Работы фестиваля «Воспитатель года 2022»

Исследовательский проект "Волшебный лимон"

17.03.2022

Участвовали на районном конкурсе.

Бочкарёва Ольга Васильевна, Воспитатель, МБОУ Мельничная общеоразовательная школа структурное подразделение "Мельничный детский сад", Пермский край, Частинский муниципальный округ, д. Мельничная, ул. Красный- Пахарь д.2

Номинация: Дошкольное образование

Конспект открытого занятия по ФЭМП во 2 младшей группе на тему: "Путешествие в сказочный лес"

17.03.2022

Цель занятия - закрепление представлений о геометрических фигурах, размере, форме предметов, счет в пределах 5.

Евгенова Валентина Викторовна, воспитатель, МБДОУ Д/с №6 "Родничок", город Мариинск, Кемеровская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Я - Воспитатель

15.03.2022

Что значит быть воспитателем? Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров.

Сопова Оксана Владимировна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 157", Владивосток

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

«Я и моя профессия – воспитатель»

15.03.2022

Эссе на тему «Я и моя профессия – воспитатель»Главная цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить "Божью искру", которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога. Педагог - это созидатель, творец, ему открыт главный ларец - ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать взаимностью.

Мыльникова Анна Владимировна, Воспитатель, БДОУ города Омска "Центр развития ребенка- детский сад №139", город Омск

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Физкультурный досуг "Игрушки"

13.03.2022

Физкультурное развлечение «Игрушки» (первая младшая группа). Цель: упражнять в беге галопом, в прокатывании мяча друг другу под дугами. Закреплять технику прыжка (сгибание ног в коленях перед прыжком, мягкое приземление на обе ноги). Продолжать учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Беляева Ольга Георгиевна, воспитатель детского сада, ГБДОУ НАО "Детский сад с Нижняя Пеша", с Нижняя Пеша Заполярный р-н Ненецкий АО

Номинация: Сценарий мероприятия

Нарядная ёлка

11.03.2022

Конспект занятия по аппликации разработан для глухих детей младшего дошкольного возраста

Воротынцева Дарья Алексеевна, Воспитатель, ГБОУ "Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат №23", Белгород

Номинация: Методическая разработка занятия

Проект "Тёплые ладошки"

10.03.2022

Целью данного проекта является организация взаимоотношений дошкольников разного возраста с целью создания условий для самореализации и повышения социальной значимости.

Бурлакова Ольга Александровна , воспитатель , МБДОУ "Детский сад 13", Иваново

Номинация: Волонтёрское движение в детском саду

Эссе "Воспитатель - это призвание"

10.03.2022

краткий рассказ о себе

Хворостухина Светлана Фёдоровна, воспитатель, МОУ "СОШ с.Мизино-Лапшиновка", Саратовская обл., Татищевский район, с.Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Эссе " Я-воспитатель"

10.03.2022

Краткий рассказ о себе, о моей профессии

Смоленская Анна Владимировна, воспитатель, МОУ "СОШ с.Мизино-Лапшиновка", Саратовская обл.,Татищевский район,с.Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игровых технологий

10.03.2022

Формирование элементарных математических представлений - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. И от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития представляет особую важность, так как уровень развития данных представлений является одним из главных показателей интеллектуальной готовности к школе. Одной из наиболее важных и актуальных задач подготовки детей к школе, в частности детей с задержкой психического развития, является развитие логического мышления и познавательных способностей дошкольников, а также формирование у них элементарных математических представлений, умений и навыков.

Ромашкина Алёна Олеговна, воспитатель, МБОУ Пеньковская СОШ, Новосибирская область Маслянинский район С. Пеньково

Номинация: Коррекционная работа в ДОУ

Проект " Наша армия"

10.03.2022

Проект "Наша армия"

Морозова Ольга Борисовна, Воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида N°32"Журавушка ", Нижегородская область, г. Выкса

Номинация: Дошкольное образование

Животный мир Таймыра

09.03.2022

Формирование представлений детей о животном мира Таймыра.

Егорова Фазина Алимовна, "Норильска школа - интернат ", "Норильска школа - интернат ", Город Норильск, КГБОУ "Норильская школа - интернат

Номинация: Методическая разработка занятия

"Путешествие в страну денег"

09.03.2022

проект с детьми

Апсаламова Гавхарой Мыктаровна, Воспитатель, МБДОУ № 22 "Сказка", Г.Сургут,Тюменская область

Номинация: Основы финансовой грамотности

"Лего-конструирование в игровой деятельности детей дошкольного возраста"

09.03.2022

Моя работа с детьми

Мисриханова Индира Курбановна, Воспитатель, МБДОУ № 22 "Сказка", Г.Сургут,Тюменская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

конспект ООД по экспериментированию в младшей группе "Путешествие в волшебную страну"

08.03.2022

детское экспериментирование является эффективным средством развития личности, творческой активности, самостоятельности, умения работать в коллективе

Тихонова Татьяна Борисовна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №95", г.Дзержинск, Нижегородская обл.

Номинация: Методическая разработка занятия

Познавательно- творческий проект "Времена года"

08.03.2022

Формирование представлений о временах года и сезонных изменениях в природе, способствуя развитию художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Лукьянова Елена Александровна, Воспитатель, МАДОУ детский сад № 16, Екатеринбург, Свердловская область

Номинация: Дошкольное образование

Исследовательско - творческий проект "Огород на окошке"

07.03.2022

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

Коломеец Светлана Владимировна, Воспитатель, МАДОУ № 315, г. Ростов-на-Дону

Номинация: Дошкольное образование

«ПроеКториЯ – ранняя профориентация как одно из направлений социализации детей дошкольного возраста».

07.03.2022

Профориентация – неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребенка в социальной сети. Приобщаясь к ней, ребенок принимает мир взрослых с его проблемами, успехами, решениями. Посредством профориентационной работы удовлетворяются важнейшие социальные потребности: ребенок через игру знакомится с атрибутами разных профессий.

Золотухина Елена Дмитриевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Классика» г. Нерюнгри, НЕРЮНГРИ САХА (ЯКУТИЯ) РЕСПУБЛИКА

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Методическая разработка сценария праздника 8 марта "Как мамонтёнок маму искал" в детском саду

07.03.2022

В данной методической разработке представлен сценарий для организации праздника 8 марта в детском саду.

Темникова Ирина Петровна, студент, ФГБОУ ВО СГУ НОЦ «Инновационные подходы к обучению и развитию детей и подростков», Сочи

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием социоигровых, информационно-коммуникационных технологий. Образовательная область «Познавательное развитие» на тему: «Игра - путешествие»

28.02.2022

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием социоигровых, информационно-коммуникационных технологий. Образовательная область «Познавательное развитие» на тему: «Игра - путешествие»

Пецова Ирина Рудольфовна, Воспитатель, МБДОУ Детский сад 519, Свердловская область, г. Екатеринбург

Номинация: Дошкольное образование