Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

Реализация проектного метода средствами СТЕМ-образования

29.10.2025

Представлен проект Хранители птиц, реализованный средствами СТЕМ-образования

Кузнецова Татьяна Владимировна, воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 10, г. Иркутск, Иркутская область

Номинация: Дошкольное образование

Проект "Морковка - царица наших огородов"

08.11.2025

Данный проект направлен на формирование у воспитанников представлений о моркови как ценном овоще наших огородов.

Айсина Светлана Александровна, Воспитатель, МАДОУ детский сад № 131, Екатеринбург

Номинация: Дошкольное образование

Рабочая программа группы младшего возраста

18.11.2025

Образовательная программа группы младшего возраста общеразвивающей направленности на 2025-2026 учебный год. В программе III раздела.

Гарифуллина Валентина Антоновна, Яковенко Ирина Васильевна, Воспитатели, ООО филиал "Газпром добыча Уренгой" УДП детский сад "Росинка", Новый Уренгой, ЯНАО

Номинация: Дошкольное образование

"Домашние животные.Чистоговорки"

03.12.2025

Номинация "Лучшая презентация" Авторская презентация для детей с ТНР (старший дошкольный возраст) для отработки дикции, темпа, ритма и закрепление названий домашних животных.

Астахова Лариса Евгеньевна, учитель-логопед, МБДОУ д/с № 41, Белгород, Белгородская область

Номинация: Дошкольное образование

Конспект по безопасности: "Зайка-шалунишка"

05.12.2025

Конспект занятия для детей младшего возраста.

Крупич Евгения Анатольевна, Степанова Елена Юрьевна, Воспитатель, МБДОУ д/с 507, Новосибирск

Номинация: Дошкольное образование

Конспект по безопасности: "Зайка-шалунишка"

05.12.2025

Конспект занятия по безопасности для детей младшего возраста.

Крупич Евгения Анатольевна, Степанова Елена Юрьевна, Воспитатель, МБДОУ д/с 507, Новосибирск

Номинация: Дошкольное образование

"Вес школьного портфеля и его влияние на здоровье первоклассника"

15.12.2025

Проектная деятельность о правильном весе школьного портфеля первоклассника и влиянии тяжести портфеля на здоровье ребенка.

Корнилова Лариса Геннадьевна, Воспитатель , МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УСТЬ-НЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ №1 "ПЕТУШОК" МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ОЙМЯКОНСКИЙ УЛУС", пгт Усть-Нера

Номинация: Дошкольное образование

Конспект занятия «Маленькие фокусники» с применением ИКТ в средней группе

23.12.2025

Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы.

Игнатьева, Воспитатель, РЖД детский сад № 35, Челябинская область, п. Полетаево

Номинация: Дошкольное образование

Сердце отдаю детям

13.01.2026

Проект о работе педагога в современных условиях. Моменты адаптации к современным технологиям и новым возможностям

Капралова Елена Александровна , Воспитатель, ГБДОУ детский сад №145 Адмиралтейского района , город Санкт-Петербург

Номинация: Дошкольное образование

Лэпбук "Что мы знаем о воде?"

29.01.2026

Лэпбук "Что мы знаем о воде?" предназначен для совместной работы детей (4-6 лет) и взрослого. Ребята в игровой форме знакомятся с информацией о воде, состояниях воды, опытах с водой. загадках, пословицах и т.д. Работа с лэпбуком позволяет разнообразить и повысить познавательный интерес у детей.

Артёмова Алина Николаевна, Воспитатель, МБДОУ № 5 , Кировск, Мурманская область

Номинация: Дошкольное образование

проект "Самый лучший папа - Мой"

29.01.2026

Формировать у дошкольников основы будущих социальных ролей, показать детям положительный образ папы – главы семьи, защитника Родины и лучшего друга.

Макарова Татьяна Владимировна, Воспитатель, ГБДОУ детский сад 136, Санкт-Петербург

Номинация: Дошкольное образование

Конспект занятия по ФЭМП

08.02.2026

Счет в пределах 4.Порядковый счет до 4.Закрепление геометрических фигур.

Коткина Евгения Павловна, Воспитатель, Воспитатель, г.Нарьян-Мар,НАО

Номинация: Дошкольное образование

Современные технологии в организации патриотического воспитания в условиях детского сада.

12.02.2026

В современном мире технологии играют важную роль практически во всех сферах жизни, в том числе и в образовании. Патриотическое воспитание детей – одна из ключевых задач дошкольных учреждений, ведь именно с раннего возраста формируются основные ценности и отношение к Родине. Использование современных технологий в детском саду может значительно повысить эффективность процесса формирования у воспитанников чувства любви к своей стране, гордости за её историю и культурные достижения, а также сделать его более интересным и доступным для малышей.

Соболева Людмила Егоровна, старший воспитатель, МБДОУ ЦРР д/с № 55 "Искорка", город Новосибирск

Номинация: Дошкольное образование

Рабочая программа общеразвивающей направленности группы

25.02.2026

Разработка рабочей программы на младшую группу №5 на 2025-2026 учебный год

Гарифуллина Валентина Антоновна, Яковенко Ирина Васильевна, Воспитатели, Детский сад "Росинка" УДП филиала ООО "Газпром добыча Уренгой", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Номинация: Дошкольное образование

Методическая разработка занятия

10.03.2026

Конспект открытого занятия для детей второй младшей группы

Лапатина Елена Валерьевна, ВОСПИТАТЕЛЬ, МБДОУ №86, Чита

Номинация: Дошкольное образование

Занятие по математике в средней группе «Путешествие в страну математики»

14.03.2026

Задачи: 1.Продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов. 2.Учить сравнению и уравниванию двух групп предметов, составлению геометрических фигур из счетных палочек. 3.Учить соотносить цифру с количеством звуков. 4.Закреплять знания детей о количественном и порядковом счете и названия геометрических фигур. 5.Закреплять умение ориентироваться в пространстве на листе бумаги: слева, справа, вверху, внизу -умение находить последующее и предыдущее число от названного и обозначенного. 6.Закрепить название частей суток, времени года. 7.Развивать пространственное представление, память, логическое мышление, интерес к математике. В занятие включена игра «Мате: плюс. Математика в детском саду»

Второва Кира Владимировна, Воспитатель, МБОУ ЗАТО г.Североморск СОШ №12 (дошкольное подразделение ул.Сгибнева, д.6А), Мурманская область, ЗАТО г.Североморск

Номинация: Дошкольное образование

Проект "Радуга цветов"

15.04.2026

Проект «Радуга цветов» направлен на развитие сенсорных процессов у детей, закрепление знаний о цветовом спектре, обучение рисованию радуги и правильному называнию её цветов. В проекте используются дидактические игры, беседы, эксперименты, изобразительная деятельность.

Морозова Наталья Сергеевна, воспитатель, воспитатель, г.Видное Московская область

Номинация: Дошкольное образование

"Зеркала души или Путь к сердцу ребёнка"

21.05.2026

Эссе воспитателя

Ольга Викторовна Сидоренко, Воспитатель, МБДОУ Детский сад комбинированного вида №44 "Соловушка", Кемеровская область - Кузбасс

Номинация: Дошкольное образование

Путешествие в королевство Математики

29.05.2026

ходе игрового занятия дети закрепили навыки счёта до 10 (прямого и обратного), умение определять место числа в ряду и называть «соседей» цифр. Воспитанники тренировались ориентироваться в пространстве (право-лево, впереди-сзади), решали логические задачи на нахождение лишнего предмета и подбирали предметы по форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). Особый интерес вызвали дидактические игры: «Найди место в ряду», «Числа-соседи», «Скажи наоборот», а также задание на продолжение логической цепочки из геометрических фигур с последующей раскраской. Динамическая пауза с элементами гимнастики для глаз помогла поддерживать внимание детей на протяжении всего занятия. Итогом стала рефлексия, в ходе которой дошкольники поделились впечатлениями. Все задания выполнены успешно, проявлены любознательность, взаимопомощь и навыки самоконтроля.

Казакова Наталья Георгиевна, воспитатель, Муниципальное казённое дошкодьное образовательное учреждение " Детский сад 18" города Кирова, город Киров

Номинация: Дошкольное образование

Путешествие в королевство Математики

29.05.2026

ходе игрового занятия дети закрепили навыки счёта до 10 (прямого и обратного), умение определять место числа в ряду и называть «соседей» цифр. Воспитанники тренировались ориентироваться в пространстве (право-лево, впереди-сзади), решали логические задачи на нахождение лишнего предмета и подбирали предметы по форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). Особый интерес вызвали дидактические игры: «Найди место в ряду», «Числа-соседи», «Скажи наоборот», а также задание на продолжение логической цепочки из геометрических фигур с последующей раскраской. Динамическая пауза с элементами гимнастики для глаз помогла поддерживать внимание детей на протяжении всего занятия. Итогом стала рефлексия, в ходе которой дошкольники поделились впечатлениями. Все задания выполнены успешно, проявлены любознательность, взаимопомощь и навыки самоконтроля.

Казакова Наталья Георгиевна, Воспитатель, Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 18" города Кирова , город Киров

Номинация: Дошкольное образование