Номинации фестиваля
Все работы
Статус
19.01.2019
Как известно, цивилизованное общество отличает гуманное отношение ко всем его членам и в первую очередь к тем, кто имеет ограниченные возможности здоровья. Современные психологические и социологические исследования свидетельствуют об устойчивом росте числа детей, имеющих те или иные отклонения в развитии нарушение слуха, нарушение интеллекта, нарушение зрения, нарушение речи, ЗПР, РДА, НОДА. Отклонение в развитии определяет специфичность социальной ситуации развития ребенка, влияя тем самым на ход его личностного развития.
Силакова Александра Алексеевна, воспитатель, МКДОУ "Ручеек", Новосибирская область г. Каргат
Номинация: Дошкольное образование
Лауреат
18.01.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ОО "Социально-коммуникативное развитие"
Решнова Наталья Петровна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п. Куйбышев, Среднеахтубинский район Волгоградской области
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Презентация проекта "Моя Родина - Россия"
18.01.2019
Фотоотчет по проекту "Моя Родина - Россия". Цель проекта: Формировать патриотические чувства к Родине.
Сычева Елена Аркадьевна, учитель-логопед, МАДОУ детский сад №65 г. Нижние Серги, г. Нижние Серги, Свердловской обл.
Номинация: Дошкольное образование
Победитель
18.01.2019
В рамках нового стандарта изменяется и способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка – это наиболее естественный и эффективный контекст развития в дошкольном детстве. Из этого следует, что родители должны тесно взаимодействовать в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка дошкольного возраста, чтобы не упустить важнейший период развития его личности.
Бачина Алла Петровна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №72 "Колокольчик", город Смоленск
Номинация: Мастер-класс
Лауреат
Интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Страницы книжной истории»
18.01.2019
Познакомить детей с историей создания книги, путём расширения представлений о мире. Активизировать познавательно-исследовательскую деятельность путём исследования свойств материалов. Содействовать активизации диалогической речи, обогащение словаря. Учить работать самостоятельно в группе. Развивать у детей внимание, творческое воображение, используя активные формы обучения: групповые дискуссии, мозговой штурм. Стимулировать физическую активность детей путём выполнения физических упражнений.
Ильина Наталья Николаевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально – личностного направления развития детей № 2 "Ромашка" , Оренбургская обл., г.Медногорск
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
18.01.2019
Эксклюзивный Домик часы
Певцова Юлия Николаевна, Воспитатель, МКОУ ООШ № 6 р.п. Дружинино, Свердловская область Нижнесергинский район
Номинация: Дошкольное образование
Участник
Семинар-практикум «Повышение экологической компетенции педагогов»
17.01.2019
Цель: Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в вопросах экологии, установить тесное сотрудничество между педагогами. Задачи: Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии (явления живой и не живой природы, растения, животные); Умение использовать полученные знания по природе в разных видах деятельности; Развивать познавательный интерес у педагогов; Воспитывать любовь к природе, к своему родному краю
Канина Оксана Борисовна, Воспитатель, МБДОУ "Поломошинский днтский сад", Кемеровская область Яшкинский район село Поломошное
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
Занятие по окружающему миру. Тема: КВН «Мы - друзья природы.»
17.01.2019
Занятие по окружающему миру.
Пыряева Татьяна Николаевна, воспитатель, СП д/c "Яблонька" ГБОУ СОШ им.Н.Ф.Зыбанова с.Березняки, Самарская область
Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ
Участник
"Невероятные приключения Деда Мороза"
16.01.2019
Новогоднее развлекательное мероприятие с множеством сказочных персонажей с музыкальным выходом . По содержанию интересное .с юмором и современное
Давыдик Лариса Ивановна , воспитатель , ОГАОУ " Академия футбола " Энергомаш", г.Шебекино Белгородская область
Номинация: Мастер-класс
Лауреат
Особенности развития «связной речи», взгляд выдающихся научных деятелей психологии и педагогики
16.01.2019
об особенностях развития «связной речи», взгляд выдающихся научных деятелей психологии и педагогики
Запольских Галина Михайловна, воспитатель, МДОУ №63 "Катюша", Сургут
Номинация: Дошкольное образование
Лауреат
Детский исследовательский проект "Кукла народная игрушка"
16.01.2019
Участники проекта: дети с ОВЗ старшего дошкольного возраста, их родители, воспитатели, специалисты реабилитационного центра. Цель: Формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа, через изготовление традиционной народной куклы «Закрутка», «Мотанка», «Крупеничка», «Матрешка», «Зайчик на пальчик» и т.д. Задачи: • Знакомить с разнообразием народной игрушки (глиняная, деревянная, тряпичная, соломенная, берестяная и др.) • Познакомить с содержанием игр с народными игрушками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности (подвижные, сюжетные, режиссерские игры, театрализованная деятельность, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки) • Развивать познавательные интересы, эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку • Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности Этапы реализации проекта. *Способствовать развитию произвольной памяти и избирательности при выборе народной игрушке к определённым игровым ситуациям. *Воспитывать интерес и бережное отношение к народным промыслам. • Знакомство с историей возникновения народной куклы. • Изучение видов кукол. • Изучение технологии изготовления кукол. • Изготовление обереговых и игровых кукол.
Фаст Ольга Владимировна, воспитатель, ГКУ СО "РЦДиПОВ Восточного округа", г.о.Отрадный, Самарская область
Номинация: Мастер-класс
Победитель
«День безопасности в группе старшего дошкольного возраста»
15.01.2019
Цель: создание условий для формирования у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности.
Саломатина Ирина Павловна, Воспитатель, МБДОУ детский сад № 88 "Светлячок"г. Пенза, Пензенская обл. г. Пенза
Номинация: Формирование основ безопасности и жизнедеятельности у детей дошкольного возраста
Лауреат
Образовательно - игровая ситуация "На автомобильном заводе"
15.01.2019
Конспект образовательно - игровой деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с включением элементов сюжетно - ролевой игры.
Гончарова Лилия Владимировна, Воспитатель ДОУ, МБ ДОУ Павловский д\ сад "Мозаика", Воронежская область, г. Павловск
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель
Комплексно-тематический календарный план "Азбука безопасности"
15.01.2019
Цель: Продолжать знакомить детей с правилами безопасного поведения дома и на улице через создание игровых и проблемных ситуаций, чтение детской художественной литературы, познавательно-исследовательскую, продуктивную и др. детскую деятельность.
Кляндина Гульчачак Акрямовна, воспитатель, МБДОУ "ДСКВ № 110", г. Братск, Иркутская обл.
Номинация: Безопасность дошкольников
Лауреат
15.01.2019
текст-рассуждение о своей профессии
Кузьмина Наталья Владимировна, воспитатель, МДОУ "Д/С КВ № 118 п. Полевой", Челябинская область
Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"
Победитель
15.01.2019
Цель занятия: Создание положительного эмоционального фона в группе. Формирование дружеских взаимоотношений, осознанного отношения к социальным нормам поведения, развитие навыков сотрудничества, общения в повседневной жизни. Задачи занятия: • Образовательные: раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»; • Речевые: активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание); учить составлять рассказы по иллюстрациям; • Развивающие: развивать у детей мышление, воображение и внимание; • Воспитательные: формировать представление у детей о доброте, как важном человеческом качестве, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, потребность в хороших помыслах и поступках, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении к себе.
Лазутина Екатерина Сергеевна, Воспитатель, МОУ "Начальная школа - детский сад г.Можайска", Московская область г.Можайск
Номинация: День добрых дел
Победитель
15.01.2019
Конспект ООД «Моя семья» в рамках образовательной области «Социально – коммуникативное развитие» для детей 3 – 4 лет
Лустина Светлана Алексеевна, Воспитатель , МК ДОУ " Павловский детский сад № 10", Павловск, Воронежская область
Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"
Лауреат
14.01.2019
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей во второй младшей группе по теме «Волшебство воды»
Толкачева Татьяна Васильевна, воспитатель, МАДОУ №51, Томск
Номинация: Методическая разработка занятия
Участник
Проект для подготовительной группы «Народная культура и традиции»
14.01.2019
Приобщение и погружение наших детей в русскую культурную традицию - залог их психического здоровья. К сожалению, сейчас на нас обрушился поток западной масс - культуры, который особенно сильно ударил по самым беззащитным - нашим детям. Попытка выбить из-под ног родную почву и пересадить юное поколение корнями в другую землю может для нас плохо закончиться. В России совсем иная культурная традиция, впитавшая в себя христианскую нравственность, основанную на любви и добре.
Трембачева Оксана Александровна , Воспитатель, МК ДОУ Павловский детский сад №10, Воронежская область ,город Павловск
Номинация: Дошкольное образование
Победитель
14.01.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию на тему «Давай дружить» для детей первой младшей группы.
Амплеева Ирина Николаевна, воспитатель, МДОУ ДС Солнышко п. Куйбышев, Среднеахтубинский район Волгоградской области
Номинация: Методическая разработка занятия
Победитель