Веду группу раннего возраста с1,5-3 лет. В презентации рассказывается о развивающей среде в нашей группе, как малыши в течении двух лет растут и развиваются.

Гребнева Нина Анатольевна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад №58", город Березники

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

Конспект развлечения "Прощай, лето!" для детей разновозрастных групп

17.10.2020

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста. Программное содержание: Образовательные: - обобщить представления детей о времени года – лето; - закрепление через музыкальные игры таких понятий как темп, настроение в музыке. Развивающие: -развитие свободного общения между детьми разного возраста; — развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; -развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях. Воспитательные: -воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

Саханова Татьяна Петровна, воспитатель, МБДОУ "ДС № 5 "Подсолнушек", г. Юрга (Кемеровская область)

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Лауреат

тематическая неделя " Мой дом, мой город"

17.10.2020

методическая разработка тематической недели в разных видах деятельности.

Высоцкая Жанна Владимировна, воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 116, Ангарск, Иркутская область

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Победитель

Создаем мультфильм своими руками по сказке «Курочка Ряба»

16.10.2020

Цель: Вспомнить с детьми русские народные сказки. создание условий формирования творческих способностей у дошкольников при создании мультфильмов, коллажей средствами изобразительной деятельности Программные задачи: Развивающие – развивать образное мышление, активную речь, умение связно пересказать сказку, выразительно передавать диалоги героев; Образовательные – формировать умение понимать и объяснять смысл сказки; Воспитательные: - воспитывать уважение к народным ценностям. Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма

Кроус Мария Дмитриевна, воспитатель, воспитатель, Республика Саха Якутия. Хангаласский улус. г. Покровск

Номинация: Методическая разработка занятия

Лауреат

"ЗВЕЗДНЫЕ ВЫПУСКНИКИ"

16.10.2020

Выпускной в детском саду хочется сделать уникальным и неповторимым. Непременно есть основная часть, без которой выпускной в детском саду просто немыслим: это торжественный праздник, на котором говорятся теплые слова . Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся. Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности. Я сегодня выпускаюсь, С детским садом я прощаюсь. Грустно смотрит на меня Кукол дружная семья: Мишка в угол отвернулся, А жираф слегка согнулся, Так печален, одинок, Пригорюнился щенок… Я к игрушкам подошла, Всех их нежно обняла: – Я люблю вас всех, друзья, Не прощаюсь с вами я, В гости буду приходить, Ну-ка, ну-ка, не грустить! Л. Шмидт Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения. Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Лапыгина Наталья Викторовна, воспитатель, ГБОУ ШКОЛА 1383 ДО 3, г.Москва

Номинация: Дошкольное образование

Победитель

Конспект НОД в средней группе по ФЦКМ "Труд повара"

14.10.2020

Занятие носит развивающий характер, обеспечивает максимальную активность детей

Искужина Минсылу Гайнитдиновна, Воспитатель, ДОУ "Ёлочка", г. Надым

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Родительская встреча "Учимся ,играя"

13.10.2020

Нестандартное родительское собрание в старшей группе (начало года)

Садвакасова Татьяна Алексеевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №17 "Незнайка", Ханты-Мансийск

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

"Сказочное путешествие"

12.10.2020

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе с применением мнемотаблиц

Юдина Елена Александровна, Воспитатель, МДОАУ №29, Оренбург

Номинация: Методическая разработка занятия

Участник

Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной област «Познавательное развитие" "Путешествие в кругляндию"

11.10.2020

Цель: Формирование познавательных способностей детей с использованием здоровьесберегающих технологий. Задачи: Образовательная: - изучить зависимость величины от расстояния между ножками циркуля (маленький круг – маленькое расстояние; большой круг – большоерасстояние). Развивающая: - развивать умение ориентироваться в пространстве; -развивать мелкую моторику рук; - развивать геометрическое воображение. Формирующая: - продолжатьформировать представления о форме, величине и цвете; закрепитьназвание геометрических фигур. Воспитательная: - воспитывать сплочённость детского коллектива, создать положительный эмоциональный фон. Индивидуальная работа: в ходе занятия активизировать малоактивных детей.

Бутрина Анна Валериевна, воспитатель, МБДОУ" ДС 471 г.Челябинска, г. Челябинск . елябинской области

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

План-конспект НОД по ПДД «Безопасность на дороге» в разновозрастной группе

10.10.2020

Дети изучают в игровой форме знаки ПДД, ИЗУЧАЮТ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, ЗАКРЕПЛЯЮТ СВОИ ЗНАНИЯ В ИГРЕ.

Ширко Галина Леонидовна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ "Детский сад "Умка", г. Абакан, Респ. Хакасия

Номинация: Безопасность дошкольников

Победитель

"Наш дом - природа"

10.10.2020

 Повышение уровня экологической компетентности детей дошкольного возраста. Развитие познавательного интереса ко всему живому, желание получать новые знания; любознательность, наблюдательность;

Горшкова Юлия Игоревна, Воспитатель, ГБОУ Школа № 1482, Москва

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Победитель

«Патриотическое воспитание детей раннего возраста средствами изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования»

10.10.2020

Содержание 1. Понятие патриотизма 2. Задачами нравственно-патриотического воспитания детей раннего возраста являются 3. Средства нравственно-патриотического воспитания - трудовая деятельность; - игровая деятельность; - этические беседы; - организация и проведение праздников; - устное народное творчество; - изобразительная деятельность. 4. Цели и задачи 5. Темы занятий по изобразительному искусству патриотического направления - родная природа - декоративно-прикладное искусство - символика Российского государства - героическое прошлое - формирование любви к малой Родине, семье 6. Художественные техники 7. Выводы

Фолина Валерия Сергеевна, воспитатель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Берёзовская средняя образовательная школа» Дошкольные группы Кемеровского муниципального округа Кемеровской области, село Берёзово Кемеровский муниципальный округ Кемеровская область

Номинация: Дошкольное образование

Лауреат

Проект "Помним и гордимся"

10.10.2020

У детей будут сформированы представления детей об истории Великой Отечественной войны; сформировано у дошкольников уважение к мужеству и героизму людей в ходе Великой Отечественной войны; будет развито чувство коллективизма; воспитаны духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою Родину, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. будет развито восприятие музыки, литературы. Активное участие родителей в создании и оформлении мини – музея в группе, создание макета лэпбука, в совместной с ребенком познавательной и творческой деятельности.

Чайкина Светлана Александровна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 305", Пермский край г. Пермь

Номинация: "Великая Победа - Гордость поколений"

Победитель

Проект огород на подоконнике на тему : " Мы сажали огород"

09.10.2020

В. А. Сухомлинский «Общение с природой, забота о ней необходимы для воспитания добрых чувств обязательных для каждого человека». Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, создаются условия для поисково-исследовательской деятельности детей, что способствует формированию у детей эстетического восприятия, чувства красоты и гуманное отношение к природе. Общение с природой — прекрасная школа воспитания у детей доброты, чуткости и отзывчивости. Бережное отношение ко всему красивому воспитывается лучше всего тогда, когда дети сами ухаживают за растениями. В детском саду это может быть «огород на подоконнике». Огород в детском саду – это не только возможность видеть детям результаты своей работы, но и одно из условий необходимых для осуществления экологического воспитания детей в детском саду.

Асланова Инга Такабудиновна , Воспитатель, МКДОУ ЦРР детский сад №12 "пчелка" , Республика Дагестан , город Избербаш

Номинация: Мои достижения

Победитель

"Яблоня цветёт"

08.10.2020

Разработка конспекта НОД Образовательная область: «Художественно - эстетическое развитие» в старшей группе

Евтихина Наталья Александровна, Воспитатель, МКДОУ № 281 г. Новосибирска, город Новосибирск

Номинация: Методическая разработка занятия

Победитель

Эссе "Воспитатель - профессия или призвание?"

08.10.2020

Кратко о воспитателе

Смоленская Анна Владимировна, Воспитатель, МОУ"СОШ с.Мизино-Лапшиновка" , Саратовская обл.,Татищевский район, с. Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник

Эссе "Я воспитатель, а это значит..."

08.10.2020

Кратко о воспитателе

Хворостухина Светлана Фёдоровна, Воспитатель, МОУ "СОШ с. МИЗИНО-ЛАПШИНОВКА" , Саратовская обл., Татищевский район, с. Мизино-Лапшиновка

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Участник