Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

Дворовые игры 3-5 лет

23.10.2023

Игры для дошкольников от 3 до 5 лет

Артамонова Екатерина Владимировна , учитель физической культуры , МБДОУ №33 "Аленький цветочек", город Сургут, ХМАО Югра, Тюменская область

Номинация: Дошкольное образование

Беседа-консультация (родительское собрание) «Значение игры в нравственном воспитании детей».

03.11.2023

Игра-дело серьёзное и понятие многогранное. Она как деятельность, в которой дети вступают в общение со сверстниками и взрослыми. Те нравственные качества, которые сформировались в игре влияют на поведение и характер ребёнка и способствуют познанию окружающего мира, расширению кругозора. Ещё В. Даль говорил, что игра не доведёт до добра, если её пустить на самотёк. Три ключевых слова, подходящие к игровой деятельности: интерес, удовольствие, развитие.

Маренкова Алла Михайловна, Воспитатель, МБДОУ д/с№ 163, г. Новосибирск

Номинация: Дошкольное образование

Итоговое занятие по развитию логического мышления в старшей группе "Путешествие в космос"

07.11.2023

Занятие по развитию логического мышления в старшей группе

Рубанова Ирина Анатольевна, Воспитатель, Центр дошкольного образования ДГТУ, г. Ростов - на - Дону

Номинация: Дошкольное образование

" Реализация деятельности детского объединения " Юные краеведы"

08.11.2023

Представлен опыт работы и краткое описание реализации детского объединения, работа ведется с октября 2023 года, план расчитан на 2 учебных года.

Рыжакова Юлия Германовна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад Гусельки", город Югорск Ханты-Мансийский автономный округ

Номинация: Дошкольное образование

«Методическая разработка по бережливым технологиям наглядного пособия по созданию успеха для каждого ребенка в условиях предметно-пространственной среды»

15.11.2023

Главный смысл деятельности образовательной организации в условиях ФГОС - создание каждому ребенку таких условий, при которых у него появляется возможность пережить радость своего личного успеха, осознания своих способностей, веры в себя. И, как итог, получить свою «порцию аплодисментов». Всё это приводит к появлению у ребенка чувства радости и гордости, удовлетворения достигнутыми результатами своей активности, т.е. состояния успеха. Оно в свою очередь, является катализатором новых потребностей в позитивном успехе, увеличивая стремление самореализовать себя в коллективе и окружающей социальной среде.

Заднепровская Татьяна Александровна, Князькова Марина Михайловна, Богатова Елена Николаевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад №97", Дзержинск,Нижегородской области

Номинация: Дошкольное образование

Долгосрочный проект в ДОУ «Эколята – Дошколята» по формированию у детей дошкольного возраста

21.11.2023

В настоящее время у большинства детей дошкольного возраста сформировано чёткое деление животных на плохих и хороших, злых и добрых, вредных и полезных. Этому способствуют и многие художественные произведения, мультфильмы. Во многих из них хищники изображены злыми, нехорошими. Они хотят съесть «хороших» зайцев, поросят и т. д. Как правило, зайцы побеждают волков и остаются жить в лесу одни, без злых хищников. Многие дети убеждены в том, что хищный зверь – плохо, он не нужен в природе, и что самый прекрасный лес – это лес без волков. С точки зрения экологии, в природе нет плохих и хороших, вредных и полезных. Каждое животное, растение выполняет свою работу, играет свою роль в природе. Нужны одинаково все – и волки, и зайцы. Лес без хищников не будет уравновешенной экосистемой и, в конце концов, начнёт деградировать. Следовательно, одна из важных задач экологического воспитания – выработка одинаково бережного отношения ко всем живым организмам, независимо от того, нравятся они нам или нет.

Ольга Борисовна Донская, воспитатель, МКДОУ Детский сад №10, г.Зима

Номинация: Дошкольное образование

Родительское собрание. Ток- шоу "Пусть говорят"

23.11.2023

Представляю вам сценарий родительского собрания «Ток-шоу «Пусть говорят!» пример такой работы для активного приобщения и участия родителей воспитанников по формированию у них ответственного отношения к детской безопасности на улице и в транспорте, понимания взрослыми важности данной проблемы.

Николаенко Юлия Николаевна, воспитатель, МКДОУ ДС № 4 "Ромашка" г.Светлоград, г.Светлоград, Ставропольский край

Номинация: Дошкольное образование

"День матери!"

24.11.2023

День матери, самый замечательный праздник! В этот день, мы можем выразить всю свою любовь к нашим любимым мамам! Именно поэтому мы с ребятами подготовили такое поздравление.

Железкова Юлия Владимировна, воспитатель, МБДОУ"Листвянский детский сад", п. Листвянка

Номинация: Дошкольное образование

Методическая разработка по этнокультурному воспитанию детей дошкольного возраста

27.11.2023

Содержание: Название проекта "Открывая старую книгу". Авторы проекта: воспитанники старшей группы от зарождения идеи до получения результата. Руководитель проекта: Агафонова Ольга Геннадьевна, воспитатель. Участники проекта: дети 5-6 лет воспитатели, родители Краткая аннотация Проект «Открывая старую книгу» проводится в непосредственной образовательной деятельности, в совместной деятельности педагога с воспитанниками, самостоятельной деятельности детей. Актуальность проекта В общих положениях ФОП ДО отмечено, что одним из основных принципов ДО является приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. ФОП ДО направлен на решение следующей задачи: объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.

Ольга Геннадьевна Агафонова, Воспитатель, МОУ Детский сад №135, ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, ВОЛГОГРАД

Номинация: Дошкольное образование

Методический семинар на тему: «Познавательно-речевое развитие в ДОУ»

02.12.2023

Методический семирар

Александра Александровна Лазарева, Воспитатель, МКДОУ "Мятлевский детский сад" МР Износковский район, п.Мятлево

Номинация: Дошкольное образование

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ФОРМ В РАБОТЕ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

10.12.2023

статья

Тиунова Ирина Михайловна, воспитатель, СП "Детский сад" ГБОУ СОШ №12 , Сызрань, Самарская область

Номинация: Дошкольное образование

«Сказочка о Мухе – Серебряном брюхе и коварном мошеннике Пауке».

10.12.2023

Авторская современная сказка на новый лад «Сказочка о Мухе – Серебряном брюхе и коварном мошеннике Пауке».

Джумакаева Айзанат Сагындыковна, Воспитатель, МБДОУ № 61 "Лель", ХМАО-Югра город Сургут

Номинация: Дошкольное образование

Создание условий для развития социокультурных норм детей-инифонов

11.12.2023

Речь детей-инофонов носит преимущественно ситуативный характер и имеет форму диалога. Задача современного детского сада – обеспечить таким детям комфортные условия не только в развитии речи, но и социокультурного развития, формирования нравственных категорий, духовных качеств. По нашему мнению, приобщение к русской художественной литературе, на этой основе которого решается целый комплекс взаимосвязанных задач воспитания.

Жусова Елена Викторовна, старший воспитатель, МБДОУ д/с № 83, город Таганрог

Номинация: Дошкольное образование

"Современный взгляд воспитателя"

11.12.2023

"Взгляд педагога на развитие детей по образовательным областям"

Бурундукова Дарья Рашитовна, Гилева Елена Анатольевна, МАДОУ Детский сад 1, МАДОУ Детский сад 1, Тюменская область, город Тобольск

Номинация: Дошкольное образование

"Сказки А.С. Пушкина в жизни ребенка"

16.12.2023

консультация для родителей

Мария Игоревна Рождественская, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 63", г. Чита, Забайкальский край

Номинация: Дошкольное образование

Проект во второй младшей группе "Мой дом, моя семья"

17.12.2023

Самое ценное в нашей жизни – дети. Сегодня особое внимание уделяется воспитанию детей в семье: воспитание любви к детям, к маме, к папе, другим членам семьи. Дети должны заботиться о взрослых также, как взрослые заботятся о них. Формировать интерес к своей родословной, вместе с ребенком изображать генеалогическое древо (начинать с дедушек и бабушек.) Привлекать детей к посильному участию к подготовке различных праздников.

Кирдяпкина Юлия Николаевна , Воспитатель , МБДОУ "ЦРР-Д /С" СКАЗКА "ОП"ДЕТСКИЙ САД "РОМАШКА" КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ", РМ, г. КОВЫЛКИНО

Номинация: Дошкольное образование

Веселые ладошки

25.12.2023

Была выполнена коллективная, творческая работа с детьми возрастной категории 3-4 лет ( вторая младшая группа) , любая творческая деятельность, задействует ту часть мозга, которая не работает, а рисование именно тренирует мозг, в процессе ребенок учится выражать свои эмоции и чувства, рисование поднимает самооценку,развивает моторику рук , пополняет тактильный опыт ребенка, развивает речь, учит экспериментировать и многое другое

Айнуллова Регина Раисовна , Младший воспитатель , МБДОУ детский сад 2 "Сказка" д.Куюки , Республика Татарстан, Пестречинский район, д.Куюки

Номинация: Дошкольное образование

Мультипликация в детском саду как средство всестороннего развития личности

01.01.2024

Внедрение мультипликации в образовательный процесс – является относительно новым, в то же время, достаточно универсальным и многогранным способом развития детей в условиях современного мира, насыщенного визуальной информацией. Важнейшими задачами дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО являются: усвоение детьми общечеловеческих ценностей, расширение кругозора, раскрытие у воспитанников творческих способностей. Как показывает наш опыт работы, развитие этих качеств у дошкольников возможно, в том числе и через использование в работе с детьми мультфильмов. Потому что события, происходящие в мультфильме, позволяют воспитывать эстетические чувства, повышать осведомленность детей, развивать мышление, речь и воображение, формировать мировоззрение и т.д.

Шельпякова Анна Константиновна, воспитатель, МДОУ "Детский сад №121", Нижегородская область, г.Нижний Новгород

Номинация: Дошкольное образование

Программа взаимодействия с семьями воспитанников ДОО «Вдохновленное взаимодействие»

11.01.2024

Программа «Вдохновлённое взаимодействие», составленная с опорой на положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, способствует интеграции дошкольного и дополнительного образования, как необходимого условия достижения новых образовательных результатов. Содержание программы «Вдохновлённое взаимодействие» носит вариативный характер используемых в работе с детьми и родителями методов и приемов, что обеспечивает психолого-педагогическую поддержку в установке тесных связей с семьями воспитанников. Программа включает в себя разнообразные формы взаимодействия. Включение семьи как партнера и активного субъекта в образовательную и воспитательную среду ДОО качественно изменит условия взаимодействия педагогов и родителей и, следовательно, условия взаимодействия всех членов семьи с ребенком, что является конечной целью.

Созинова Снежана Олеговна, воспитатель, МАДОУ № 133, город Томск

Номинация: Дошкольное образование

Безопасность дошкольников

12.01.2024

Безопасность дошкольников с приобщением родителей,проведена совместная работа.Цель: безопасность детей на дорогах,соблюдение правил безопасности и охраны здоровья.

Бакиева Маргарита Геннадьевна, Воспитатель, МАДОУ детский сад№6,,Ромашка,,, Город Благовещенск РБ

Номинация: Дошкольное образование