Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
«Как животные помогали на войне»
23.05.2025
В настоящее время Россия переживает один из непростых периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня – это растрата и размытость представлений об одном из самых значимых для нашей Родины событий – это Великая Отечественная Война. В наши дни материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о мужестве , героизме и сострадании гражданственности и патриотизме. Формирование основ моральных качеств начинается еще в дошкольном детстве. От того насколько успешно осуществляется этот процесс, во многом зависит духовно-нравственное и патриотическое развитие ребенка. Поэтому познание детьми о героических подвигах не только людей но и животных, во время Великой Отечественной Войны положительно влияет на нравственно-патриотическое развитие детей, формирует общую духовную культуру. Героизм, подвиги и самоотверженность братьев наших меньших, усиливает их впечатления и переживания об этом исторически важном для России времени, обогащая внутренний мир ребёнка состраданием, милосердием и гордостью за нашу страну. А главное, обеспечивает естественное приобщение детей к историческому наследию, утверждает в их сознании фундаментальные духовные и патриотические ценности.
В связи с предстоящей годовщиной 80 литию Великой Победы, мы приняли решение более подробно изучить тему участия животных в войне.
Какова их роль в войне?
Какие подвиги они совершили?
Почему некоторым из них поставлены памятники?
Мы решили провести свою исследовательскую работу и ответить на интересующие нас вопросы. Именно поэтому появилась идея создания проекта «Четвероногие герои».
Цель проекта:
Повышение эффективности работы педагога по воспитанию у детей нравственно – патриотических качеств, чувство гордости за свою Родину.
Задачи:
1. Изучение информации о животных – героях и помощниках в годы ВОВ.
2. Анализировать методы и приёмы передачи знаний воспитанникам ДОУ
3.Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом животных в Великой Отечественной войне, формирование у детей знаний о роли животных в годы войны через различные виды деятельности.
Предмет исследования: вклад животных в приближении Победы в Великой Отечественной войне.