Номинации фестиваля
- Начальная школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Среднее профессиональное образование
- Высшее образование
- Материалы для преподавателей
- Учебный процесс
- Педагогическая практика
- Сердце отдаю детям
- Экологическое воспитание в школе
- Дополнительное образование
- Коррекционная педагогика
- Сущность и особенности профессиональной деятельности педагога-психолога
- Учитель - волонтёр
- Война. Победа. Память.
- Волонтёрский проект
- Волонтёрское движение в школе
- Волонтёрство как фактор воспитания социально активной личности
- Меры пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий с детьми
- Школа безопасности
- За безопасность вместе!
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Урок-праздник «Великая Победа»
- Сценарий праздника "Не спешите уйти, ветераны войны!"
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Классный час "День народного единства"
- Сценарий праздника ко Дню народного единства
- Основы финансовой грамотности
- Педагогический проект
- Блокада Ленинграда
- Гений русской педагогики. К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
- Всё начинается с семьи
- 2026 - Год единства народов России
- Крым и Россия едины!
Критерии оценивание учебных достижений обучающихся на уроках математики
15.11.2025
Критерии оценивание качества усвоения знаний призвано демонстрировать уровень усвоения обучающимися учебного материала, степень развития умений и навыков. Его формальным знаком является отметка (балл).Для учителя один из факторов для подготовки разноуровневых заданий при подготовке к занятиям, необходимым педагогу для совершенствования педагогического процесса, а ученику – для саморазвития организации собственной учебной деятельности. Разработка логичной, практичной и критериально обоснованной, развернутой системы оценивания знаний обучающихся – крайне важна для повышения эффективности работы педагога и улучшения учебных достижений обучающихся.