Дополнительная общеразвивающая программа туристско – краеведческой направленности «Малая Родина – Дубненский край» (базовый уровень)

Направленность дополнительной общеразвивающей программы «Малая Родина – Дубненский край» базового уровня: туристско – краеведческая,- предусматривает знакомство с историей города и родного края, источниками изучения истории родного края, основами краеведения, традициями и обычаями предков, основами туристической подготовки, , изучение туристско- экскурсионные особенности нашего края, экологией и природным богатством нашего края, спортивное ориентирование на местности, топографию, основные правила здорового образа жизни и многое другое. Она охватывает вопросы территориальной, природной и культурной истории Дубны, Москвы, Московской области в их единстве и взаимосвязи. Взаимосвязь достигается за счёт привлечения в процесс обучения материалов экскурсий. Составной частью программы является экскурсионный раздел, позволяющий задействовать в обучении огромный познавательный потенциал природных, культурно-исторических памятников и государственных музеев. Экскурсии в музеи дают реальные представления об историческом времени и предметном мире, изучаемом на занятиях Программа уделяет большое внимание и экспедиционной работе, так как проведение только аудиторных занятий почти всегда оторвано от реально существующего города, а без знания внешнего облика улиц, памятников культуры и архитектуры, без представления о городском пространстве и умения ориентироваться в нем невозможно плодотворное изучение любого города, а уж тем более такого, как Москва. Актуальность данной дополнительной образовательной программы заключается в том, что туристско-краеведческая работа ведётся способом передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально - культурного наследия, нравственного оздоровления и культурного развития нации. Принимая во внимание, что будущее поколение страны в современных экономических условиях не должно терять нравственные ориентиры, скатываться в криминальную среду, алкоголизм и наркоманию, необходимо развивать туризм во всех его видах и формах. Изучение влияние человека на природу по средствам занятий туризмом начинается с ближайшего окружения обучающихся с того, что им уже хорошо знакомо, что они уже успели полюбить. Туристическая прогулка и экскурсия сочетает активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, что ставит его в ряд наиболее эффективных методов комплексного воспитания подрастающего поколения. Дополнительная образовательная программа «Малая Родина – Дубненский край» является модифицированной, комплексной, адаптированной к местным техническим возможностям, психолого – педагогическим особенностям возрастной группы обучающихся, опыта работы педагога и составлена на основе Типовых программ для системы дополнительного образования детей «Юные туристы – краеведы», авторы Смирнов Д.В., Константинов Ю.С., Маслов А.Г., 2004 год , программы для 1- 4 классов «Моя Родина – Россия» туристско – краеведческого направления внеурочной деятельности ФГОС. // Под редакцией С.В. Ускова. – М.:УЦ «Перспектива», 2011.-40 с., Учебного пособия для учащихся общеобразотельной школы «Край Московский: мир природы», автор З.А. Клепинина. – М.: « Ювента», 2004. -112с, а так же «Дубна родное Подмосковье». Историко – краеведческого обзора, авторы: М.И. Буланов, Н.Н. Седых, Л.М. Тарасов. – Дубна 2003.- Тверь: «ГУПТО»2003 г-250с.