Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

ЛЕГО

29.10.2021

ЛЕГО-технологии как развитие речи дошкольников

Осипова Екатерина Николаевна, воспитатель, МБДОУ детский сад, город Вязьма

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Семинар- практикум: «Формирование готовности педагога к деятельности в условиях инклюзивного образования»

29.10.2021

семинар- практикум

Салихова Аниса Нурихановна, старший воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 общеразвивающего вида с.Караидель муниципального района Караидельский район Республики Башкортостан, с. Караидель

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Конспект музыкального экспериментирования с детьми подготовительной группы на тему: «Звуки музыки»

29.10.2021

занятие проводилось по опытно- экспериментальной деятельности

Ахметова Алия Нафисовна, музыкальный руководитель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 общеразвивающего вида с.Караидель муниципального района Караидельский район Республики Башкортостан, с. Караидель

Номинация: Методическая разработка занятия

Черное море моё!

29.10.2021

Логопедическая НОД

Татьяна Николаевна Воронцова, учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад п. Омсукчан", МАГАДАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, ОМСУКЧАНСКИЙ РАЙОН, ОМСУКЧАН

Номинация: Методическая разработка мероприятия

"Что такое доброта"

28.10.2021

Сценарий развлечения для детей среднего возраста

Моисеева Анна Николаевна , Воспитатель , МБДОУ Подсинский детский сад "Радуга ", село Подсинее, Алтайский район, Республика Хакасия

Номинация: Методическая разработка мероприятия

"Азбука безопасности"

28.10.2021

Перспективный план работы с детьми во 2 младшей группе

Русецкая Татьяна Валерьевна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад комбинированного вида 77", г.Хабаровск

Номинация: Безопасность дошкольников

Путешествие

28.10.2021

Неделя путешествий

Удалова Екатерина Александровна , Воспитатель, МБДОУ д/с 33, Воронеж

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Исследовательско- игровой проект в средней группе "Волшебные крышки"

28.10.2021

Предлагаемый опыт поможет систематизировать работу по экологическому образованию дошкольника и позволит формировать необходимые для этого качества у дошкольников, достичь грамотного и цивилизованного обращения с отходами (пластиковые крышки), развить познавательные интересы детей, воображение. Проект адаптирован для детей дошкольного учреждения и может быть использован воспитателями во взаимодействии с семьями детей.

Мальгина Татьяна Александровна, Воспитатель МАОУ"ООШ №28", Воспитатель МАОУ"ООШ №28", Свердловская область г.Краснотурьинск

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Занятие по познавательному развитию «Хлеб соль»

28.10.2021

Характеристика подгруппы: Дети старшего дошкольного возраста. Количество детей: 6 человек. Диагноз: нарушение опорно-двигательного аппарата, резидуальная форма ДЦП, задержка психологического и речевого развития, дизартрия. Цель: Закрепить знания детей о том, что хлеб - один из самых главных продуктов питания в России. Познакомить с традицией, встречать гостей хлебом с солью.

Чибасова Ольга Владимировна, Дмитриева Татьяна МИхайловна, Климчук Ольга Леонидовна , Воспитатели, МОУ детский сад № 13, Волгоград

Номинация: Коррекционная работа в ДОУ

НОД «Путешествие по сказкам»

27.10.2021

Данная разработка помогает развивать интеллектуальную и коммуникативную компетентность детей, логику ,воображение. Воспитывать дружелюбие, взаимопомощь друг к другу, умение работать в парах, мини-группах и достигать единого результата.

Совертека Лидия Анатольевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №5 "Аленушка", г. Армянск, Республика Крым

Номинация: Дошкольное образование

Метеостанция в детском саду

27.10.2021

При современном уровне развития науки и техники легче узнать прогноз погоды из средств массовой информации, чем определять самому. Но «легче» не значит «лучше»: умение определять погоду оказывает большое влияние на общее развитие человека. Прогнозирование погоды — это деятельность познавательная, доступная ребенку, развивающая его умственные способности: наблюдательность, любознательность, умение сравнивать, предполагать, анализировать, сопоставлять, рассуждать, делать умозаключения, выводы. Прогнозирование погоды позволяет углубить знания о природе, о значимости ее компонентов, о зависимости органической природы от неорганической. Например: наблюдая за одуванчиком, мать-и-мачехой, дети узнают их отличительные признаки, реакцию на различные факторы среды (закрывают соцветия при понижении атмосферного давления, повышении влажности). Эти растения не только «живые барометры», но и отличные часы (в хорошую погоду открывают и закрывают соцветия в одно и то же время суток).

Шаталина Екатерина Игоревна, воспитатель, МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад №44", Саратов, Саратовская область

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Познавательно – исследовательский проект для средней группы «Играя в профессии - я выбираю свое будущее»

27.10.2021

Проект посвящен знакомству с различными видами человеческой деятельности (детская профориентация, что ) имеет большое значение в социализации личности. Такие знания обеспечивают понимание задач общества и каждого человека, помогают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношение к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданных людьми. Ранняя профориентация позволит развивать интерес ребёнка и сформировать отношение к профессиональному миру в доступных видах деятельности.

Петрова Оксана Владимировна, Воспитатель, МБДОУ№30, Краснодарский край

Номинация: Методическая разработка занятия

"Профессия хлебороб"

26.10.2021

Цель:  познакомить детей с профессией хлебороб. Задачи:  формировать знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба;  активизировать словарь детей названиями сельскохозяйственных машин и профессий (комбайнёр, дождевальная установка, агроном);  воспитывать у детей уважение к хлебу и труду хлеборобов, выращивающих хлеб – самое главное богатство страны;  отражать знание о труде хлеборобов в последующих играх;  развивать связную речь детей.

Иванова Вера Владимировна, Воспитатель, МБДОУ "Ромашка", ЯНАО, г. Ноябрьск

Номинация: Методическая разработка занятия

"Осенний венок"

26.10.2021

Золотая осень с ее прекрасными дарами вдохновляет на создание различных поделок. Чтобы подчеркнуть осеннюю атмосферу в доме предлагаю вам сделать эффектное украшение - интерьерный венок.

Верещагина Светлана Ивановна, Воспитатель, МБДОУ № 15, г. Оленегорск

Номинация: Мастер-класс

Эссе «Я – воспитатель, а это значит...»

26.10.2021

На вопрос: "Назовите педагогов... Мы сразу начинаем перебирать в памяти педагогов, которые стали великими и известными, но, сколько педагогов, чей труд не оценен медалями и всенародным признанием. Может наш труд, обычных рядовых педагогов, не так заметен, как труд нефтяников или строителей, мы не добываем черное золото для страны и не строим дома, не производим продукты или товары. Но каждый день мы посвящаем себя воспитанию детей, создаем главное богатство страны, наше будущее.

Елена Юрьевна Иванова, Воспитатель, МБДОУ ПГО "Печеркинский детский сад", с.Печеркино

Номинация: Дошкольное образование

"Воспитатель - это состояние души"

25.10.2021

Воспитатель для меня – это не просто профессия, это - состояние души. Сложна детская жизнь: первые радостные открытия, много неизведанного, непонятного.

Диль Елена Юрьевна, воспитатель, ГКОУ РО Новочеркасская школа- интернат №1, г. Новочеркасск, Ростовская обл.

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Игровой стречинг в детском саду

25.10.2021

Статические упражнения с растягиванием мышц получили название стретчинг. Эта система возникла в 50-е годы XX столетия, но лишь на 20 лет позже стала признаваться в спорте и получила свое обоснование в работах американских и шведских ученых. Стретчинг не оказывает стрессового воздействия на организм, не вызывает неприятных ощущений, успокаивает и расслабляет тело, помогает ощущать работу мышц, не перенапрягая их.

Спиридонова Светлана Викторовна, Ефременко Юлия Ивановна, воспитатели, ДОУ "Сказка", город Куйбышев, Новосибирская область

Номинация: Мастер-класс

Методическая разработка по финансовой грамотности с детьми старшего дошкольного возраста

25.10.2021

Повышение финансовой грамотности детей через расширение представлений о свойствах и функциях денег. Формирование понимания о назначение денег; их необходимость в жизни человека; закрепление представления у детей экономических понятий: деньги, доход и расход; расширение знаний детей о возникновении денег. Закрепление представления детей о экономических понятиях: деньги, доход и расход.

Алексеева Лариса Николаевна, Воспитатель, МАОУ "Прогимназия "Созвездие" , г.Пыть-Ях, ХМАО-Югра

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Мастер-класс "Полевые цветы"

24.10.2021

Цветы из фоамирана

Федорова Ольга Сергеевна, Воспитатель, МБДОУ детский сад 59, г.Новочеркасск, Ростовская область

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Лесные растения

23.10.2021

Тема недели: лесные растения. Форма занятия: путешествие. Конспект занятия по ПДД «Путешествие к лесным растениям»

Валько Светлана Алексеевна, Воспитатель, МБДОУ№38, Кемеровская область г. Кемерово

Номинация: Методическая разработка занятия