Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- 2024 - Год семьи в Российской Федерации
А. К. Лядов "Восемь русских народных песен" для оркестра, соч. 58. Народное творчество в практике школьного урока
14.03.2019
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ.
В современный период, характеризуемый переходом к "диалогу культур", фундаментальным становится термин "культурные ресурсы". Обращение к истории, истокам - как к фундаменту нашей действительности.
Важен и политический подтекст: общество, ясно ощущающее свои общие корни, гораздо устойчивей к внешним воздействиям и внутренним потрясениям.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
• определение влияния культурного наследия народного творчества на современную культуру; формирование национальных нравственных ценностей россиян.
ЗАДАЧИ:
• обращаясь к народным песням (в оркестровой обработке А.Лядова) понять их сюжет, идею этих произведений; как итог - сформулировать общие национальные нравственные ценности...
• показать, что жизненная правда неотделима от правды искусства.