Работы фестиваля «Воспитатель года 2023»

Осенние гномики

22.11.2023

Мастер класс с пошаговыми фото для детей средней группы ДОУ на тему «Осенние гномики» Автор: Князева Елена Александровна. Должность: Воспитатель. МБДОУ «Детский сад 24 «Изюминка», Советский район, Нижний Новгород. Назначение: Мастер класс предназначен для детей средней группы, для воспитателей детских садов и родителей, желающих изготовить совместно с детьми поделку на осеннюю тематику. Задачи: Формировать творческое мышление, фантазию ребенка. Учить работать с ножницами. Развивать мелкую моторику рук. Материалы и оборудование: Клей, ножницы, шаблоны листьев (клён, дуб, липа), офисная или цветная бумага формата А4.Ход работы Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию мастер-класс, который может быть интересен воспитателям средней группы, а также родителям. Работа проста в исполнении и будет доступна для воспроизведения даже маленькими детьми, но под присмотром взрослых. Шаг первый. Для начала нам понадобятся шаблоны листьев, которые мы распечатаем на цветной офисной бумаге. Шаг второй. Вырезаем листья, ягодки. Из бежевой бумаги вырезаем овал (или сложенную пополам петельку для объёма), который будет нашим носиком гнома. Шаг третий. Начинаем собирать нашего гномика. Сначала приклеиваем украшение на колпак. Затем приклеиваем носик. Потом собираем листья и приклеиваем нашему гномику в виде бороды. Шаг четвертый. Все готово. Наш гномик готов. Из-за разнообразия листьев, можно сделать разных гномиков. Один гном из кленовых листочков, другой из дубовых, а третий гном из липовых листьев. Вот какие красивые осенние гномики у нас получились. Приятного творчества!

Князева Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад№24 "Изюминка", Нижний Новгород

Номинация: Мастер-класс

Образовательная деятельность в старшей группе ЗОЖ по теме «В поисках здоровья»

21.11.2023

Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»: расширить и уточнить представления детей о витаминах; формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни; развивать умение правильно строить фразы, отвечать на вопросы; развивать умение слушать и воспринимать музыкальное сопровождение; вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье; обобщить и закрепить элементарные знания и представления о сохранении и укреплении здоровья. В интеграции: «Речевое развитие»: развивать внимание, память, мышление, способствовать развитию речи детей; «Социально-коммуникативное развитие»: воспитывать положительную мотивацию к обучению, вызвать у детей интерес к здоровому образу жизни. «Физическое развитие»: формирование потребности в двигательной активности, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. «Художественно - эстетическое развитие»: развивать мелкую и общую моторику кистей рук. Предпосылки УУД (универсальные учебные действия): развивать умение общаться со сверстниками, работать в группе и индивидуально, выполнять установленные нормы поведения во время совместной деятельности; развивать способность совместно решать проблемные ситуации.

Пичужкина Ирина Валерьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад "Медвежонок", Новосибирская область Новосибирский район

Номинация: Методическая разработка занятия

Рабочая программа по окружающему миру с учётом духовно - нравственного аспекта обогащающего наполнение образовательной области "Познавательное развитие" для детей 4 - 5 лет.

19.11.2023

Рабочая программа составлена на основе концепции духовно - нравственного воспитания дошкольников, с учётом требований ФГОС и ФОП ДО.

Палагина Оксана Викторовна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1 "Семицветик", город Тамбов

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

«День Рождение Винни- Пуха»

19.11.2023

Конспект интегрированного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста Тема: «День Рождение Винни- Пуха»

Барабанщикова Татьяна Николаевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 369", город Нижний Новгород

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Экологический проект в группе компенсирующей направленности "Эколята"

18.11.2023

Реализация природоохранного проекта «Эколята-дошколята» как средство формирования экологической культуры. Реализация природоохранного проекта «Эколята-дошколята» как средство формирования экологической культуры детей дошкольного возраста. Только так мы сможем получить то необходимое нравственное осознание, скорректируем свое поведение, научимся проявлять гуманное, бережное отношение к природе, миру, в котором живет и творит человек.

Гаврилова Елена Александровна, Воспитатель, МБДОУ № 10, Нефтеюганск

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Презентация Образовательной событие

18.11.2023

В презентации по теме "Образовательное событие " я поделилась знаниями :что это такое, какие типы образовательного события есть,этапы образовательного события ,в чём особенность образовательного события

Татьяна Анатольевна Кайсарова, Воспитатель МАДОУ "Детский сад №6 "Лукоморье", МАДОУ "Детский сад №6 "Лукоморье", г.Нефтеюганск

Номинация: Мастер-класс

"Моя профессия воспитатель"

16.11.2023

Моё эссе

Тухбатулина Светлана Викторовна, Воспитатель, МБДОУ"Колокольчик", пгт Краскино

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

«Методическая разработка по бережливым технологиям наглядного пособия по созданию успеха для каждого ребенка в условиях предметно-пространственной среды»

15.11.2023

Главный смысл деятельности образовательной организации в условиях ФГОС - создание каждому ребенку таких условий, при которых у него появляется возможность пережить радость своего личного успеха, осознания своих способностей, веры в себя. И, как итог, получить свою «порцию аплодисментов». Всё это приводит к появлению у ребенка чувства радости и гордости, удовлетворения достигнутыми результатами своей активности, т.е. состояния успеха. Оно в свою очередь, является катализатором новых потребностей в позитивном успехе, увеличивая стремление самореализовать себя в коллективе и окружающей социальной среде.

Заднепровская Татьяна Александровна, Князькова Марина Михайловна, Богатова Елена Николаевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №97", Дзержинск,Нижегородской области

Номинация: Дошкольное образование

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию «Богатство нашей планеты Земля»

12.11.2023

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Богатство нашей планеты Земля» (опыты с воздухом)

Никифорова Любовь Андреевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 9 "Одуванчик", г. ХАНТЫ-МАНСИЙСК, ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ-ЮГРА АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

Номинация: Методическая разработка занятия

"В единстве наша сила"

11.11.2023

Конспект занятия направлен на социально - коммуникативное развитие дошкольников 4 - 5 лет. Цель: Приобщение воспитанников к истории России, празднованию Дня народного единства. Воспитание уважения к людям различных национальностей, их культуре, языку, чувства гордости за свой российский народ.

Адаева Наталья Анатольевна, воспитатель, МБДОУ детский сад № 3 города Белово, Кемеровская область - Кузбасс

Номинация: Методическая разработка занятия

НОД "Строим дом для кошки"

11.11.2023

Занятие является обобщающим в проведении проекта " Кошкин дом" для детей подготовительной группы. Целью является обобщение и расширение знаний о строительстве домов, пожарной безопасности.

Виктория Анатольевна Светцова, воспитатель, МБДОУ д/с "Тигренок", с.Мирное Хабаровский район, Хабаровский край

Номинация: Методическая разработка занятия

Сын полка

10.11.2023

В презентации рассказано о нашем земляке - сыне полка

Оксана Петровна Моргачева, Воспитатель, МБОУ ООШ с. Новосильское, Липецкая область

Номинация: "Великая Победа - Гордость поколений"

Кто живет в лесу

09.11.2023

Познакомить детей с животными, живущими в лесу, узнавать их на картинке, называть характерные признаки;

Галина Евгеньевна Козлова, воспитатель, МАОУ Зареченская СОШ ДО ДС№8, г.Москва

Номинация: Методическая разработка занятия

Проект "Радуга"

09.11.2023

Цель проекта: сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье воспитанников. Структура проекта: взаимодействие между детьми, педагогами и родителями. Благодаря совместным мероприятиям надеемся стимулировать сохранение психологического здоровья детей и формирование их эмоционального благополучия. Это послужит лучшему процессу социализации в школьном возрасте. Совместная работа педагога-психолога и инструктора по физической культуре

Пелымских Мария Александровна, Воронцова Ирина Юрьевна , Педагог-психолог, инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад "Семицветик", г.Новый Уренгой, ЯНАО

Номинация: Деятельность педагога-психолога в ДОУ

«Игрушка – шумелка «Маракас»

09.11.2023

Заинтересовать родителей в изготовлении игрушек – шумелок из бросового материала и обучить использовать их в игровой деятельности с детьми.

Бурундукова Дарья Рашитовна, Гилева Елена Анатольевна, воспитатель, МАДОУ Детский сад 1, Тюменская область, город Тобольск

Номинация: Мастер-класс

" Реализация деятельности детского объединения " Юные краеведы"

08.11.2023

Представлен опыт работы и краткое описание реализации детского объединения, работа ведется с октября 2023 года, план расчитан на 2 учебных года.

Рыжакова Юлия Германовна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад Гусельки", город Югорск Ханты-Мансийский автономный округ

Номинация: Дошкольное образование

"Стань заметный на дороге"

08.11.2023

Видеоролик по ПДД по использованию светоотражающих элементов

Жанна Альбертовна Криулина, Воспитатель, МАДОУ НТГО детский сад "Золотой петушок", Свердловская область, город Нижняя Тура

Номинация: Безопасность дошкольников

Технологическая карта непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Шоколад» для детей подготовительного возраста.

08.11.2023

Задачи: Образовательные: Расширить и обобщить знания детей о шоколаде и его свойствах. Познакомить детей с процессом приготовления шоколада. Закрепить знания о ягодах родного края, умение отгадывать загадки, опираясь на существенные признаки предмета. Актуализировать словарь детей по теме. Закрепить навык образования относительных прилагательных. Дать представление о профессии шоколатье. Развивающие: Развивать познавательную активность, любознательность, память, внимание, мышление. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, формировать навыки взаимопомощи. Воспитывать любовь к Родине и родному краю Заинтересовать всех детей совместной деятельностью, вызвать у них эмоциональный отклик.

Ирина Михайловна Шиянова, Воспитатель, МАДОУ "ЦРР детский сад "Рябинка", ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ, САЛЕХАРД

Номинация: Методическая разработка занятия

Итоговое занятие по развитию логического мышления в старшей группе "Путешествие в космос"

07.11.2023

Занятие по развитию логического мышления в старшей группе

Рубанова Ирина Анатольевна, Воспитатель, Центр дошкольного образования ДГТУ, г. Ростов - на - Дону

Номинация: Дошкольное образование

Дидактическое пособие Магнитный театр

04.11.2023

Дидактическое пособие Магнитный театр для развитие речи детей с младшего до старшего дошкольного возраста можно использовать в детском саду а также в индивидуальной работе с детьми родителями

Стрелкова Светлана Геннадьевна, Воспитатель, МБДОУ Детский сад 123 комбинированного вида, Город Казань Республика Татарстан

Номинация: Методическая разработка занятия