Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Конспект интегрированного урока по учебным предметам «Русский язык» и «Иностранный язык (английский)»
17.10.2019
Тема урока: «Современные профессии в России и в Англии» («Modern professions in Russia and in England”
Ключевые слова: профессия (profession), резюме (curriculum vitae), труд (labor), деловой стиль (business style), рынок труда (labor market), востребованные профессии (popular professions).
Цель занятия:
1. Образовательная: закрепить лексические единицы по теме, повысить интерес к языку.
2. Воспитательная: воспитывать интерес к урокам английского и русского языков, формировать умение работать в коллективе, воспитывать способность самостоятельно выполнять задания и нести ответственность за результаты своего труда; создать условия для активизации возможностей личности через групповые формы работы.
3. Развивающая: способствовать формированию у студентов общих компетенций, развивать умения использовать теоретические знания на практике, логически мыслить.
Оборудование урока:
Мультимедиапроектор, раздаточный материал
План занятия.
1.Организационный этап.
2. Объявление цели занятия.
3.Введение новой лексики, обозначающей профессии
(английский, русский языки) и закрепление её в речи.
4. Контроль домашнего задания. ( Презентация профессий).
5.Информ - дайджест «Биографии знаменитых людей»
(английский, русский языки).
6. Образцы заполнения бланков резюме (английский, русский языки).
7. Игра «Брейн-Ринг»
8. Обобщение материала, изученного на занятии, и подведение итогов занятия.