От смыслового чтения к успешному проекту: практический опыт реализации технологии "Смысловой конструктор"
07.06.2026
В статье представлен практический опыт реализации авторской технологии «Смысловой конструктор», получившей статус передового педагогического опыта. Автор раскрывает эффективные механизмы трансформации навыков смыслового чтения в исследовательские компетенции младших школьников. В работе описаны пошаговые алгоритмы индивидуальной и групповой проектной деятельности, позволяющие педагогу успешно формировать функциональную грамотность учащихся в соответствии с требованиями ФОП НОО. Практическая значимость работы подтверждена результатами внедрения технологии в образовательный процесс и признанием профессионального сообщества.