Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Тематическая папка дидактических и методических материалов по организации патриотических мероприятий «Марафон Победы», посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году защитника Отечества
12.06.2025
Данные методические материалы разработаны в рамках реализации Года защитника Отечества (2025) и подготовки к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Они объединяют лучшие практики дошкольного образования, краеведческий компонент (история Челябинска — Танкограда) и современные педагогические технологии.
Значимость разработки
Представленные материалы:
• Соответствуют принципам системно-деятельностного подхода (ФГОС ДО): дети не просто получают знания, а участвуют в проектах, экскурсиях, творческих акциях.
• Учитывают возрастные особенности дошкольников: игровые формы (игра «Найди лишнее»), наглядность (фото памятников), эмоциональное вовлечение (встречи с ветеранами).
• Ориентированы на взаимодействие с семьями: проекты «Мой прадедушка», «Мы живём на улице героя» укрепляют связь поколений и формируют осознанную гражданскую позицию.
• Интегрируют региональный компонент: изучение памятников Челябинска и вклада южноуральцев в Победу.
Целевая аудитория
Рекомендации адресованы:
• Педагогам ДОУ — для планирования тематических недель и занятий.
• Родителям — как руководство для совместной работы с детьми.
• Методистам — для организации городских/региональных мероприятий.