Работы фестиваля «Воспитатель года 2023»

Эссе на тему "Сердце отдаю детям"

07.09.2024

Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью.

Мальцева Юлия Александровна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 "Аленка" , Ростовская область, Азовский район, село Круглое

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

"Игра с Мишкой"

06.09.2024

Данное занятие поможет закрепить понятие один - много в группах раннего возраста

Жигульская Наталья Юргисовна, воспитатель, МБДОУ ЗАТО г.Североморск "Детский сад № 44", МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, СЕВЕРОМОРСК

Номинация: Методическая разработка занятия

Видеоролик открытого логопедического занятия "Спасем животных жарких стран""

05.09.2024

https://drive.google.com/file/d/1pzO8x57WdX6YmG5ZxUjrRCtqb2Ux2eUY/view?usp=drivesdk

Посморова Наталья Владимировна, Учитель - логопед, МДОУ "Детский сад "Мечта" п. Пангоды", ЯНАО, п. Пангоды Надымского района

Номинация: Коррекционная работа в ДОУ

"Когда все вместе,то и душа на месте"

03.09.2024

Проект направлен на формирование у детей младшего дошкольного возраста представление о семье, о семейных традициях.

ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА ШЕСТАКОВА, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №103", г.Дзержинск Нижегородская область

Номинация: 2024 - Год семьи в Российской Федерации

Конспект итогового занятия по математике в старшей группе «В поисках сокровищ»

31.08.2024

Разработка была составлена для проведения занятия в старшей группе по формированию математических представлений

Петрова Светлана Алексеевна, воспитатель, ГБОУ СОШ п. Просвет структурное подразделение" Детский сад "Росинка", Самарская область , пгт. Рощинский

Номинация: Методическая разработка занятия

Педагогическое мероприятие по сказке «Репка» с помощью «Многофункционального дидактического пособия «Сказочный фартук» в группе раннего возраста.

26.08.2024

Занятие для детей раннего возраста с применением дидактического пособия сказка на фартуке

Цирулина Екатерина Витальевна, воспитатель, МА ДОУ " Козловский ЦРР -детский сад "Пчёлка", Чувашская Республика,г. Козловка, г. Козловка

Номинация: Методическая разработка занятия

"Спички - детям не игрушки! "

21.08.2024

Во второй младшей группе 5 совместно с ребятами средней группы прошло мероприятие по теме недели безопасности "Спички – детям не игрушка!" В ходе беседы, ребята познакомились с теми предметами, из-за которых, может возникнуть пожар (спички, зажигалки) и какой вред может принести игра с огнем. Именно в дошкольном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Мы уделяем большое внимание именно игровому методу работы, так как данный метод позволяет легче воспринять информацию. Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей.

Тютюнникова Ольга Алексеевна, Воспитатель, МБОУ ШКОЛА 97, Ростов-на-Дону

Номинация: Основы пожарной безопасности

Конспект занятия"Помощница вода"

16.08.2024

Уточнить и расширить представления детей об объекте неживой природы - воде. Познакомить дошкольников с её свойствами. Развивать интерес к экспериментированию и наблюдениям.

Светлана Анатольевна Алымова, воспитатель, МБДОУ детский сад №87 "Рассвет" г.Брянска, Брянск

Номинация: Методическая разработка занятия

Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе. Тема «На помощь солнышку»

07.08.2024

Данный конспект поможет выявить уровень знаний и умений детей, полученных в течение года по формированию элементарных математических представлений.

Аванесян Рузанна Валериевна, воспитатель, МДОУ "Детский сад № 28", город Благодарный, Ставропольский край

Номинация: Дошкольное образование

Мастер-класс «Цветной граттаж»

04.08.2024

Цель мастер-класса: познакомить коллег с техникой нетрадиционного рисования граттаж для повышения педагогической компетенции в художественно-эстетической области образования. Граттаж или граттография (от фр. Gratter – скрести, царапать) – графический рисунок, который выполнен процарапыванием по воску острым инструментом. Основой служит бумага или картон, залитый тушью. Эту технику часто используют в художественных школах, детских студиях рисования. Что примечательно, вроде бы многие о ней слышали, но пробовали далеко не все, и совершенно напрасно. Потому что работы, выполненные в этой технике, очень хорошо смотрятся. В них есть какая-то загадка, объем, каждая получается уникальной. Сегодня я расскажу о том, как сделать цветной граттаж.

Рыбась Светлана Владимировна, Воспитатель, МКДОУ Девицкий детский сад "Улыбка", Воронежская область, Семилукский район, село Девица

Номинация: Мастер-класс

Нетрадиционная техника рисования цветным песком. «Морские обитатели».

04.08.2024

Методическая разработка по нетрадиционной техники рисования цветным песком - это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё. Это огромная возможность для воспитанников пробовать, экспериментировать.

Лавренова Анна Анатольевна, Воспитатель, КГКУ «Центр содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Приморский край. Хасанский район пгт Славянка

Номинация: Методическая разработка занятия

Проект «Семья и семейные ценности»

04.08.2024

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о себе, о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Данный проект имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

Турищева Наталья Олеговна , Воспитатель, МКДОУ Девицкий детский сад "Улыбка", Воронежская область, Семилукский район, село Девица

Номинация: 2024 - Год семьи в Российской Федерации

"Криотерапия или игры со льдом"

29.07.2024

"Криотерапия" в работе со старшими дошкольниками

Мелихова Виктория Владимировна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Малышок" ст. Тарханы" муниципального образования "Город Саратов", ст. Тарханы

Номинация: Мастер-класс

Итоговое музыкальное занятие в подготовительной группе "В мире музыкальных инструментов"

26.07.2024

Итоговое музыкальное занятие в конце года в подготовительной группе

Клименко Ольга Сергеевна, Музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад "Мечта" п.Пангоды", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НАДЫМСКИЙ РАЙОН, ПАНГОДЫ

Номинация: Методическая разработка занятия

Выпускной праздник "Лучше всех!"

26.07.2024

Выпускной праздник в подготовительной группе детского сада по мотивам передачи "Лучше всех!"

Клименко Ольга Сергеевна, Музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад "Мечта" п.Пангоды" , ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, НАДЫМСКИЙ РАЙОН, ПАНГОДЫ

Номинация: Сценарий мероприятия

"Как приучить ребенка к порядку: полезные советы для родителей"

23.07.2024

Аккуратными не рождаются – ими становятся, так что у вас есть все шансы приучить ребенка к порядку. Наверное, у многих из нас еще свежи воспоминания о том, как родители пытались приучить нас к порядку, заставляя прибираться хотя бы в своей комнате. Но. игрушки всегда категорически отказывались отправляться на свои места, а разбросанные вещи почему-то все время грозились превратиться в ковер, ровным слоем застилающий пол. Теперь история продолжается, но уже с вашими детьми?

Худякова Наталья Сергеевна, старший воспитатель, МБДОУ детский сад №8 "Звёздочка", Ростовсткая область, ст. Егорлыкская, ул. Ленина,10

Номинация: Дошкольное образование

Структура нарушения письменной речи

22.07.2024

В экспериментальную группы были взяты дошкольники 4 группы детского сада , по заданному тексту писали под диктовку на выявление нарушений Прилагается фото

Анохина Александра Анатольевна , Воспитатель , МБОУ ЦО 12 Имени Героя Советского Союза И.А Маликова , Ногинск Московская область

Номинация: Коррекционная работа в ДОУ

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе Тема: «Знакомство с профессиями родителей по технологии виртуального гостевания».

12.07.2024

Представляю занятие по виртуальному гостеванию. Это новая образовательная технология.

Мосиенко Ирина Петровна, Воспитатель, МБДОУ"Детский сад"Колобок"ст.Зеленчукской"., КЧР ст.Зеленчукская

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Рабочая программа " В гостях у сказки"

09.07.2024

Процесс глубоких перемен, происходящих в современном дошколь-ном образовании, выдвигает в качестве приоритетной задачи создание образовательной среды, способствующей развитию способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. N 1155) (далее – ФГОС ДО) творческое развитие может происходить в разных видах детской деятельности – в игре, общении ,взаимодействии со взрослыми и сверстниками и др. Речь является необходимым компонентом общения.Речевое развитие в ФГОС ДО выделено в отдельную образовательную об-ласть и включает владение речью как средством общения и культуры.Одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования является хорошее владение ребенком устной речью, умение выражать свои мысли и желания. Привычку к выразительной публичной речи можно воспитать в человеке только путём привлечения его с малолетства к выступлениям перед аудиторией. Огромную роль в этом влияет вовлечение детей в театрализованную деятельность. В театрализованной игре формируется диалогическая, эмоционально насыщенная речь. Театрализованная деятельность помогает преодолевать робость, за-стенчивость, неуверенность в себе. Она помогает не только раскрыть творческие способности, но и развить их, даёт реальную возможность адаптироваться ребенку в социальной среде.Программа «В гостях у сказки» является рабочей программой речевой и художественно-эстетической направленности для образования детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет).

Морозова Оксана Анатольевна, Воспитатель, МБДОУ ЦРР д/ с № 55 " Искорка", г.Новосибирск,НСО

Номинация: Дошкольное образование

Математические игры с применением природного материала у детей раннего возраста

04.07.2024

Этот МК рассчитан на детей раннего возраста , изучение элементарно математики становится увлекательно игрой, для каждого малыша, играть и изучать можно как в нруппе, так и на прогулке, а прочитав математическую сказку о путешествии листочка, можно провести интересное открытое занятие, которое не только поможет закрепить знания о элементарно математике, поэкспериментировать с разными материалами, но и развить творческие способности !

Божок Евгения Сергеевна , Воспитатель , МАДОУ детский сад 187 , Хабаровск, Хабаровский край

Номинация: Мастер-класс