занятия знакомит детей с источниками опасности дома, воспитывает осторожное отношение к потенциально опасным ситуациям, учит соблюдать правила безопасности.

Разумова Татьяна Александровна, воспитатель, МБДОУ д/с "Теремок", г. Урень Нижегородской области

Номинация: Безопасность дошкольников

«Роспись тарелки мотивом «Гжель».

26.02.2022

Образовательная(ые) область(и): Художественно-эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»- актуализировать знания детей о разных видах народного декоративно-прикладного искусства; продолжать учить детей выделять характерные особенности гжельской росписи; совершенствовать работы с интерактивным оборудованием; «Речевое развитие»- обогащение и активизация словарного запаса детей (промысел, роспись, узор, обжиг, формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими, развитие речевого творчества; «Социально-коммуникативное развитие»- формировать умение работать в парах, в группе, индивидуально, позитивных установок к изучению народных промыслов; «Художественно-эстетическое развитие»- упражнять детей рисовать узоры, используя в своём творчестве элементы декоративно - прикладного искусства (растительные, зооморфные, геометрические). Развивать умение выделять специфику гжельской росписи: цветовой строй, ритм и характер элементов. Совершенствовать технические навыки рисования кистью (рисовать кончиком кисти или всем ворсом, свободно двигать в разных направлениях).

Новикова Елена Викторовна, Воспитатель, МБДОУ№427, Свердловская область; г. Екатеринбург

Номинация: Дошкольное образование

Возможности мини-музея, как инновационной модели дополнительного образования дошкольников с целью формирования гражданско-патриотического и духовно-нравственной идентичности.

25.02.2022

В статье описан мой опыт работы по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. По этому направлению я веду определенную работу.

Афанасьева Елена Сергеевна, воспитатель, МОУ Детский сад № 3 г Волгограда, г. Волгоград

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Использование интеллект - карт при реализации региональной программы "Животные и растения Волго - Донского края"

25.02.2022

Знакомство детей с природой родного края занимает в важное место системе экологического образования дошкольников. Региональная программа «Животные и растения Волго -Донского края» Л.Б. Черезовой и С.Г. Филонской, которая используется в работе со старшими дошкольниками, позволяет изучать краеведческий материал природоведческой тематики. С введением ФГОС ДО возникает необходимость поиска новых средств, инновационных образовательных технологий и методик, которые способствуют приобретению дошкольниками таких качеств личности как, любознательность, самостоятельность, активность, инициативность. Одним из методов структуризации изученного материала программы, закрепления и обобщения пройденного материала в процессе изучения экологических тем выступают интеллект - карты.

Шарафиева Галина Васильевна, Тузова Светлана Викторовна, воспитатели, МОУ детский сад № 377, г. Волгоград

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Проект "Мир вокруг нас"

21.02.2022

Внедрение в практику детского экспериментирования как средства развития познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

мусина Лариса Дамировна, воспитатель, МАДОУ детский сад 16, Екатеринбург

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Семинар - практикум на тему: «Здоровьесберегающие технологии в работе педагогов и специалистов ДОУ»

20.02.2022

Семинар-практикум для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в работе педагогов и специалистов ДОУ»

Архагова Людмила Мухамедовна, Воспитатель, МБОУ СШ №9, ХМАО - Югра, г.Сургут

Номинация: Дошкольное образование

Лего конструирование и робототехника как средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

20.02.2022

Робототехника в детском саду как новое направление в развитии детей дошкольного возраста.

Чуркина Екатерина Михайловна, Воспитатель, МАДОУ детский сад №16, город Екатеринбург

Номинация: Дошкольное образование

Объемное моделирование из поролона

20.02.2022

Разработка мероприятия для дошкольников

Смирнова Ольга Александровна, Воспитатель, МБДОУ - детский сад № 519, г. Екатеринбург

Номинация: Методическая разработка мероприятия

"Маленькие фокусники"

20.02.2022

Конспект открытого занятие "Маленькие фокусники" по экспериментальной деятельности

Свеженцева Олеся Михайловна, воспитатель, МКДОУ Кочковский детский сад "Солнышко", Новосибирская область Кочковский район с. Кочки

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Конспект НОД на тему: «Животные Арктики и Антарктиды»

19.02.2022

Формировать у детей представление о животном мире Севера. Знакомить с Арктикой и Антарктидой, с особенностями природных условий Арктического края, с животными Арктики, их внешним видом, образом жизни и повадками.

Левченко Наталья Анатольевна, воспитатель, МАДОУ детский сад 16, Екатеринбург

Номинация: Методическая разработка занятия