Работы фестиваля «Воспитатель года 2023»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Все работы

Статус

Математические игры с применением природного материала у детей раннего возраста

04.07.2024

Этот МК рассчитан на детей раннего возраста , изучение элементарно математики становится увлекательно игрой, для каждого малыша, играть и изучать можно как в нруппе, так и на прогулке, а прочитав математическую сказку о путешествии листочка, можно провести интересное открытое занятие, которое не только поможет закрепить знания о элементарно математике, поэкспериментировать с разными материалами, но и развить творческие способности !

Божок Евгения Сергеевна , Воспитатель , МАДОУ детский сад 187 , Хабаровск, Хабаровский край

Номинация: Мастер-класс

Победитель

Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста

25.06.2024

Создание лэпбука - один из видов совместной деятельности взрослого с детьми. . Возможности лэпбука вытекают из задач, решаемых с его помощью. 1. Развивается познавательная активность и познавательный интерес, самостоятельность, инициативность в процессе сбора и организации информации. 2. Расширяются представления об окружающем мире. 3. Действуя с лэпбуком, дети очень активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми (советуются, уточняют информацию, и т.д.), что способствует объединению детей, родителей и педагогов. 4. Развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, логическое мышление, расширяется и обогащается словарный запас). 5.Так-как это лэпбук- ширма, дети могут создавать мини-спектакли, используя декорации, персонажей пальчикового театра, театра ложек и т.д.

Середина Ирина Дмитриевна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 267, Екатеринбург, Свердловская область

Номинация: Интерактивное занятие

Участник

Игровые приёмы постановки корпуса у детей младшего дошкольного возраста

20.06.2024

Игровые приёмы постановки корпуса у детей младшего дошкольного возраста включают в себя упражнения и потешки для формирования правильной осанки, положения рук и ног, положения головы относительно корпуса.

Федорина Наталья Евгеньевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Дошкольное образование

Участник

f.natalia@rambler.ru

20.06.2024

Игровые приёмы постановки корпуса для детей дошкольного возраста включают в себя упражнения и потешки для формирования правильной осанки, положения рук и ног, положения головы относительно корпуса.

Федорина Наталья Евгеньевна, Инструктор по физической культуре, МАДОЛУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Дошкольное образование

Участник

Методическая разработка по трудовому воспитанию

20.06.2024

Труд в жизни каждого человека и в жизни общества имеет определенное значение. Интерес к труду, необходимые трудовые навыки закладываются в детстве. Наша методическая разработка поможет воспитателю последовательно и эффективно осуществлять трудовое воспитание, используя для этого разнообразные формы, методы и приёмы.

Наталья Николаевна Тарасенко Кузнецова Наталия Владимировна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 114, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 114, Иркутск г

Номинация: Дошкольное образование

Участник

«Развитие детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности средствами СТЕМ – образования. Образовательный модуль «Мультстудия»

19.06.2024

Представлена технология "Образовательная мультипликация" Муродходжаевой Н.С.

Педько Ирина Владимировна, воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 10, Иркутская область, г. Иркутск

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

"День цветов"

18.06.2024

Экологический проект «День цветов» . Содержание. 1. Цели и задачи. 2. Ребенок и природа. 3. Цветы вокруг нас. Познакомить маленьких дошкольников с окружающей нас природой...

Сидорова Анна Николаевна, воспитатель, МБДОУ "ЦРР - детский сад №114", ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВЛАДИМИР

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Лауреат

status-winner

Проект "Эколята - дошколята"

17.06.2024

Формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание культуры природолюбия.

Егоркина Ирина Александровна, воспитатель компенсирующей группы, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 11 комбинированного вида "Катюша" , г Воркута

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

НОД "Безопасность детей на участке детского сада"

17.06.2024

Формировали представление детей о правилах безопасного поведения на участке детского сада, об опасностях, которые подстерегают их на участке.Вместе с детьми обыграли ситуации,поиграли в различные игры

Светлана Борисовна Фомина, Воспитатель, МДОУ "Солнышко", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ПРИУРАЛЬСКИЙ РАЙОН, АКСАРКА

Номинация: Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста

Победитель

Сценарий спортивно-познавательного развлечения для детей второй младшей группы «В гостях у куклы Маши»

16.06.2024

Конспект разработан для детей второй младшей группы. Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста через реализацию образовательных областей безопасность, социализация. Задачи: 1. Формировать интерес к здоровому образу жизни; 2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера. 3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту; 4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками; 5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Федорина Наталья Евгеньевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

«Использование говорящей среды для формирования элементарных математических представлений детей дошкольного возраста»

12.06.2024

Главный вопрос, как детям привить любовь к математике? Что для этого нужно сделать, придумать, оформить. Я решила сделать вместе с детьми «Говорящую среду». Дети были заинтересованы, им было интересно что-то придумывать, делать, а потом самим в это играть.

Левун Екатерина Турсуновна, педагог, МАДОУ 187, г.Хабаровск

Номинация: Дошкольное образование

Участник

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Тема: «Кормушка для синички».

09.06.2024

Формировать умение работать со схемой, закреплять знание геометрических фигур, закрепление временных представлений, закрепление знаний о зимующих птицах. Развивать психические процессы (мышление, внимание, память, речь, воображение) с помощью логико-математических игр В.В. Воскобовича; Воспитывать самостоятельность детей, умение находить свои способы решения поставленных задач; - стимулировать эмпатийные переживания, желание прийти на помощь.

Евгения Владимировна Шахова, Воспитатель, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 21 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

«Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию с элементами конструирования для второй младшей группы с использованием ИКТ» «Домик для Матрешки»

08.06.2024

Цель: развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительными деталями. Задачи: Воспитательная: воспитывать умение сопереживать, помогать, сочувствовать. Развивающая: • развивать продуктивную (конструктивную) деятельность; • развивать цветовое восприятие; • развивать у детей стремление к игровому и речевому общению; Обучающая: • продолжать учить детей выполнять работу по шаблону; Раздаточный материал: • фигуры желтого и красного цвета по количеству детей; • матрешки по количеству детей; Демонстрационный: • мольберт; • большая матрешка; • шаблон, с изображение домика; • фигуры разного цвета. Предварительная работа: • рассматривание картинок с изображением домов; • проведение серии дидактических игр.

Ирина Викторовна Хлюпина, воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Северная сказка", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

Привычки для здоровья: полезные и вредные.

05.06.2024

Cодействие развитию способностей к освоению полезных навыков и привычек, нацеленных на поддержание собственного здоровья.

Плуталова Елена Борисовна, воспитатель, МБДОУ ЦРР - детский сад "Солнышко", город Котовск, Тамбовская область

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Использование современных технологий в социально-коммуникативном развитии дошкольников

04.06.2024

Использование технологий, помогающих повысить интерес детей к изучаемому материалу, развивающих у них такие качества, как социальная активность, коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли.

Жусова Елена икторовна, старший воспитатель, МБДОУ д/с № 83, г.Таганрог, Ростовская область

Номинация: Дошкольное образование

Лауреат

status-winner

Занятие для подготовительной группы "Маленькие герои"

04.06.2024

Занятие для детей подготовительной группы детского сада. Речь идёт о судьбе детей в годы Великой Отечественной войны.

Бокова Ирина Михайловна, Воспитатель, МБДОУ №163, г. Ижевск, Удмуртская Республика

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство с персонажем Лигренок и его друзьями Осминожка, Черепаха и Улитка»

03.06.2024

Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы

Евгения Сергеевна Коробейникова, воспитатель, МБДОУ "ДС "Семицветик", ЯНАО, г. НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

"Любознательная лягушка"

02.06.2024

Конспект открытого занятия во ворой младшей группе "Любознательная Лягушка"

Князева Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №24 "Изюминка", Нижний Новгород

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через реализацию проектной деятельности «Юнармейцы»

02.06.2024

Патриот (в переводе с греч. patriotes – означает земляк, соотечественник) – это человек, любящий своё отечество, преданный своему народу. Проблема патриотичеcкого воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Имамова Гульшат Фановна, Воспитатель, МАДОУ "Березка", ХМАО-Югра, г. Когалым

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Победитель

Правила здоровья

01.06.2024

В данном занятии применяется методика о здоровом образе жизни, где дети показывают и закрепляют свои знания о здоровье.

Бобылева Татьяна Юрьевна, воспитатель, КГБОУ "Ключевская общеобразовательная школа- интернат", Алтайский край Ключевской район село Ключи

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник