Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Добрая память - залог доброго будущего.
22.09.2020
Волонтерской центр «Патриот» зарегистрирован при МОУ «Майнский многопрофильный лицей имени В.А. Яковлева». Членами центра «Патриот» являются учащиеся лицея. Центр «Патриот» - общественное, добровольное объединение детей, программа деятельности которого направлена па создание условий для духовного и физического развития личности молодого человека и решает следующие задачи:
формирование активной жизненной позиции,
воспитание подрастающего поколения на примерах героического прошлого нашей Родины;
ознакомление с жизнью и деятельностью истинных сынов Отечества,
воспитание готовности к защите своей Родины,
формирование морально-волевых качеств, в том числе и в преодолении трудностей.
пропаганда здорового образа жизни,
воспитание доброту и милосердие, развитие инициативы и самостоятельность, чувства коллективизма.