Номинации фестиваля
Работы в номинации «Методическая разработка занятия»
Статус
"Незнайка собирается в первый класс"
09.04.2019
Развитие речи детей. Образовательные задачи. Речевое развитие: закреплять умение составлять предложения, рассказ по картинке; делить слова на слоги; называть и различать звуки русского языка, умение высказывать свою мысль. Развивать речь, творческие способности. Расширять словарь детей. Познавательное развитие: развивать внимание, память, познавательный интерес Социально- коммуникативное развитие: воспитывать стремление к знаниям, оказывать помощь товарищу, воспитывать у детей доброту, отзывчивость и интерес к родному языку, самоконтроль и саморегуляцию. Физическое развитие: развивать мелкую моторику, координацию речи с движением.
Лугинец Светлана Борисовна, воспитатель, МДОБУ ЦРР д/сад №24 "Улыбка", Приморский край, г.Арсеньев
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
10.04.2019
Конспект совместной деятельности детей и родителей во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию
Бугаенко Галина Ивановна, Воспитатель, МКОУ "Колодезянская СОШ" СП "Детский сад", П. Колодезный, Каширский муниципальный район, Воронежская область
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Интегрированное занятие "Путешествие по сказкам"
11.04.2019
Сказки любят все на свете, Любят взрослые и дети! Сказки учат нас добру И прилежному труду, Говорят, как надо жить, Чтобы всем вокруг дружить.
Шингарева Ольга Валериевна, Воспитатель, МАДОУ детский сад №22, Московская область, г. Балашиха
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
11.04.2019
Цель: - познакомить детей с орудиями труда осетин; -расширять знания детей о жизни и быте первых переселенцев; - продолжать учить детей точно и грамотно выражать свои мысли; - совершенствовать монологическую речь; - воспитывать чувство уважения к нашим предкам.
Арчегова Людмила Алимбековна, Старший воспитатель, МКДОУ детский сад №4 "Уадындз" с.Эльхотово, РСО-Алания
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Конспект итогового занятия в группе раннего возраста «Прогулка по лесу»
13.04.2019
Итоговое занятие по ФЭМП С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА.Детки отправились в путешествие по лесу, там они помагают зайцу, найти пару носочку,волку отремонтировать мостик, медведю помогли разобрать яблочки на (большие и маленькие)... Закрепили цвет(синий,зеленый,красный,желтый),геометрические фигуры(квадрат,треугольник,круг)...один и много.
Данилова Галина Николаевна, Воспитатель, МБДОУ"Детский сад№20"Ромашка", город Новочебоксарск,Чувашская Республика
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
Обычаи и традиции русского народа
13.04.2019
Представлено календарно тематическое планирование занятий на неделю по данной теме
Крюкова Оксана Анатольевна, Воспитатель, МАДОУ детский сад"Радуга", Нижегородская область
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
Развитие речи и речевого общения детей посредствам произведений художественной литературы
14.04.2019
Презентация знакомит педагогов с критериями развития речи детей, проблемами в речевом развитии и рекомендациями.
Тарасова Елена Викторовна, воспитатель, 1 квалификационной категории, МБДОУ №36 "Яблонька" корпус 2, г. Сургут
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
14.04.2019
Конспект итогового занятия в группе общеразвивающей направленности детей 3-4 лет "Медвежонок зовет на помощь". В конспекте собраны такие дидактические игры, как : "Найди лишнее", "Распредели овощи и фрукты по корзинам", "Назови цвет предмета", а также физкультминутки "Самолет", "Автобус", "Паровоз", "Грузовик", и прикладная аппликация "Почини коврик медвежонку"
Макарова Алена Николаевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образователное учреждение "Детский сад комбинированного вида №190", г.Оренбург
Номинация: Методическая разработка занятия
Лауреат
Конспект интегрированного ОД по теме : "Путешествие в страну добрых отношений"
14.04.2019
Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Дмитриева Эдита Васильевна, Воспитатель, МБДОУ детский сад N 7" Жар-птица", ХМАО-ЮГРА г.Нижневартовск.
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
21.04.2019
творчество А.С.Пушкина.
Ермакова Инна Николаевна, воспитатель, МАДОУ д/с № 1, Балтийск, Калининградской области
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Конспект детское экспериментирование «Очищение воды»
24.04.2019
Создание условий для знакомства детей со способами очистки воды, в процессе экспериментирования.
Олейникова Анжелика Викторовна, воспитатель, МБДОУ детский сад №25, г.Иркутск
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
конспект занятия детское экспериментирование «Очищение воды»
24.04.2019
Создание условий для знакомства детей со способами очистки воды, в процессе экспериментирования.
Олейникова Анжелика Викторовна, воспитатель, МБДОУ детский сад №25, г.Иркутск
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Конспект занятия с элементами ТРИЗ "Письмо Знайке"
24.04.2019
Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы ОВЗ с элементами ТРИЗ. с использованием ИКТ.
Максимова Альбина Васильевна, Воспитатель, МБДОУ № 106 "Кораблик" комбинированного вида города Чебоксары Чувашской Республики", Чувашская Республика
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
30.04.2019
«Рисование человека» является центральной темой в изобразительном искусстве. И это понятно: человек, его труд, его преобразующая природу и мир деятельность, всегда определяли общественное, социально - историческое значение произведений изобразительного искусства. Не случайно в первых же рисунках детей человек занимает центральное место. Здесь и любимая мама в праздничном наряде, и дедушка, и сестренка, и папа, и любимые сказочные герои. Однако, как правило, изображение человека в рисунках детей отличается однообразием, примитивностью, схематизмом и это не случайно, ведь человек является самым сложным объектом изображения и необходим значительный художественный опыт, чтобы грамотно и выразительно его изобразить. Поэтому, важное значение приобретает целенаправленное обучение детей изображению лица человека.
Симакова Ольга Владимировна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №52 «Медвежонок» города Белово, Белово, Кемеровская область
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
01.05.2019
Цель. Обучение детей сравнению групп предметов. Задачи. Образовательные: • продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами много, поровну, столько-сколько; • совершенствовать умение сравнивать 2 предмета по длине, способами наложения и приложения; • закреплять умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Развивающие: • развивать пространственные представления; • развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание; • развивать память, логическое мышление, общую моторику; • развивать графические навыки. Воспитательные: • воспитывать дружеские отношения, желание помогать; • воспитывать самостоятельность; • воспитывать умение слушать воспитателя, друг друга.
Тарасова Татьяна Викторовна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 29", г.Псков, Псковская область
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
04.05.2019
Технологическая карта организации совместной образовательной деятельности воспитателя второй младшей группы «В поисках Колобка»
Зеленецкая Светлана Валерьевна, Воспитатель, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №20 Кировского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
08.05.2019
Выяснить, все ли конфеты одинаково влияют на здоровье наших зубов.
Шубина Надежда Васильевна, Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №88 г. Пензы «Светлячок», г. Пенза, Пензенская область
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
"Путешествие в страну Мультипликации"
14.05.2019
: «Путешествие в страну Мультипликацию» для детей с ОВЗ (подготовительная к школе группа) Цель: способствовать социально-личностному развитию детей старшего дошкольного возраста средствами детской мультипликации. Задачи: • развивать фантазию, воображение, речь, мышление, память; • воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия детей друг с другом; • воспитывать интерес и любовь к отечественным мультфильмам; • формировать опыт самостоятельного преодоления трудностей; • способствовать развитию самореализации личности ребенка путем высказывания собственного мнения; • продолжать знакомить с жанром киноискусства - мультипликацией • закрепить знания детей о отечественных мультфильмах, узнавать их по изображению главных героев, музыкальному сопровождению; Интеграция: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, музыкальное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. Методы и приемы: наглядные (показ, демонстрация, словесные (беседа, вопросы, игровые (дидактические игры, практические (упражнения). Оборудование: слайды с изображением героев известных мультфильмов; кадры из мультфильма «38 попугаев»; канат; песенка о зарядке из мультфильма «38 попугаев»; фонограммы песен из мультфильмов.
Шумилина Анастасия Владимировна, воспитатель, МДОУ "Радуга", поселок Пролетарский
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
16.05.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы
Полякова Наталья Александровна, Воспитатель, МАДОУ Д/С№3, город Межгорье , Республика Башкортостан
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Конспект образовательной деятельности в старшей группе по теме "Морские обитатели. Осьминог"
19.05.2019
Формирование представлений о море, ее обитателях у старших дошкольников. Расширение и систематизация знания детей о представителях морского дна – осьминоге, об его особенностях, о приспособленности к жизни в водной среде. Обучение приемам рисования на песке.
Коврик Алена Николаевна , Воспитатель, МБДОУ "ДС № 472 г. Челябинска", челябинск
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель