Работы фестиваля «Воспитатель года 2023»

Мастер-класс «Цветной граттаж»

04.08.2024

Цель мастер-класса: познакомить коллег с техникой нетрадиционного рисования граттаж для повышения педагогической компетенции в художественно-эстетической области образования. Граттаж или граттография (от фр. Gratter – скрести, царапать) – графический рисунок, который выполнен процарапыванием по воску острым инструментом. Основой служит бумага или картон, залитый тушью. Эту технику часто используют в художественных школах, детских студиях рисования. Что примечательно, вроде бы многие о ней слышали, но пробовали далеко не все, и совершенно напрасно. Потому что работы, выполненные в этой технике, очень хорошо смотрятся. В них есть какая-то загадка, объем, каждая получается уникальной. Сегодня я расскажу о том, как сделать цветной граттаж.

Рыбась Светлана Владимировна, Воспитатель, МКДОУ Девицкий детский сад "Улыбка", Воронежская область, Семилукский район, село Девица

Номинация: Мастер-класс

Нетрадиционная техника рисования цветным песком. «Морские обитатели».

04.08.2024

Методическая разработка по нетрадиционной техники рисования цветным песком - это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё. Это огромная возможность для воспитанников пробовать, экспериментировать.

Лавренова Анна Анатольевна, Воспитатель, КГКУ «Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Приморский край. Хасанский район пгт Славянка

Номинация: Методическая разработка занятия

Проект «Семья и семейные ценности»

04.08.2024

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о себе, о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Данный проект имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

Турищева Наталья Олеговна , Воспитатель, МКДОУ Девицкий детский сад "Улыбка", Воронежская область, Семилукский район, село Девица

Номинация: 2024 - Год семьи в Российской Федерации

"Криотерапия или игры со льдом"

29.07.2024

"Криотерапия" в работе со старшими дошкольниками

Мелихова Виктория Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Малышок" ст. Тарханы" муниципального образования "Город Саратов", ст. Тарханы

Номинация: Мастер-класс

Итоговое музыкальное занятие в подготовительной группе "В мире музыкальных инструментов"

26.07.2024

Итоговое музыкальное занятие в конце года в подготовительной группе

Клименко Ольга Сергеевна, Музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад "Мечта" п.Пангоды", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НАДЫМСКИЙ РАЙОН, ПАНГОДЫ

Номинация: Методическая разработка занятия

Выпускной праздник "Лучше всех!"

26.07.2024

Выпускной праздник в подготовительной группе детского сада по мотивам передачи "Лучше всех!"

Клименко Ольга Сергеевна, Музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад "Мечта" п.Пангоды" , ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НАДЫМСКИЙ РАЙОН, ПАНГОДЫ

Номинация: Сценарий мероприятия

"Как приучить ребенка к порядку: полезные советы для родителей"

23.07.2024

Аккуратными не рождаются – ими становятся, так что у вас есть все шансы приучить ребенка к порядку. Наверное, у многих из нас еще свежи воспоминания о том, как родители пытались приучить нас к порядку, заставляя прибираться хотя бы в своей комнате. Но. игрушки всегда категорически отказывались отправляться на свои места, а разбросанные вещи почему-то все время грозились превратиться в ковер, ровным слоем застилающий пол. Теперь история продолжается, но уже с вашими детьми?

Худякова Наталья Сергеевна, старший воспитатель, МБДОУ детский сад №8 "Звёздочка", Ростовсткая область, ст. Егорлыкская, ул. Ленина,10

Номинация: Дошкольное образование

Структура нарушения письменной речи

22.07.2024

В экспериментальную группы были взяты дошкольники 4 группы детского сада , по заданному тексту писали под диктовку на выявление нарушений Прилагается фото

Анохина Александра Анатольевна , Воспитатель , МБОУ ЦО 12 Имени Героя Советского Союза И.А Маликова , Ногинск Московская область

Номинация: Коррекционная работа в ДОУ

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе Тема: «Знакомство с профессиями родителей по технологии виртуального гостевания».

12.07.2024

Представляю занятие по виртуальному гостеванию. Это новая образовательная технология.

Мосиенко Ирина Петровна, Воспитатель, МБДОУ"Детский сад"Колобок"ст.Зеленчукской"., КЧР ст.Зеленчукская

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Рабочая программа " В гостях у сказки"

09.07.2024

Процесс глубоких перемен, происходящих в современном дошколь-ном образовании, выдвигает в качестве приоритетной задачи создание образовательной среды, способствующей развитию способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. N 1155) (далее – ФГОС ДО) творческое развитие может происходить в разных видах детской деятельности – в игре, общении ,взаимодействии со взрослыми и сверстниками и др. Речь является необходимым компонентом общения.Речевое развитие в ФГОС ДО выделено в отдельную образовательную об-ласть и включает владение речью как средством общения и культуры.Одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования является хорошее владение ребенком устной речью, умение выражать свои мысли и желания. Привычку к выразительной публичной речи можно воспитать в человеке только путём привлечения его с малолетства к выступлениям перед аудиторией. Огромную роль в этом влияет вовлечение детей в театрализованную деятельность. В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Театрализованная деятельность помогает преодолевать робость, за-стенчивость, неуверенность в себе. Она помогает не только раскрыть творческие способности, но и развить их, даёт реальную возможность адаптироваться ребенку в социальной среде.Программа «В гостях у сказки» является рабочей программой речевой и художественно-эстетической направленности для образования детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет).

Морозова Оксана Анатольевна, Воспитатель, МБДОУ ЦРР д/ с № 55 " Искорка", г.Новосибирск,НСО

Номинация: Дошкольное образование

Математические игры с применением природного материала у детей раннего возраста

04.07.2024

Этот МК рассчитан на детей раннего возраста , изучение элементарно математики становится увлекательно игрой, для каждого малыша, играть и изучать можно как в нруппе, так и на прогулке, а прочитав математическую сказку о путешествии листочка, можно провести интересное открытое занятие, которое не только поможет закрепить знания о элементарно математике, поэкспериментировать с разными материалами, но и развить творческие способности !

Божок Евгения Сергеевна , Воспитатель , МАДОУ детский сад 187 , Хабаровск, Хабаровский край

Номинация: Мастер-класс

Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста

25.06.2024

Создание лэпбука - один из видов совместной деятельности взрослого с детьми. . Возможности лэпбука вытекают из задач, решаемых с его помощью. 1. Развивается познавательная активность и познавательный интерес, самостоятельность, инициативность в процессе сбора и организации информации. 2. Расширяются представления об окружающем мире. 3. Действуя с лэпбуком, дети очень активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми (советуются, уточняют информацию, и т.д.), что способствует объединению детей, родителей и педагогов. 4. Развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, логическое мышление, расширяется и обогащается словарный запас). 5.Так-как это лэпбук- ширма, дети могут создавать мини-спектакли, используя декорации, персонажей пальчикового театра, театра ложек и т.д.

Середина Ирина Дмитриевна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 267, Екатеринбург, Свердловская область

Номинация: Интерактивное занятие

Игровые приёмы постановки корпуса у детей младшего дошкольного возраста

20.06.2024

Игровые приёмы постановки корпуса у детей младшего дошкольного возраста включают в себя упражнения и потешки для формирования правильной осанки, положения рук и ног, положения головы относительно корпуса.

Федорина Наталья Евгеньевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Дошкольное образование

f.natalia@rambler.ru

20.06.2024

Игровые приёмы постановки корпуса для детей дошкольного возраста включают в себя упражнения и потешки для формирования правильной осанки, положения рук и ног, положения головы относительно корпуса.

Федорина Наталья Евгеньевна, Инструктор по физической культуре, МАДОЛУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Дошкольное образование

Методическая разработка по трудовому воспитанию

20.06.2024

Труд в жизни каждого человека и в жизни общества имеет определенное значение. Интерес к труду, необходимые трудовые навыки закладываются в детстве. Наша методическая разработка поможет воспитателю последовательно и эффективно осуществлять трудовое воспитание, используя для этого разнообразные формы, методы и приёмы.

Наталья Николаевна Тарасенко Кузнецова Наталия Владимировна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 114, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 114, Иркутск г

Номинация: Дошкольное образование

«Развитие детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности средствамиСТЕМ – образования. Образовательный модуль «Мультстудия»

19.06.2024

Представлена технология "Образовательная мультипликация" Муродходжаевой Н.С.

Педько Ирина Владимировна, воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 10, Иркутская область, г. Иркутск

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

"День цветов"

18.06.2024

Экологический проект «День цветов» . Содержание. 1. Цели и задачи. 2. Ребенок и природа. 3. Цветы вокруг нас. Познакомить маленьких дошкольников с окружающей нас природой...

Сидорова Анна Николаевна, воспитатель, МБДОУ "ЦРР - детский сад №114", ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВЛАДИМИР

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Проект "Эколята - дошколята"

17.06.2024

Формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание культуры природолюбия.

Егоркина Ирина Александровна, воспитатель компенсирующей группы, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 11 комбинированного вида "Катюша" , г Воркута

Номинация: Дошкольное образование

НОД "Безопасность детей на участке детского сада"

17.06.2024

Формировали представление детей о правилах безопасного поведения на участке детского сада, об опасностях, которые подстерегают их на участке.Вместе с детьми обыграли ситуации,поиграли в различные игры

Светлана Борисовна Фомина, Воспитатель, МДОУ "Солнышко", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, ПРИУРАЛЬСКИЙ РАЙОН, АКСАРКА

Номинация: Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста

Сценарий спортивно-познавательного развлечения для детей второй младшей группы «В гостях у куклы Маши»

16.06.2024

Конспект разработан для детей второй младшей группы. Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста через реализацию образовательных областей безопасность, социализация. Задачи: 1. Формировать интерес к здоровому образу жизни; 2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера. 3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту; 4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками; 5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Федорина Наталья Евгеньевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС № 18 г. Челябинска", Челябинск

Номинация: Методическая разработка занятия