Работы фестиваля «Воспитатель года 2022»

Отправить работу на фестиваль

Номинации фестиваля

Все работы

Статус

"В гостях у звездочета"

20.04.2022

Старший дошкольный возраст - это период активного вхождения в период познания окружающего мира. Наблюдение за небесными светилами было всегда интересно людям во все времена. Детей тоже привлекает эта таинственная даль. Дети проявляют широкую любознательность, задают вопросы, касающиеся близких и далеких предметов и явлений, пытаются самостоятельно придумать объяснения явлениям природы, любят наблюдать, экспериментировать. Чтобы сохранить и развить у детей их природный дар – любознательность, и обогатить их опыт взаимодействия с окружающим миром мы и спланировали совместную деятельность с предметами и явлениями космоса.

Совгир Надежда Александровна, Воспитатель, МДОУ д/с № 103 "Умка" г. Волжского Волгоградской области, Город Волжский Волгоградская область

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

Эссе: "Моя профессия - мой город"

19.04.2022

Эссе « Моя профессия - мой город!» Мир детства сладостен и тонок, Как флейты плавающей звук. Пока смеется мне ребенок, Я знаю, что не зря живу Твердят друзья: “Есть нивы тише”, Но ни за что не отступлю. Я этих милых ребятишек, Как собственных детей люблю… Карина Пушкина

Гулевская Елена Алексеевна, воспитатель, муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №300 Дзержинского района Волгограда", г. Волгоград Волгоградская область

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

« Зарядка – начало подготовки к ГТО»

16.04.2022

Обогащать представление детей о пользе утреней зарядки, способствовать развитию умений выполнять ее по утрам дома и в детском саду. Воспитывать у детей ценностное отношение к здоровому образу жизни.

Грибкова Нина Николаевна, воспитатель, МБДОУ № 133, город Томск, Томская обл.

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

Из опыта работы педагога. «Формирование патриотических чувств старших дошкольников через ознакомление с художественной литературой»

14.04.2022

опыт работы по воспитанию нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомления с художественной литературой.

Бадретдинова Елена Сергеевна, Воспитатель, ЛГ МАДОУ "Детский сад №4" Солнышко", г. Лангепас, ХМАО - Югра

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Лауреат

status-winner

Методическая разработка по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по родному городу».

13.04.2022

Воспитание гражданской позиции у дошкольников на примере родного города.

Морскова Татьяна Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Радуга" г. Козловка Чувашской Республики, Чувашская Республика, г. Козловка

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

Лауреат

status-winner

"Использование дидактических игр в коррекционной работе с заикающимися детьми дошкольного возроста""

10.04.2022

Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие. Они создаются взрослыми в целях воспитания и обучения детей. Но для играющих детей воспитательно-образовательное значение дидактической игры не выступает открыто, а реализуется через игровую задачу, игровые действия, правила. Дидактические игры способствуют, главным образом развитию умственных способностей детей, поскольку содержат умственное задание, в решении которого и есть смысл игры. Они также способствуют развитию органов чувств, внимания, логического мышления. Обязательным условием дидактической игры являются правила, без который деятельность приобретает стихийный характер.

Ершова Любовь Евгеньевна, Воспитатель, МБДОУ детский сад №9 корпус 1"Аленький цветочек", Московская область городской округ Лосино-Петровский поселок Аничково

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Дополнительная общеразвивающая программа по развитию творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста 4 - 5 лет «Бумажные фантазии»

10.04.2022

Дети знакомится с бумагой раньше, чем с любым другим материалом. Их завораживает возможность бумаги менять форму. Она легко рвётся, мнётся, сгибается, скручивается. Но мало кто из ребят знает, что, перегнув лист пополам, он делает первые шаги в великий мир японского искусства – оригами. Оригами – традиционная техника складывания бумажных фигурок. Складывание фигурок благотворно действует на развитие движений пальцев и кистей рук, внимания, памяти, логического мышления, творческих способностей. Занятия оригами способствуют воспитанию усидчивости, аккуратности, самостоятельности, целеустремленности.

Бачева Анжелика Робертовна, воспитатель, МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 86 "Былинушка", город Нижневартовск

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Методическая разработка "Вулканы"

10.04.2022

Любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире - важнейшие черты детского поведения. Ребенок рождается исследователем - это его естественное состояние. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка и создает условие для того, чтобы психическое развитие ребенка разворачивалось как процесс саморазвития.Данное мероприятие создает прекрасные условия для развития познавательно-исследовательских способностей детей.

Устинова Марина Георгиевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Светлячок", Иркутская область, город Тулун

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Проект "Россия - морская держава"

05.04.2022

Русская история богата яркими событиями, пронизана великой силой духа. Предлагаемый проект на доступном детям уровне знакомит их с наиболее важными событиями морской истории Руси, ее героями, традициями, бытом, способствует развитию познавательных способностей детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, уважение к предкам, защищавшим Русь от врагов.

Дарья Николаевна Хрипунова, воспитатель, МАДОУ - детский сад № 1 , Г. Зеленоградск

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Аппликация "Овощи на тарелке"

04.04.2022

На занятии детям старшей группы предоставляется возможность отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников

Ваганова Наталья Николаевна, воспитатель, ЧДОУ Детский сад №145 ОАО "РЖД"", Курганская обл., Кетовский р-он, п. Введенское, ул. Гагаринская 22

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

status-winner

«Вовлечение родителей в работу по воспитанию любви к книге»

30.03.2022

Помощь родителям в осознании ценности детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их жизненного успеха; активизация работы с родителями по пропаганде и развитию детского чтения в семье, вовлечение каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития.

Завьялова Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ детский сад №1, Хабаровский край, район им. Лазо пос. Хор

Номинация: Воспитать человека

Победитель

Легендарный Братск

30.03.2022

На занятии детям предоставляется возможность закрепить и расширить представления об истории возникновения и строительства родного города.

Кляндина Гульчачак Акрямовна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 110", город Братск, Иркутская область

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

"Лаборатория неживой природы"

30.03.2022

Продукт к проекту

Татьяна Гукасовна Григорян, Воспитатель, МБДОУ ДС № 9 "Золотой ключик", Николаевск-на-Амуре

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Участник

Краткосрочный проект в младшей группе «Неделя разноцветных дней»

30.03.2022

Проект для младшей группы.

Абрамова Светлана Николаевна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п.Куйбышев, п.Куйбышев, Среднеахтубинского района

Номинация: Дошкольное образование

Участник

Конспект НОД с использованием ИКТ по физическому развитию во второй группе раннего возраста №2 «Путешествие в сказку «Колобок»

30.03.2022

Конспект подойдёт для группы раннего возраста.

Яковлева Светлана Владимировна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п.Куйбышев, п.Куйбышев, Среднеахтубинского района

Номинация: Дошкольное образование

Участник

ТЕХНОЛОГИЯ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ОБУЧАЮЩЕГО МАТЕРИАЛА «УМНЫЕ ДОМИКИ», КАК ЭФФЕКТИВНОГО СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

27.03.2022

В статье представлен опыт работы по использованию технологии структурирования обучающего материала «Умные домики», как эффективного средства развития познавательных способностей и систематизации знаний дошкольников. Данная статья предназначена для педагогов ДОО, будет способствовать повышению уровня профессиональной компетентности воспитателей в работе по развитию познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста.

Хилязова Любовь Викторовна, воспитатель, МАДОУ детский сад №6, республика Башкортостан городского округа город Нефтекамск

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Конспект занятия по социокультурным истокам "Мудрое слово"

27.03.2022

Тема НОД (с указанием ведущей образовательной области: « Мудрое слово» социально-коммуникативное развитие. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое. Цель: расширять представления детей о мудрости. Задачи. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: Первоначальное знакомство с духовно-нравственной категорией «Мудрость». Учить высказываться, выражать свое мнение. РАЗВИВАЮЩИЕ: Развитие у детей умения слушать друг друга. Развивать общие речевые навыки. Активизировать в речи детей народные пословицы о дружбе, труде, уме. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: Воспитывать уважение к людям старшего поколения, желание следовать их мудрым советам. Воспитывать желание читать художественную литературу и учиться добрым и мудрым поступкам на примере главных героев.

Герасимова Анюта Васильевна, воспитатель, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6" дошкольные группы, г.Югорск ХМАО-Югра

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

Эссэ "Моя любимая профессия"

27.03.2022

Есть на свете много профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек выбирает ту, которая ему по душе, т.е. найти свое призвание. Обучаясь в школе, я хотела стать тренером. И даже получила профессию учителя физической культуры. Но жизнь сложилась так, что среди множества различных профессий на земле профессия Воспитателя оказалась для меня самой интересной и привлекательной.

Герасимова Анюта Васильевна, воспитатель, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6", дошкольные группы , г.Югорск ХМАО-Югра

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Победитель

выставка "Краеведение"

27.03.2022

Во второй младшей группе детского сада создан уголок " Краеведение". Дидактические игры своими руками, макеты, книги, поделки,картотеки.

Салахова Анна Анатольевна, МБДОУ детский сад №1, МБДОУ детский сад №1, Хабаровский край, район им. Лазо пос. Хор

Номинация: Мои достижения

Победитель

Семинар-практикум для педагогов ДОУ на тему «Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста»

26.03.2022

Данная тема нами взята не случайно. Дошкольный возраст самый благоприятный для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием развития ребёнка. Но, на сегодняшний день богатая речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое

Елена Валерьевна Печерских, Воспитатель , Детский сад №79, г. Каменск-Уральский

Номинация: Мастер-класс

Лауреат

status-winner