Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Открытое занятие "Приключение в сказочной стране Безопасности"
08.10.2023
Форма и методы работы: наглядный: показ, рассматривание иллю-страций;
Словесный: вопросы педагога, речевая игра с мячом;
Практический: ситуативная игра – разговор, видео - ролик, презента-ция.
Цель: закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях, об опасных предметах.
Задачи: учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности; учить детей, по какому адресу обращаться «Если слу-чилась внезапно беда»; развивать способность делать выводы; воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.
Ожидаемый результат: дети научаться основным правилам личной безопасности, и безопасности в быту. Закрепят знания номеров экстренных служб.
Предварительная работа: чтение детям сказок: «Волк и семеро коз-лят», «Красная Шапочка», «Кот, петух, лиса», «Приключение Буратино», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Спящая красавица», «Кошкин дом», беседа об электроприборах, разучивание стихотворения о правилах пользования опасными предметами, беседа о номерах телефонов экстренных служб, обыгрывание ситуативного разговора «Если случилась внезапно беда», «опасные предметы», разучивание игры «Если возник пожар».
Оборудование: письмо с разрезанными деталями волшебного ключи-ка, картинки сказочных героев, иллюстрация к сказке «Кошкин дом», голов-ные уборы диспетчеров экстренных служб спасения, телефоны, картинки электроприборов, мяч, опасные предметы, аптечка, ящик, шкатулка.
Словарная работа: экстренные службы спасения, электроприборы.
План.
1. Начало занятия: Упражнение «Искорка»
2. Вводная часть: игра «Ключик от сказочной страны»
3. Основная часть: видео зрительной гимнастики «Шарики», рабо-та с иллюстрацией «Кошкин дом», ситуативный разговор «Если случилась внезапно беда», задание «Отгадай загадку», игра «Если возник пожар», игра «Опасные предметы», стихотворение, просмотр мультфильма о безопасно-сти,
4. Заключительная часть. Рефлексия. «Волшебный смайлик», Упражнение «Спасибо, что ты рядом»