Работы фестиваля «Воспитатель года 2026»

РАЗВИТИЕ ПОИСКОВО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

07.10.2020

Дошкольное образование призвано обеспечить саморазвитие и самореализацию ребенка, способствовать развитию исследовательской активности и инициативы дошкольника. Исследовательская активность способствует становлению субъектной позиции дошкольника в познании окружающего мира, тем самым обеспечивает готовность к школе. Среди возможных средств развития исследовательской активности дошкольников особого внимания заслуживает детское экспериментирование.

Григорова Елена Сергеевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 388", Нижний Новгород

Номинация: Дошкольное образование

«Рождественский лэпбук как интерактивная форма взаимодействия с дошкольниками»

07.10.2020

Организация «Развивающей предметно-пространственной среды» в детском саду несет эффективность воспитательного воздействия, направленного на формирование у детей активного познавательного отношения к окружающему миру, развивает и воспитывает детей. Проблема преобразования образовательного пространства, в котором происходит воспитание, обучение и развитие ребёнка занимает особое место в педагогических исследованиях последних лет. Важнейшими принципами функционирования такой среды являются принцип научности, природосообразности, перспективной направленности, комплексного использования предметов среды, принцип оптимального насыщения. Также, особое внимание уделяется предметной среде, прежде всего ее развивающему характеру. Одной из основных задач мы считаем обогащение среды такими элементами, которые бы стимулировали познавательную активность детей. В связи с внедрением ФГОС ДО, современные педагоги ищут новые подходы, идеи, способы обучения, для того чтобы соответствовать современным требованиям, предъявляемым к образованию и воспитанию дошкольников. Игрушки, дидактические игры и пособия, все, что окружает ребенка, является источником его знаний, формирует его психику и помогает приобрести социальный опыт, об этом нам говорят в институтах, на курсах повышения квалификации и т. д., но придя в детский сад, понимаешь, что развитие ребенка и направление деятельности зависит от того, как устроена предметно-пространственная организация его жизни в группе. Поэтому, именно мы, педагоги, создаем условия в детском саду для полной реализации развития детей, их возможностей. Начинающий (да и опытный) воспитатель детского сада все время находится в поиске новых форм организации образовательной деятельности и игрового пространства группы. Одним из решения данной задачи я для себя выбрала – лэпбук, который с каждым днем побивает рейтинги по популярности.

Семичева Марина Петровна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №69", Магадан

Номинация: Мастер-класс

Проект "Этот День Победы порохом пропах..."

06.10.2020

В этом проекте раскрывается мероприятие, проведенное ко Дню Победы

Сизикина Нина Александровна, Музыкальный руководитель, Структурное подразделение «Детский сад комбинированного вида «Звездочка» МБДОУ «Детский сад "Планета детства" комбинированного вида», п. Чамзинка

Номинация: Дошкольное образование

Конспект ОД "Край родной-заповедные места"

06.10.2020

Цель: расширить представления детей о природе родного края. Задачи: -обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Познакомить с заповедником «Галичья гора». -формировать бережное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её.

Кустова Алена Андреевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №34 города Ельца", Липецкая область, город Елец

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

Статья "Формирование навыков счета у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения"

06.10.2020

Статья "Формирование навыков счета у детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения"

Баева Татьяна Александровна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №388", город Нижний Новгород

Номинация: Мои достижения

"Моя профессия-моё призвание"

06.10.2020

Эссе "Моя профессия- моё призвание"

Тамила Мурзадиновна Куванаева, воспитатель, МБДОУ №28 "Калинка", ХМАО-Югра город Сургут

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Экологический проект

06.10.2020

Одна из актуальных проблем нашего времени – проблема взаимодействия человека с природой. Общеизвестно, что в последнее время значительно ухудшилось состояние экосистемы. Этому способствуют лесные пожары, вырубки , выпас скота, загрязнение атмосферы, истощение ресурсов, захламление лесов, истребление лекарственных растений, разорение птичьих гнезд, и т.д. Для того чтобы экосистема была здоровой и сильной, нужно гарантировать ей охрану и защиту. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней и с детства научить беречь окружающий мир.

Кальченко Галина Петровна , Воспитатель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида№17 с.Воронцовка МО Ейский район, с.Воронцовка

Номинация: Экологическое воспитание в ДОУ

"Сюрприз для именинника"

05.10.2020

Проведение исследования под руководством взрослого, выявить наиболее эффективный рецепт изготовления мыльных пузырей, обобщать результаты опытов.

Марданова Елена Евгеньевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №9 "Кристаллик", Салехард, ЯНАО

Номинация: Методическая разработка мероприятия

«Организация сюжетно-ролевой игры «Овощеводы» в старшей группе»

05.10.2020

Расширить представления детей о профессии овощевода, способствовать развитию умения детей применять полученные знания в игре. Обогащать содержание игры детей, развивать самостоятельность. Воспитывать интерес и уважение к труду.

Марданова Елена Евгеньевна, Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №9 "Кристаллик", Салехард, ЯНАО

Номинация: Мастер-класс

Проект «Волонтерское движение »

05.10.2020

формирование милосердия. • развитие трудолюбия • воспитание потребности к здоровому образу жизни. • Формирование толерантности • Формирование сознательного, непрагматичного отношения к природе, • Формирование доброжелательности в общении со сверстниками.

Егорова Любовь Павловна, воспитатель, МБДОУ детский сад№15, Ивановская область,г. Кинешма

Номинация: Социальный проект "Волонтёр года"

"Копилка добрых дел"

05.10.2020

Воспитанники приюта посетили многодетную семью и подарили подарки, угощения, песни.

Лобова Яна Валерьевна, Воспитатель, ГБУСОН РО "Социально-реабилитационный центр г. Красного Сулина" , Ростовская обл., г. Красный Сулин

Номинация: День добрых дел

Конспект занятия " Нарядим Матрешку"

05.10.2020

Указаны различные виды задач, методы м приемы, материалы и оборудования.

Сайкова Марина Анатольевна, Воспитатель, МБДОУ " Детский сад 130", Чувашская Республика , г.Чебоксары

Номинация: Моя профессия - "Воспитатель"

Рабочая программа воспитателя подготовительной к школе группе компенсирующей направленности

05.10.2020

Рабочая программа воспитателя для воспитанников с тяжѐлыми нарушениями речи представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую формирование коммуникативных способностей, речевого и личностного развития ребенка дошкольного возраста с речевой патологией, его индивидуализацию и позитивную социализацию в коллективе сверстников; определяет основные направления коррекционно-развивающей работы, условия и средства речевого и личностного развития воспитанников, а так же целевые ориентиры и задачи по овладению Программы.

Белова Наталья Анатольевна, Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 198", Кемеровская область, г .Новокузнецк

Номинация: Дошкольное образование

«Возможности игрового материала «Дары Фрёбеля» в формировании математических представлений старших дошкольников»

05.10.2020

познакомить педагогов с теоретическими основами педагогики Фридриха Фрёбеля. -показать практическое применение игрового набора «Дары Фрёбеля» в формировании математических представлений старших дошкольников.

Старченко Светлана Михайловна, воспитатель, МАДОУ ДС № 77 "Эрудит", Нижневартовск, Ханты-Мансийский автономный округ

Номинация: Мастер-класс

Развлечение по ПДД

04.10.2020

Развлечение «Путешествие в страну Дорожных знаков» в средней группе Цель: Познакомить детей с дорожными знаками Задачи: Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей. Воспитывать навыки коллективной работы, в которой каждый член группы выполняет свою часть работы для реализации общего замысла. Развивать творческие способности детей.

Наталия Олеговна Попова, Воспитатель, Воспитатель, п.Строитель

Номинация: Дошкольное образование

сценарий осеннего развлечения "Осенние забавы"

04.10.2020

Цель: создание положительного настроения у детей Во время развлечения у дошкольников закрепляем знания связанные с осенней тематикой; совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях

Останина Мария Александровна , музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад №364" , г. Пермь

Номинация: Сценарий мероприятия

Взаимодействие с родителями через организацию совместной образовательной или досуговой деятельности.

04.10.2020

Аннотация. Современные родители, как правило, заинтересованы в физическом развитии детей, направляют их в спортивные секции и кружки с раннего возраста, сопровождают на соревнованиях, сопереживают. Но при этом зачастую упускается момент - насколько развито умение ребенка выступать не только индивидуально, но и в команде, в подгруппе. Средний дошкольный возраст – это непростой возраст с точки зрения психологии и педагогики: продолжается формирование образа Я не только в контексте семьи, но уже и в контексте сообщества; формируется личностное отношение ребенка к соблюдению (и нарушению) моральных норм, т.д. Это возраст, когда на особом уровне продолжается работа по формированию доброжелательных отношений между детьми, учат коллективным играм, правилам добрых взаимоотношений. Именно поэтому мы приняли решение организовать совместную – семейную игру, в процессе которой и дети, и родители смогут не только проявить свою физическую подготовку, но пережить эмоционально чувства радости, азарта, взаимопомощи, отзывчивости, смелости, сочувствия и даже несогласия или обиды. Только в таких ситуациях, считаем, родители могут увидеть своего ребенка с другой стороны – в процессе взаимодействия с детским и взрослым коллективом. Ну и, конечно же, возникло желание объединить и детей, и взрослых, способствовать сплочению коллектива.

Полонникова Надежда Михайловна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №329 комбинированного вида", г.Красноярск, Красноярского края

Номинация: Методическая разработка мероприятия

Русская народная культура и быт

04.10.2020

Презентация включает проект о русской культуре и быте

Пак Екатерина Николаевна, воспитатель, г. Орск, МДОАУ д/с № 62 "Чайка", Орск, Оренбургская

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС

«Педагогические условия организации и проведения зимних игр на участке»

04.10.2020

В презентации показаны как созданы условия для реализации подвижных игр на улице.

Макарова Анна Викторовна, инструктор по физической культуре, МБДОУ №49 "Семицветик", г. Химки, Московская область город Химки,мкр Подрезково

Номинация: Мастер-класс

«Сказка как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста»

04.10.2020

Консультация для педагогов

Егорова Любовь Павловна, воспитатель, МБДОУ детский сад№15, Ивановская область,г. Кинешма

Номинация: Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС