Cценарий праздника "Никто не забыт, ничто не забыто"

Ежегодно в нашей школе проходит конкурс «Битва –хоров», среди учащихся 1-11 классов, посвященный подвигу народа в Великой Отечественной войне 1941-1945г. Патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего общенациональные моменты в его развитии. Патриотическое воспитание – важная составляющая духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В условиях, когда духовность становится одной из главных составляющих патриотизма, а, в свою очередь, духовность есть важнейший постулат православия, можно сослаться на высказывание Святейшего патриарха Алексия II: «Патриотизм, несомненно, актуален. Это чувство, которое делает народ и каждого человека ответственным за жизнь страны. Без патриотизма, нет такой ответственности…Мне кажется, что чувство любви к собственному народу столь же естественно для человека, как чувство любви к Богу». Ежегодно в конкурсе принимают участие более 500 обучающихся из образовательного учреждения нашей школы .Участие в конкурсе «Битва –хоров» несомненно, способствует воспитанию гражданских качеств и патриотических чувств у участников, стимулирует активность, самостоятельность и эмоциональность при исполнении песен; повышает духовно-культурный уровень школьника, развивает коммуникативные умения; совершенствует навыки певческого голоса, музыкального слуха, чувства ритма, дикции, музыкальной памяти, образного и ассоциативного мышления. Сценарий проведения конкурса «Битва –хоров 2019» Цель: Воспитание чувства патриотизма , гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет у обучающихся. Задачи: 1. Расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен; 2. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, прививать чувство уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях в настоящее время, повысить престиж воинской службы и защиты Отечества; 3. Пропагандировать лучшие музыкальные произведения патриотического характера и песен на военную тему; 4. Формировать у подрастающего поколения гражданских и нравственных ориентиров, патриотического сознания, приобщить учащихся к отечественной истории, уважения к героическому прошлому нашей Родины; 5. Повысить уровень исполнительского мастерства; 6. Пропагандировать, поддерживать и поощрять творческие достижения учащихся; 7. Поддержать совместную деятельность учащихся, педагогов, родителей. Критерии оценивания конкурса: • соответствие исполняемого произведения теме конкурса, возрастным и индивидуальным особенностям творческого коллектива; • яркость, артистизм выступления, исполнительское мастерство; • оригинальность и самобытность интерпретации; • сценическая культура; • массовость; • сложность репертуара. Предметное содержание: история , литература, музыка 1-4 класс Фанфары Ведущий : Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех, на нашем ежегодном школьном конкурсе «Битва хоров-2019» ПОСВЯЩЕННЫЙ 74 – ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ. Ведущий : Друзья, согласитесь, что мы не только получаем удовольствие от музыки, но и многому учимся. Ведь музыка, как книга, делает нас добрее, умнее, лучше. Именно поэтому, сегодня мы будем не только слушать музыку, но и показывать свои знания, умения, таланты. Ведущий: Стихия музыки – могучая стихия. Она чем непонятней, тем сильней Глаза мои бездонные, сухие. Слезами наполняются при ней… Она и невидна, и невесома. И мы ее в сердцах своих несем… Мелодии всемирная истома, как соль в воде, растворена во всем… Покинув поднебесья голубые, спустившись в мир земной, где шум и гам. Все звуки музыки: летящие, живые. Звучат, поют и наполняют зал!!! Ведущий : наш конкурс «Битва-хоров 2019 » начинается. Фанфары. Ведущий 2 : Тема нашего конкурса «Никто не забыт, ничто не забыто» Ведущий 1: В конкурсе оценивается: 1.уровень вокального исполнения музыкального произведения; 2.соответствие содержания выступления возрасту участников; 3. наличие одинаковых атрибутов, элементов одежды участников хоровых коллективов; 4.художественное воплощение исполняемого произведения. Ведущий 2 : Атмосфера накалена не на шутку. На конкурс пришли лучшие из лучших, чтобы сразиться за звание «Самый сплочённый и артистичный хор школы». Ребята долго готовились и вот сегодня мы посмотрим, что у них получилось. Ведущий 1 : Какое – же шоу без жюри Жюри сегодня так прекрасно, Так обаятельны, нежны! Посмотришь – сразу станет ясно: Вокруг дыханье доброты! Представить их пришла пора! Встречаем их аплодисментами друзья! На нашем празднике присутствует директор «Средней общеобразовательной школы №1» города Елабуга _________________________________________ Представляем жюри нашего конкурса. 1. Заместитель директора по учебной работе: _____________________________________ 2. Заместители директора по учебной работе: ____________________________________ 3. Заместитель директора по воспитательной работе: ________________________________________ Ведущий 2: Каждый год наши слушатели не перестают удивляться, восхищаться оригинальностью и, в тоже время профессиональным потенциалом наших юных дарований! Переполненный зал и на этот раз, я уверена, в ожидании чуда. Чуда, которое живет рядом с нами. Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать! Оно способно заставить нас смеяться и плакать. Оно имеет душу и сердце! Чудо, которое рождается здесь, на этой сцене… И имя ему – Музыка! Ведущий 1: Встречайте - победители прошлого сезона «Битвы –хоров 2018» -сводный хор 3 А и 4 А классов, звучит песня «Бессмертный полк» фанфары Право передать переходящий кубок «Битва хоров» предоставляется учащимся….. И так мы начинаем!!!! Фанфары 1. Первыми согласно жеребьёвки приглашается хор учащихся 3 А класса Тучи конницей лютою рвутся, Небо блёклое тщетно скулит. Даже солнце — разбитое блюдце — Бьет осколками в лиственный щит. Звучит песня: «Проезжала конница» 2. С самых ранних лет, ребята, Я солдатом быть хочу, Обещаю вам, что смело Я повестку получу. Приглашается хор 1Б класса Звучит песня «Быть мужчиной» 2. Идут солдаты на войну, Идут за Родину сражаться- Им не пристало сомневаться Чтоб защитить свою страну! Приглашается хор 3Б класса Звучит песня «Шли солдаты на войну» 4. В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу И вернувшим нам мир и весну! Приглашается хор 2А класса Звучит песня «Главный праздник» 5. Вырасту когда-то.. Кем тогда мне быть? Я хочу солдатом в армии служить! Но, чтоб быть военным, мало лишь мечтать; Сильным, ловким, смелым мне придется стать. Приглашается хор 1А класса Звучит песня «Бравые солдаты» 6. Мой прадедушка был на войне! Он страну от врагов защищал, И, когда все горело в огне. Его ангел крылом укрывал. Приглашается хор 4А класса Звучит песня «Прадедушка» 7. Каждый мальчик может стать солдатом, По небу лететь, по морю плыть, Охранять границу с автоматом, Чтоб свою отчизну защитить. Приглашается хор 1 В класса Звучит песня «Будущий солдат» 8.Шагает по Земле Парад Победы, И в этот день ликует вся страна! Мы благодарны и отцам, и дедам, Что в сорок пятом кончилась война! Приглашается хор 4 Б класса Звучит песня «Парад Победы» 9. Мне жаль, что деда я совсем не знала, Любила б я его, наверно, всей душой. Весной,в 2007-ом, его уже не стало, Но в памяти моей навечно он живой! Приглашается хор 2 Б класса Звучит песня «Мой дедушка-герой» А пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги, мне бы хотелось сказать огромное спасибо всем участникам конкурса! Вы подарили нам незабываемый праздник, заряд бодрости и оптимизма! Предлагаем вашему вниманию песню «Сегодня салют», в исполнении сводного хора 3А и 4 А классов. Слово для подведения итогов предоставляется нашему жюри. Ведущий: Закончился наш конкурс. Мы рады за победителей. А те, кто не получил сегодня призового места – не огорчайтесь, вы доставили нам много приятных минут. Мы желаем вам дальнейших творческих успехов и ждем вас на следующий год. Ведущий: Пусть ваши сердца будут открыты для творчества, душа – для прекрасного! До новых встреч!